Historia Licen Noturno

Uma vez que os trabalhos que estão sendo produzidos pelos futuros professores abordam, especialmente, a história do Piauí, suas pesquisas produzem um saber local, imprescindível ao ensino e à aprendizagem de história no ensino fundamental, por exemplo. Além da transposição do saber historiográfico para saber escolar, para operar com a citada diretriz curricular, o licenciando necessita conhecer ampla tipologia de fontes que embasa a produção do conhecimento histórico, bem como saber utilizá-la no âmbito do ensino de história. No caso do primeiro ciclo, considerando-se que as crianças estão no início da alfabetização, deve-se dar preferência aos trabalhos com fontes orais e iconográficas e, a partir delas, desenvolver trabalhos com a linguagem escrita. De modo geral, no trabalho com fontes documentais – fotografias, mapas, filmes, depoimentos, edificações, objetos de uso cotidiano -, é necessário desenvolver trabalhos científicos de levantamento e organização de informações, leitura e formas de registro.11 O futuro professor de História desenvolve as habilidades necessárias para a operacionalização dessa diretriz nas disciplinas relativas à área de conhecimento. Nessas disciplinas, simultaneamente, vem ocorrendo a formação de habilidades e competências necessárias ao desenvolvimento da pesquisa e também da prática docente, conforme as políticas nacionais de educação. Os Parâmetros Curriculares Nacionais para a educação básica embasam a prática docente em habilidades e…