As diferentes linguagens

A linguagem verbal compõe-se de palavras e frases, podendo ser na forma oral ou escrita. São exemplos de linguagens verbais: cartas, bilhetes, emails, sites, livro, poemas etc. A linguagem não verbal é constituída pelos outros elementos envolvidos na comunicação, como: tom de voz, postura corporal, luzes, desenhos, gestos, bandeiras, sons (não vocálicos). E como exemplos de linguagens não-verbais, temos: gestos, placas de trânsito, apito do guarda ou do juiz, semáforo, buzina etc. Quando se fala em texto ou linguagem, normalmente se pensa em texto e em linguagens verbais, ou seja, naquela capacidade humana ligada ao pensamento que se manifesta por palavras (verbum em latim); no entanto, o ser humano para se comunicar faz uso de 58 % da linguagem gestual, 38% da linguagem falada, isto é, da voz; e, apenas 7 % da escrita. Tanto a linguagem verbal, quanto a linguagem não-verbal expressam sentidos; e, para isso, utilizam-se de signos. Na linguagem verbal, o signo é construído através dos sons da língua, ao quanto que na linguagem não-verbal, os signos são constituídos por gestos, expressões, formas, cores etc. A linguagem verbal compõe-se de palavras e frases, podendo ser na forma oral ou escrita. São exemplos de linguagens verbais: cartas, bilhetes, emails, sites, livro, poemas etc. A linguagem não verbal é constituída pelos outros elementos envolvidos na comunicação, como: tom de voz, postura corporal, luzes, desenhos, gestos, bandeiras, sons (não vocálicos). E

eram enormes que o processo se desenvolveu lentamente. E as necessidades cresciam ainda mais entre eles. Os mancebos queriam contar o que sentiam, o que queriam fazer, o que pensavam. Por outro lado a comunicação aproximava as pessoas e entre elas haveria ajuda mútua. Não se sabe ao certo qual surgiu primeiro: o gesto, a língua falada ou a escrita. Supõe-se que as primeiras comunicações surgiram entre os membros de uma mesma família. Como foi isso? Provavelmente os gestos vieram em…

Tipos de Linguagem Existem várias formas de comunicação. Quando o homem se utiliza da palavra, ou seja, da linguagem oral ou escrita,dizemos que ele está utilizando uma linguagem verbal, pois o código usado é a palavra A linguagem verbal é a forma de comunicação mais presente em nosso cotidiano - ela está presente em textos em propagandas; - em reportagens (jornais, revistas, etc.); - em obras literárias e científicas; - na comunicação entre as pessoas; - em discursos (Presidente…

Temática: Linguagem Verbal e não –verbal O assunto desta aula continua sendo a linguagem. Tratamos agora do conceito de linguagem verbal e não – verbal e de suas relações. Comecemos lembrando que nosso contato com os símbolos se dá desde que nascemos e se evidencia em diversos momentos da vida, por exemplo, quando falamos ou escrevemos. Ao falarmos ou escrevermos, podemos ser questionados ou nos questionarmos, buscando uma maior acontecimentos e, assim, podemos…

LINGUAGEM Para comunicar-se, o homem dispõe de uma série de recursos, como: palavras, gestos, expressões fisionômicas, símbolos, sinais, sons, movimentos, rabiscos, desenhos, pinturas, dança, etc. Mas a linguagem não é apenas instrumento de comunicação. Por meio dela exercemos ações, relacionamo-nos com os outros, influenciando-os e por eles sendo influenciados. Em outras palavras, é pela linguagem que interagimos com os outros. Dependendo do tipo de comunicação…

princípios que não são citados e que há vontade geral pode auxiliar a força do Estado segundo sua posição na instituição. ”O poder pode ser transmitido, não a vontade” 2 capitulo: Da mesma forma que a soberania e inalienável ela e indivisível, os políticos não conseguindo dividir essa soberania no seu inicio, eles dividem em seu objeto. Dividem em força e vontade, em poder legislativo e executivo. É como se compusessem o homem com vários corpos e após toda essa desmembração, as…

abrange um conjunto variado de textos nos quais a linguagem não-verbal está sempre presente (associada ou não à linguagem verbal). Nesse conjunto encontram-se, por exemplo, propagandas, tiras, charges, fotos, desenhos, esquemas, gráficos e tabelas. Este tipo de assunto é um dos temas da Prova Brasil. Objetivos • Obter informações a partir de gráficos. • Comparar dados de gráficos distintos, mas com afinidade temática. • Tirar conclusões a partir dos dados levantados. Conteúdo…

O desenho infantil e a construção da significação: um estudo de caso (Children’s drawing and the construction of meaning: case study) Laïs de Toledo Krücken Pereira Resumo: A premissa de que a criança desenha menos o que vê e mais o que sabe de um objeto é um ponto de concordância entre diferentes concepções teóricas sobre o desenvolvimento do desenho. O desenho, entre o jogo simbólico e a imagem mental, subordina-se às leis da conceituação e da percepção (PIAGET, 1973). A…

também dos respectivos salários da classe. Não há elementos que afirmem uma posição de direita ou esquerda. Seu conteúdo se encaixa na visão do movimento reformista uma vez que requisita mudança, busca de algo mais eficiente. Mas não há radicalismo. Nesta charge a linguagem verbal está presente apenas no titulo. A não verbal é que indica todos outros elementos. O humor se encontra na escrita presente nos cartazes, através um estereótipo em relação à letra dos médicos, onde atribuem a…

de ensino. De acordo com o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil (1998), os instrumentos visuais devem ser inseridos nas aulas com o objetivo de despertar nas crianças o interesse pelas diversas produções artísticas e possibilitar que a estas produções, as crianças possam relacionar suas próprias experiências. Nesse ponto, as imagens visuais constituem-se como linguagem de pleno sentido, através e sobre a qual as crianças podem refletir e interagir umas com as…