EXEMPLO DE REL TORIO2

possibilitar ao aluno o contato com a realidade, - a articulação entre os conhecimentos construídos e apropriados durante o curso com a realidade profissional, - vivenciar experiências ricas e significativas para a sua formação profissional. - deve ser considerado um momento de observação da realidade vivenciada, das práticas pedagógicas, bem como de reflexão por parte do aluno, - deve ser considerado espaço para que a relação entre a teoria e a prática se concretize, e a construção e a apropriação de novas aprendizagens se façam presentes. Atenção nosso estágio está organizado em três momentos:: observação, planejamento das atividades e intervenção. 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 3.1 Caracterização do Campo de Estágio Istituicao: Escola Artemizia Rodriges Nougeira - Turnos: matutino, vespertino e noturno - Cursos ofertados: 1. Educação Infantil - Pré - escolar a partir dos 04 anos; três turmas no período matutino; 2. Ensino Fundamenatal I e II - Séries Iniciais ( 1º ano ao 5º ano / série), período matutino - 6º ano ao 9º ano/ Série - Período Vespertino. 3. Educação de Jovens e Adultos (EJA) - 1ª série á 4ª série - Período Noturno; Aceleração II est. II 6º ano ao 9º ano. Série - período noturno. - Carga horária – O calendário escolar será elaborado de acordo com a legislação vigente pelo Conselho Deliberativo Escolar e a Direção, que fixará os dias letivos, reuniões pedagógicas, recesso escolar, feriados nacionais e municipaise demais eventos. -Dias…

a estrutura física do CRAS Nova Angra, compõe de uma área externa ampla, uma recepção para acolhimento junto com a coordenação, uma sala para atendimento psicossocial, um salão para reuniões, duas dispensas pequenas, duas salas abertas amplas onde são realizadas as oficinas e ginástica, uma cozinha e dois banheiros. O CRAS ­ Centro de Referência de Assistência Social é uma unidade pública estatal, que atua como principal porta de entrada do…

ao aluno o contato com a realidade, - a articulação entre os conhecimentos construídos e apropriados durante o curso com a realidade profissional, - vivenciar experiências ricas e significativas para a sua formação profissional. - deve ser considerado um momento de observação da realidade vivenciada, das práticas pedagógicas, bem como de reflexão por parte do aluno, - deve ser considerado espaço para que a relação entre a teoria e a prática se concretize, e a construção e a…

ZICO MARTINS CARMECITA DOS SANTOS LIMA ELINAIRA RUTH RIBEIRO LIDIA MARIA DE OLIVEIRA ANDRADE TEREZA CRISTINA PESSOA LAGES CAMPO MAIOR-PI JUNHO/2015 SUMÁRIO 1 IDENTIFICAÇÃO 1.1- Campo 1.2- Supervisor de campo/ supervisor de estágio 2- INTRODUÇÃO 3 DESCRIÇÃO GERAL DO CAMPO 3.1- Histórico da instituição 3.2-…

administrativos aplicados a mesma, dessa maneira, se torna importante conhecermos de forma detalhada estas informações para que possamos corrigir um eventual problema que possa surgir. DESENVOLVIMENTO 1) Qual é o ramo de atividade da empresa? Detalhe os produtos e ou serviços fornecidos. A entrevista foi realizada com Sr. Manoel Francivan Vieira Magalhães, uma pessoa empreendedora, iniciou o primeiro negócio na cidade de…

UNOPAR – UNIVERSIDADE NORTE DO PARANÁ SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO LONDRINA – PARANÁ – BRASIL FUNDAMENTOS DE ADMINISTRAÇÃO: ENTREVISTA COM EMPRESÁRIO 1) Qual é o ramo de atividade da empresa? Detalhe os produtos e ou serviços fornecidos. A entrevista foi realizada com Sr. Manoel Francivan Vieira Magalhães, uma pessoa empreendedora, iniciou o primeiro negócio na cidade de Pirapora-MG. Ele não era graduado em administração, mas com pouco mais de dez anos de experiência na…

SUMÁRIO DADOS DE IDENTIFICAÇÃO 3 INTRODUÇÃO 4 2 DESENVOLVIMENTO 5 2.1 Fundamentação teórica dirigida aos Anos Iniciais do Ensino Fundamental 5 2.2 Fundamentação teórica do trabalho realizado 11 3 CARACTERIZAÇÃO DA REALIDADE DA ESCOLA/ INSTITUIÇÃO: 15 3.1 nome da instituição 15 3.2 Nome dos supervisores do estágio 15 3.3 Nome da diciplina do estágio 16 3.4 Nome da estituicao onde realizou o estágio 18 3.5 Data 20 3.6 Semestre 21 3.7 Ano 22 3.8 Histórico da…

vou resumir tudo bem rapidinho,em apenas três palavras: Eu amo vocês!!! SUMÁRIO DADOS DE IDENTIFICAÇÃO 3 INTRODUÇÃO 4 2 DESENVOLVIMENTO 5 2.1 Fundamentação teórica dirigida aos Anos Iniciais do Ensino Fundamental 5 2.2 Fundamentação teórica do trabalho realizado 11 3 CARACTERIZAÇÃO DA REALIDADE DA ESCOLA/ INSTITUIÇÃO: 15 3.1 nome da instituição 15…

determinados períodos do dia) são elas: Centros de Convivência, Centros Dia, Centros de Cuidados Diurnos, Hospital-Dia, Casalar, Repúblicas de Idosos, Família Acolhedora, Oficina Abrigada de Trabalho e Atendimento Familiar. METODOLOGIA Dialogamos sobre as perguntas pertinentes, para a elaboração da pesquisa, em uma perspectiva que pudéssemos identificar as dificuldades que o idoso encontra para sua adaptação em instituições de longa permanência, separado do âmbito familiar, indagando…

2 CARACTERIZAÇÃO DOS ESPAÇOS DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO 2.1 Aspectos Organizativos do Estágio O Estágio Curruicular Obrigatório foi realizado no turno da manhã das 7:00 as 11:00 horas. Observa-se que, na intituição, a educação abrange os processos formativos que se desenvolvem na vida familiar, na convivencia humana , no trabalho,nos movimentos socias , nas intuições de ensino, pesquisa,organizações da sociedade civil e manifestações culturais.A educação escolar se desenvolve por…