Administração cientifica

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS DEPARTAMENTO DE ADMINISTRAÇÃO E TURISMO CURSO DE BACHARELADO EM ADMINISTRAÇÃO REVISÃO DO PROJETO PEDAGÓGICO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO Pelotas, setembro de 2005. REITOR Profº. Antonio César Gonçalves Borges PRÓ-REITOR DE GRADUAÇÃO Profº. Luiz Fernando Minello DIRETOR DA FACULDADE Profª. Jane Dias da Costa Cunha COORDENADOR DO CURSO Profª. Elaine Garcia dos Santos CHEFE DO DEPARTAMENTO DE ADMINISTAÇÃO E TURISMO Profª. Kátia Gislaine Baptista Gomes COORDENADOR DO PROJETO DE ALTERAÇÃO CURRICULAR Profº Rodrigo Serpa Pinto COMISSÃO DE ELABORAÇÃO Profº Alisson Eduardo Maechler Profª Dalila Mulher Profª Dalila Rosa Hallal Profª Elaine Garcia dos Santos Profº Joaquim Paulo de Freitas Nunes Profº José Bonifácio da Costa Poetsch Profº José Drummond de Macedo Neto Profª Kátia Gislaine Baptista Gomes Profª Magda Ferreira dos Santos Profª Maria da Graça Ramos Profª Maria Marlene Lücke Profª Maria Lassalete Dutra Pires Profª Tânia Elisa Morales Garcia Profª Noemia Fonseca Victória Profº Rodrigo Serpa Pinto Profª Urânia Pereira Sperling Profª Valéria Krolow Bonat PROFESSORES CONVIDADOS Profº Edar da Silva Añaña Profº Fabio Kelermman Schram Profª Maria da Graça Saraiva Nogueira REPRESENTANTES DISCENTES Andrey Rijo dos Santos Eloísa Elena Rodrigues Lessa Roberto Schaumach dos Santos Rodrigo Pinto de Oliveira…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MINAS GERAIS Instituto de Ensino Superior e Pesquisa – INESP RELATÓRIO DE ESTÁGIO GESTÃO FINANCEIRA NAS ESCOLAS DA REDE PÚBLICA DE ENSINO CIDADE/MG 2013 UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MINAS GERAIS Instituto de Ensino Superior e Pesquisa – INESP GESTÃO FINANCEIRA NAS ESCOLAS DA REDE PÚBLICA DE ENSINO Relatório de Estágio apresentado a Universidade do Estado de Minas Gerais, como parte das exigências do curso de Engenharia de Produção, para…

Educação Superior para Carreiras Públicas PROJETO INTEGRADOR Brasília – DF Julho de 2012 Gustavo Javier Castro Diretor Acadêmico da Faculdade Processus Maria Aparecida de Assunção Coordenadora do curso de Secretariado José Bonifácio de Araújo Júnior Coordenador do Curso de Gestão Financeira SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO ...................................................................................................................... 4 2. ESTRUTURA E FORMATAÇÃO…

..................................................................................... 45 ANEXO I – Histórico de Ituiutaba e do Campus do Pontal ..............................................................45 ANEXO II - Normas para elaboração do trabalho de conclusão do Curso de Graduação em Ciências Contábeis ...........................................................................................................................................66 3 UNIVERSIDADE FEDERAL DE…

significa que a função do gerente é promover a educação. Esta perspectiva entende que a promoção da educação não ocorre apenas por meios pedagógicos clássicos de ensino, mas também nas atividades de gestão integral da escola, garantindo seu bom funcionamento e sua integração com a comunidade de forma harmoniosa. A escola está inserida em um contexto econômico e social da qual não pode ser apartada. As competências do gerente de organização escolar devem considerar estas variáveis.…

ANÁLISE FINANCEIRA |Código |CAD 1027 | |Nome |ANÁLISE FINANCEIRA | |Departamento |CIÊNCIAS ADMINISTRATIVAS | |Carga…

João Pessoa,2013 SUMÁRIO RESUMO INTRODUÇÃO OBJETIVO GERAL OBJETIVOS ESPECÍFICOS JUSTIFICATIVA CARACTERIZAÇÃO DA ORGANIZAÇÃO E MEIO AMBIENTE – DIAGNÓSTICO ORGANIZACIONAL ESTRUTURA ORGANIZACIONAL ORGANOGRAMA FUNCIONOGRAMA PROCESSOS ORGANIZACIONAIS ANÁLISE DA DISTRIBUIÇÃO DO TRABALHO LAYOUT MANUAIS FORMULÁRIOS CONCLUSÕES REFERÊNCIAS ANEXOS RESUMO Este trabalho foi elaborado na disciplina de OSM, do curso de Bacharelado em Administração, do Instituto Federal…

Introdução à Economia – Curso de Direito_________________________________________________________ UNIDADE III – ORGANIZAÇÃO DA ATIVIDADE ECONÔMICA 1 – ORGANIZAÇÃO ECONÔMICA Conforme analisado na Unidade II, as necessidades humanas se multiplicam conforme o avanço da sociedade. Por outro lado, os recursos produtivos utilizados na produção de bens e serviços são escassos, dando origem dessa forma aos problemas centrais da economia, que são: (i) o quê produzir?; (ii) como produzir?; e…

CEARÁ Pró-Reitoria de Graduação Coordenadoria de Projetos e Acompanhamento Curricular Divisão de Planejamento e Avaliação de Projetos Pedagógicos Projeto Pedagógico do Curso de Administração Diurno – Código UFC: 001 Colegiado do Curso de Administração Diurno Núcleo Docente Estruturante Fortaleza, Outubro, 2013 PRESIDENTA DA REPÚBLICA Dilma Vana Rousseff MINISTRO DA EDUCAÇÃO Aloizio Mercadante UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ REITOR Prof. Jesualdo Pereira Farias VICE-REITOR Prof. Henry…

198 FORMAÇÃO ACADEMICA EM CIENCIAS ECONOMICAS: o estudo de matrizes curriculares Evandro Gabriel de Oliveira – Uni-FACEF Bruno Vilefort Hostalácio – Uni-FACEF Barbara Fadel – Uni-FACEF 1 INTRODUÇÃO O estudo das Ciências Econômicas é importante não somente para um executivo, um homem de negócios, mas também para um cidadão comum. Utilizamos os conhecimentos adquiridos através de seus estudos em diversos seguimentos. O nome economia é proveniente de grego OIKOS, que…