Linguagem E Pensamentos Linguagem Do Desenho

e de ensinar. A criatividade da criança precisa ser trabalhada e desenvolvida, e é por meio do trabalho realizado com a arte nas escolas que isso será possível, pois, nas palavras de Buoro (2000, p. 39) “Arte se ensina, Arte se aprende”. O desenho é para a criança um campo imaginário e sonhador. Nós, educadores, precisamos estar atentos e considerar a individualidade de cada educando, levando-se em conta a fase de desenvolvimento do trabalho artístico de cada um. Afinal, a…

sondar e observar a criança na linguagem escolhida. Esse projeto teve inicio no período do meu estágio, onde tive a oportunidade de observar uma criança de 8 anos. Aluno que viveu o Projeto Filipe 8 anos Justificativa Acredita-se na ideia de que produzindo arte também se aprende, pois as artes visuais são linguagens e, portanto, uma das formas importantes de expressão e comunicação. A ideia da atividade é colocar a criança em contato com recursos da linguagem de artes visuais, na…

especialmente pela linguagem • Contato maior com mundo exterior • Linguagem modifica conduta nos aspectos afetivo e intelectual • A criança torna-se capaz de reconstituir suas ações passadas sob a forma de narrativas e de antecipar suas ações futuras pela fala. • Início da socialização da ação: desenvolvimento mental passa a possibilitar a troca entre os indivíduos Pré-operatório ou objetivo-simbólico ( 2 – 6/7 anos) • Socialização da ação: forma de pensamento que tem como base a…

a respeitar as diferenças entre os alunos em suas necessidades, buscando levá-los a níveis cada vez mais altos de aprendizagem, utilizando como base os Eixos Articuladores permeados pela linguagem que são: científico; ético-político; sócio-ambiental e estético-cultural. a) Eixo científico – abrange: a linguagem em suas variadas formas, os conhecimentos gerais, a compreensão dos processos da natureza e da sociedade, a superação do senso comum pela compreensão dos conceitos científicos e…

PROCESSO INTERATIVO Eliane Campos Ruiz Leite1 Teresinha de Fátima Aguiar2 Maria Terezinha Marques Siqueira3 RESUMO: A prática pedagógica de alfabetização, atualmente, vem sendo influenciada por alguns estudos e pesquisas sobre conhecimento e linguagem tais como: Construtivismo, Psicogênese da língua escrita, e Socioconstrutivismo. Esse artigo, portanto, tem como objetivo analisar as teorias acerca de como se processa a construção da leitura e da escrita pela criança. Para que o…

instrumento, estudar as relações entre linguagem escrita e o computador no contexto de sala de aula. O nosso foco de estudo é um Ambiente Logo de Aprendizagem (baseado na linguagem computacional Logo), enquanto instrumento de mediação no processo de aprendizagem de crianças pré-escolares, em particular o processo de aquisição da linguagem escrita. Nesse ambiente, quando a criança está "ensinando a tartaruga a fazer um desenho" ela está ao mesmo tempo lidando com uma linguagem escrita e…

desenvolvimento humano, a aprendizagem concentra a sua base no pensamento. É através dele que a inteligência se manifesta, condicionado pela base neurônica do cérebro e do resto do corpo, e sujeito ao processo de maturação do organismo. Observando os seus próprios filhos e outras crianças, durante as suas brincadeiras e atividades e submetendo-os a diversos testes, Piaget verificou que o desenvolvimento do pensamento e da linguagem da criança se realiza através de períodos ou fases…

estádios não numa perspectiva global, mas cada estádio não comportando todas as funções: mentais, fisiológicas, sociais e afectivas, mas somente funções específicas. Assim considera a existência de estádios diferentes relativamente à inteligência, à linguagem e à percepção. Piaget refere que a aceitação da noção de estádio exige determinados pressupostos, tais como: Carácter integrado de cada estádio. As estruturas construídas e específicas de determinada idade da criança tornam- se…

EXPRESSÃO DA EMOÇÃO POR MEIO DO DESENHO DE UMA CRIANÇA HOSPITALIZADA * Simone Vieira de Souza # Denise de Camargo # Yara Lucia M. Bulgacov RESUMO. O que desejamos com este trabalho é relatar a experiência de um estudo de caso de uma criança em idade préescolar hospitalizada. O foco do estudo é a expressão da emoção por meio de desenhos realizados pela criança em sessões de psicoterapia. Considera-se o desenho como uma atividade expressiva. Os desenhos acompanhados da fala são…

Resenha elaborada com base na dissertação (mestrado) da autora, Iana Maria de Carvalho Alves. Aquisição da linguagem escrita: o natural e o inesperado. 1ed. Recife: Ed. Universitária da UFPE, 2011. 170 p.il. Cap.II pag.17-49. CREDENCIAIS DO AUTOR: Mestre em letras pela UFPB, (2007) especialista em linguagem pela UFPE (2002), graduada em Fonoaudiologia pela Universidade Católica de Pernambuco (2000). Realiza trabalhos científicos nas áreas de Linguística, educação e saúde, tem aprimoramento