educaçao fisica

CENEB- Centro de Ensino Ebenézer EDUCAÇÃO FÍSICA Ceilândia 15 de Abril de 2014 CENEB- Centro de Ensino Ebenézer Série/Turma: 3° “C” Turno: Matutino HSTÓRIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA Ceilândia 15 de Abril de 2014 A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA A origem da educação física remota a tempos do homem primitivo que precisava desenvolver capacidades corporais com a finalidade de ganhar seus desafios, porque era uma questão de vida ou morte. Só que tudo isso acontecia de maneira inconsciente, mas é neste período que podemos verificar os primeiros registros da força física humana sendo exercida. O corpo humano adquiriu uma anatomia que nada mais é do que o resultado evolutivo de um refinamento realizado por nossos ancestrais que necessitavam correr, nadar, levantar, pular, entre outros exercícios para a sua sobrevivência. Estes princípios foram aperfeiçoados com base nas necessidades de ataque e defesa, mostrando que neste processo evolutivo a agilidade, destreza e a força eram qualidades que os tornavam privilegiados com relação a outros animais. O nosso polegar, por exemplo, possui este desenvolvimento para nos dar possibilidade para arremessamentos. Início da Educação Física em diferentes nações e tempos: CHINA - Como Educação Física as origens mais remotas da história falam de 3000 A. C. lá na China. Certo imperador guerreiro, Hoang Ti, pensando no progresso do seu povo…

HISTÓRIA GERAL PRÉ-HSTÓRIA • Período Paleolítico  Homem nômade, viajava atrás de alimentos / Período da pedra lascada • Passagem para o período neolítico, onde surge pinturas rupestres dentro de um período mesolítico. • Período Neolítico  Revolução agrícola / Sedentarismo do homem / Mulher cuida da agricultura • Idade dos Metais  Uso de um metal mais maleável para o metal mais duro / Surgimento de civilizações (Egito e Mesopotâmia) • Civilizações  No…

parte integrante da filosofia do espírito, e posto que há uma conexão espírito-organismo-natureza, é possível afirmar, então que a ética se constitui também como parte integrante da filosofia da natureza. Este fato justifica a proposta de Hans Jonas de que deixemos de nos guiar apenas por uma ética antropocêntrica e passemos a nos preocupar e nos responsabilizar também pelos outros seres e o meio-ambiente em geral, pois, segundo ele, somente uma ética fundamentada na amplitude do…