Modelo De Projeto De Intervenção Do Serviço Social Na Saúde Da Unitins

PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE SERVIÇO SOCIAL Abril/2010 6 SUMÁRIO 1. CONTEXTO INSTITUCIONAL..................................................................................................................... 8 1.1. Histórico da Universidade Federal do Tocantins (UFT) ......................................................................... 8 1.2 A UFT no Contexto Regional e Local e Missão da UFT ........................................................................ 12 1

PAULO FACULDADE DE CIENCIAS MÉDICAS E DA SAÚDE CURSO DE GRADUAÇÃO EM ENFERMAGEM Larissa Sandy Carvalho Teles Emilene Hessel REPRESENTAÇÕES SOCIAIS SOBRE O USO E ABUSO DE DROGAS POR PARTE DOS AGENTES COMUNITÁRIOS DE SAÚDE NO MUNICÍPIO DE SOROCABA SOROCABA 2014 LARISSA SANDY CARVALHO TELES EMILENE HESSEL REPRESENTAÇÕES SOCIAIS SOBRE O USO E ABUSO DE DROGAS POR PARTE DOS AGENTES COMUNITÁRIOS DE SAÚDE NO MUNICÍPIO DE SOROCABA

| FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE DO TOCANTINS – UNITINS CURSO: Serviço Social DISCIPLINA: Orientação de TCC II VIOLÊNCIA SEXUAL CONTRA CRIANÇAS E ADOLESCENTES NA CONTEMPORANEIDADE

Internacionais (2011-2014) Juliana Iglesias (coordenadora); Erivã Velasco (Tuca); Esther Lemos; Maria Elisa Braga; Marcelo Sitcovsky. Assessoria de Comunicação/Revisão/Capa Diogo Adjuto e Rafael Werkema Projeto gráfico e diagramação Ane Francco (www.anefrancco.com) Conselho Federal de Serviço Social - CFESS Gestão Tempo de Luta e Resistência (2011-2014) Presidente: Sâmya Rodrigues Ramos (RN) Vice-Presidente: Marinete Cordeiro Moreira (RJ) 1ª Secretária: Raimunda Nonata Carlos…

13 INTRODUÇÃO Este trabalho de Conclusão de Curso tem como finalidade atender a Disciplina de “Trabalho de Conclusão de Curso” do Curso de Serviço Social da EMESCAM, trabalho este fruto do processo de estudos de quatro anos e meio de graduação. O objetivo deste trabalho é de trazer a tona “A Trajetória Histórica de Criação dos Cursos de Serviço Social da UFES (1971) e da EMESCAM (2003)” no sentido de resgatar as origens dessa formação. A necessidade desse resgate partiu da…

O Social em uma pequena cidade da Paraíba Alberto Breno de Medeiros* RESUMO Neste artigo, iremos debater sobre o trabalho social na cidade de Cabedelo, em especial as políticas publicas e ainda mais vendo como agem os CREAS Palavras-chave: Ação Social em Cabedelo PB 1. APRESENTAÇÃO O presente relatório constitui-se numa exigência curricular da disciplina do curso de Serviço Social da Ead da UNITINS / PALMAS-TO, como requisito parcial para obtenção

Loureiro Orientadora: Prof.ª Dr.ª Cláudia Márcia Lyra Pato Banca Examinadora Prof.ª Dr.ª Cláudia Márcia Lyra Pato - Orientadora Faculdade de Educação - UnB Prof.ª Dr.ª Mônica Aparecida da Rocha Silva - Membro Fundação Universidade do Tocantins - UNITINS Prof.ª Dr.ª Vera Lessa Catalão - Membro Faculdade de Educação - UnB Prof.ª Dr.ª Teresa Cristina Siqueira Cerqueira - Suplente Faculdade de Educação - UnB 4 DISSERTAÇÃO APRESENTADA AO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO DA FACULDADE DE…

artigo reflete-se sobre o modelo de atenção que fundamenta o Exercício profissional do assistente social, na atenção básica do Sistema Único. De Saúde (SUS). É composto por resultados encontrados na pesquisa de Mestrado em Serviço Social, com abordagem qualitativa, caráter exploratório e explicativo, referenciada na teoria social crítica, método materialista histórico dialético de inspiração marxiana e suas categorias. Os sujeitos da pesquisa foram assistentes sociais que integraram unidades da

Prof.º Luiz Renato D’Agostini, Dr. Orientador – UFSC ______________________________________ Prof.° Sandro Luis Schlindwein, Dr. Co-Orientador – UFSC ______________________________________ Prof.ª Juliana Mariano Alves, MSc. Professora Convidada – UNITINS CONCEITO DE APROVAÇÃO: À minha querida Vó Nica, sem a qual nada disso seria possível. Aos meus pais Jane e Marco, que foram e eternamente serão...minha fonte de inspiração. 3 AGRADECIMENTOS À minha Mãe pela dica e incentivo…

ou dificultar, a aprendizagem. Considerando a diversidade sócio-cultural que compõem a comunidade escolar interna: professores, coordenadores, gestores, auxiliares de serviços gerais, merendeiras, porteiros e equipe técnico-administrativa e, também a externa formada pelo conjunto da comunidade que usufrui dos serviços prestados pela unidade escolar, as diferenças de pensamentos e de maneiras de lidar com regras, limites, disciplina e com o próprio saber, sentimo-nos motivado a…