pedagogia

orientar as ações didáticas dos professores na escola. Racionalizando a organização da escola, com ênfase em aspectos como produtividade, competência e eficiência. Atribuindo ao coordenador pedagógico a responsabilidade de fiscalizar a elaboração dos Planos de Ensino, a partir de metas e ações determinadas pela lei específica. Promovendo momentos de avaliação, aplicados por grupos estratégicos, para controlar a qualidade dos resultados alcançados. Incentivando e organizando na escola momentos e oportunidades de formação continuada para o desenvolvimento pessoal e profissional dos integrantes da comunidade escolar. esse roteiro você estudou que Mares Guia (2002), apresenta algumas prioridades do gestor que procura exercer o estilo adequado de liderança. Quanto a essas prioridades, assinale a alternativa incorreta: A-( ) A definição e divulgação, mais clara e ampla possível, do foco da escola é uma tarefa secundária do diretor, pois não provoca forte impacto no desempenho dos alunos. B-( ) Promover a criação e o melhoramento contínuo de sistemas eficientes de trabalho. C-( ) Integrar a escola com as classes e com cada aluno. D-( ) Instituir o uso regular de sistema de informação e análise. E-( ) Definir claramente o foco da escola, atuando como modela visível da prática democrática. Promover a criação e o melhoramento contínuo de sistemas eficientes de trabalho. Definir claramente…

agosto a 4 de setembro de 2002.Em Brasília DF foi criada mais uma AGENDA 21 Este termo, contou com a assinatura de 179 países. • Agenda 21 Global O processo culminou com a realização da Conferência das Nações Unidas sobre Meio Ambiente e Desenvolvimento (CNUMAD), no Rio de Janeiro, em 1992, também conhecida por Rio 92. Construída de forma conensuada, com a contribuição de governos e instituições da sociedade civil de 179 países. A Agenda 21 Global é atualmente o documento mais…

da Agenda 21 Brasileira (1997-2002), conduzida pela Comissão de Políticas de Desenvolvimento Sustentável e da Agenda 21 Nacional – CPDS, teve como objetivo redefinir o modelo de desenvolvimento do país, introduzindo o conceito de sustentabilidade e qualificando-o com as potencialidades e as vulnerabilidades do Brasil inclusive no quadro internacional. Na construção da Agenda 21 Brasileira houve a preocupação de imprimir ao processo um caráter amplo, participativo e espacialmente…

e fomento da saúde humana 7. Fomento do desenvolvimento sustentável dos recursos humanos 8. Integração do meio ambiente e o desenvolvimento na tomada de decisões Seção II. Conservação e gestão dos recursos para o desenvolvimento 9. Proteção da atmosfera 10. Enfoque integrado do planejamento e da ordenação dos recursos das terras 11. Luta contra o desmatamento 12. Ordenação dos ecossistemas frágeis: luta contra a desertificação e a seca 13. Ordenação dos ecossistemas frágeis:…

divulgação da primeira Campanha, foram produzidos folders e um vídeo educativo. Por se tratar de uma campanha basicamente direcionada a ambientes terrestres, o MMA detectou a necessidade de desenvolver campanhas diferenciadas para outros ecossistemas, principalmente o costeiro e marinho, por possuir características tão diferenciadas dos demais. Percebendo a carência de campanhas nacionais semelhantes e reconhecendo as ameaças e a fragilidade dos recifes de coral foi dada prioridade…

2008) 3% da população apresentam transtornos psiquiátricos graves decorrentes do uso de álcool e outras drogas; 12% da população necessitam de algum atendimento em Saúde Mental, seja ele contínuo ou eventual. A Lei Federal nº 10.216 de 06/04/2001, da reforma psiquiátrica brasileira, dispõe sobre o redirecionamento do modelo assistencial em Saúde Mental e os direitos das pessoas com transtornos mentais. Esses cidadãos devem ser tratados, preferencialmente, em serviços comunitários “com…

NUTRIENTES E UM GRANDE NÚMERO DE SUBSTÂNCIAS QUÍMICAS QUE OU SÃO PRODUZIDAS PARA UTILIZAÇÃO DELIBERADA, COMO OS PESTICIDAS, OU SÃO FORMADAS NÃO INTENCIONALMENTE EM PROCESSOS DE PRODUÇÃO, COMO OS HIDROCARBONETOS AROMÁTICOS POLICÍCLICOS GERADOS EM PROCESSOS DE COMBUSTÃO (HU & KIM, 1994). A ÁGUA SENDO UM EXCELENTE SOLVENTE, ATRAVÉS DO SEU CICLO HIDROLÓGICO CONSERVA-SE EM CONTATO COM OS CONSTITUINTES DO MEIO AMBIENTE (AR E SOLO), DISSOLVENDO MUITOS ELEMENTOS E CARREANDO OUTROS EM SUSPENSÃO.…

educadores e cidadãos planetários. O desafio do grupo é traduzir, na prática, a Carta da Terra, dando-a a conhecer amplamente. A ONG Harmonia da Terra trabalha com atividades de criação de projetos e produções artísticas a partir da Carta da Terra com resultados animadores no trabalho com as crianças. O Núcleo de ecopedagogia do Instituto Harmonia da Terra capacita professores e comunidades desde 2001 e já atendeu diretamente 130 escolas nos estados de Santa Catarina, Rio Grande do…

vividas na atualidade, a partir das décadas de 80 e 90, em termos econômicos, sociais e culturais, que envolvem a transnacionalização da economia e a divulgação imediata de informações, padrões sociais e culturais através das novas tecnologias da comunicação que em nada influenciam a educação. A sequência correta é: V,F,V,V,F F,F,V,V,F …

todos os problemas ambientais, a escassez e a poluição das águas são os que mais preocupam, cerca de um quarto da população mundial não tem acesso à água potável de boa qualidade. Mais de 25 milhões de pessoas morrem anualmente vítimas de doenças transmitidas pela água (CORSON, 2002). Os resíduos da atividade humana estão contaminando as reservas de água de superfície e subterrâneas em todo o mundo, das quais nossas gerações futuras dependem para sobreviver (DAVIS, 1998). Das fontes…