Jogos na educação

INTRODUÇÃO O uso de jogos na educação visa à melhora do modo de ensinar, do modo de avaliar e também do modo de aprender, mudando a visão do aluno em relação à educação. Com a utilização dos jogos o aluno aprende de uma forma lúdica, o que para ele é muito mais apreciável. O jogo exerce um papel muito importante nas áreas de estimulação dentro da escola, sendo uma das formas mais naturais da criança entrar em contato com a realidade. O jogo é uma característica do comportamento infantil e a criança passa parte do seu tempo dedicando-se a ele. Analises e pesquisas sobre o jogo, enquanto atividades espontâneas da criança, foram feitas por centenas de estudiosos para melhor compreender o comportamento humano; é um meio privilegiado tanto para o estudo de crianças normais, quanto para aquelas com alguma deficiência, haja vista os inúmeros trabalhos na área da psicologia e pedagogia sobre o assunto, e ainda, autores, que escreveram obras sobre o jogo e o relacionamento da criança com ele. O jogo é uma ação integradora, tendo sempre uma novidade, o que se torna fundamental para despertar o interesse da criança, e à medida que joga ela vai se conhecendo melhor, construindo interiormente o seu mundo. Esta atividade é um dos meios mais propícios à construção do conhecimento. Em função desta variedade, resolvemos abordar neste trabalho o jogo eletrônico, voltado para a educação, ou seja, jogos educativos para computadores dedicados as…

A Brincadeira e o Jogo na Educação Infantil - Paty Fonte Na educação infantil, é difícil estabelecer um horário para a brincadeira e um horário para a aprendizagem. Hoje sabe-se que a criança aprende brincando. O mundo em que ela vive é descoberto através de jogos dos mais diversos tipos que vão dos mais simples de encaixe às mais curiosas brincadeiras folclóricas. O jogo, para a criança, é o exercício e a preparação para a vida adulta. É através das brincadeiras, seus movimentos,…

1 JOGOS NA EDUCAÇÃO Esther O. B. Librelon RA 49969 RESUMO: O trabalho tem como objetivo abordar aspectos dos jogos e de sua importância na vida dos educandos. O lúdico, o brincar, os jogos no cotidiano de uma criança dentro e fora da escola, são fundamentais para estabelecer relações sociais e esse artigo tem como foco conhecer o ato de brincar, compreendendo assim o universo infantil de construção de conhecimento e aprendizagem que o lúdico proporciona. PALAVRAS CHAVE:…

Além das situações didáticas e cotidianas, as situações-problema e os jogos constituem-se em propostas privilegiadas de ensino/aprendizagem para o desenvolvimento de habilidades. Assim este estudo teve por objetivo sintetizar informações sobre a importância do lúdico no processo de ensino-aprendizagem por meio de jogos. Para tanto, realizou-se pesquisa bibliográfica com abordagem qualitativa dos dados. Os resultados indicam que o trabalho com jogos possibilita mobilizar, de forma…

Jogos e brincadeiras são indispensáveis para a saúde intelectual, psíquica e física do indivíduo, em especial crianças em fase de desenvolvimento global. Através de atividades lúdicas, os alunos desenvolvem o cognitivo, a socialização, linguagem, raciocínio lógico, criatividade, análise, síntese, capacidade de interpretação entre outras funções. 10 Atualmente, com o crescimento dos meios de comunicação como televisão e a internet, as crianças estão deixando de lado as brincadeiras,…

promover jogos interativos e pedagógicos, são formas de transmitir o conhecimento das disciplinas de maneira dinâmica e estimular o aprendizado. O jogo deve ser considerado como um auxiliar educativo, neste contexto não pode ser associado apenas como divertimento e prazer. O professor deve conduzir a atividade de modo que a criança consiga atingir o objetivo proposto por ele. Através da utilização do lúdico a criança ultrapassa os limites propostos de forma motivadora e assim supera a…

Morfossintaxe do Pronome Pronomes são palavras que representam os nomes dos seres ou os determinam, considerando-os apenas como pessoas do discurso. Quanto à flexão são variáveis em: Gênero: masculino ou feminino; Numero: singular e plural; Observação: pronomes pessoais também variam em caso: reto ou obliquo. Exemplo: Eu os amo muito. Eu → pronome pessoal do caso reto. 1ª pessoa. Os → pronome pessoal do caso obliquo. 3ª pessoa masculino plural. • Pessoais: indicam…

Atividades Sugeridas Ditado interativo: Nessa atividade, em vez de aplicar um ditado tradicional, fazemos um novo tipo de ditado, no qual buscamos ensinar a ortografia refletindo sobre o que se está escrevendo. Ditamos à turma um texto conhecido fazendo pausas diversas nas quais convidamos os alunos a focalizarem e discutir certas questões ortográficas previamente selecionadas. A opção por um texto conhecido das crianças não é gratuita, se o texto já foi lido e discutido com os…

orais ou escritos, e também é dirigido, muitas vezes, a dissertar acerca de um determinado assunto. Em seus diversos gêneros, encontramos o jornal, que é um suporte, aonde podemos encontrar vários gêneros textuais e, ao percebemos o jornal, como um veículo de domínio público e sua participação em sala de aula, pois diariamente no ambiente escolar discutimos determinados assuntos, como política, futebol, acontecimentos policiais, entre outros fatos que podemos encontrar no jornal…

SOCIALIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL E O PAPEL DOS JOGOS EDUCATIVOS RESUMO Este artigo tem como objetivo compreender o uso dos jogos enquanto instrumento de socialização na educação infantil, visando esclarecer a relevância da utilização deles para a ampliação do processo de ensino e aprendizagem. O artigo aborda a relação entre os jogos educativos e a socialização que se constrói mediante a funcionalidade dos aspectos…