INTRODUÇÃO AO ESTUDA DOS fRAÇÕES

ESTUDO DAS FRAÇÕES Fabiana Cristina Oliveira Silva de Oliveira OBJETIVOS A finalidade desta aula é que ao final da atividade proposta o aluno do 6º seja motivado a ver a matemática como prática e inserida no seu cotidiano. Ampliar e construir novos significados para os números já conhecidos. Estimular o interesse e a curiosidade para conhecer diferentes estratégias de cálculo. Estimular o trabalho individual e a troca de experiências como forma de aprendizagem. Desenvolver a predisposição para uso de conhecimentos matemáticos como recurso para interpretar e resolver problemas em diversas situações. Valorizar o respeito pelo pensamento do outro e o trabalho cooperativo. Com isso almejamos que os estudantes definam frações, reconheçam frações diversas, especialmente as unitárias, e identifiquem diferentes formas de representar as frações e comparar as frações. Além disso, objetivamos que compreendam e calculem equivalência de frações. CONTEÚDO Estudo das frações: Definição de fração; Frações unitárias, representações de frações; comparação de frações equivalência de frações. RECURSOS Computador; Datashow; Vídeo Frações in: http://www.dominiopublico.gov.br/pesquisa/DetalheObraForm.do?select_action=&co_obra=50504; Vídeo HISTÓRIA DA MATEMÁTICA, in http://www.youtube.com/watch?v=ZXLDJ13lCBg&feature=related; Folhas de papel A4; Barra de chocolate; Saco com 40 balas; Quadro de equivalências de frações; DESENVOLVIMENTO A aula inicia com uma história das…

sabiamente para a solução das mais incríveis questões. Educativa pois traz a história da matemática e seus prodigiosos inventores, que contribuíram de forma incontestável para o seu progresso, a antiga Arábia é o cenário perfeito para o ensino da matemática por meio da ficção mantendo seu valor pedagógico. A obra é dividida em 34 capítulos todos com problemas matemáticos nas mais diversas áreas desse conhecimento. O trabalho está delimitado no capítulo III da obra, páginas 21 a 23, com…

CONTEÚDONúmeros Racionais – Frações | OBJETIVOS: * Ampliar o sistema de numeração decimal dos números naturais para os racionais, reconhecendo as relações entre as operações e suas diferentes representações. * Compreender o conceito de fração, por meio da literatura infantil. * Propor a dramatização da história “O Pirulito do Pato” que possibilita o aluno praticar o conceito de fração. * Estimular a descoberta de equivalência de frações. * Estabelecer as relações entre…

Uma aula. Data: 12/04/2013 Assunto: Introdução às frações. Objetivos Gerais: - desenvolver conteúdo de frações de forma contextualizada, mostrando-lhes a relação teoria/ prática e relacionar frações como parte do inteiro. Objetivos Específicos: - 1° momento: instigar a curiosidade dos alunos sobre um assunto ainda desconhecido e investigar as suas noções sobre as frações, com uso do dialogo. - 2° momento: mostrar uma aplicação das frações no cotidiano, para que os alunos se…

são as suas histórias de vida, inclusive enquanto alunos. Essa vivência acaba mobilizando conhecimentos que lhes permitem estabelecer indicadores do que deve ou não ser feito para que o ensino seja eficiente. Por meio dos relatos falados e escritos dos estagiários temos constatado que esses indicadores acabam se reconfigurando pois, na necessidade de organização do ensino de matemática no lugar de professor, seus conhecimentos acerca do ensino da disciplina nem sempre são suficientes…

CONTEÚDO ESTRUTURANTE  FRAÇÕES OBJETIVOS Objetivo Geral: O estágio através da observação tem o objetivo de proporcionar aos estagiários o conhecimento da realidade educacional onde se desenvolverão suas atividades de Regência, tendo em vista uma melhor adequação do planejamento e execução das aulas às condições da clientela observada.  Objetivos Específicos:  Adquirir conhecimento sobre a história do surgimento dos números fracionários; …

conteúdo de frações de forma contextualizada, mostrando-lhes a relação teoria/ prática; > Relacionar frações como parte do inteiro. Objetivos Específicos: - 1° momento: instigar a curiosidade dos alunos sobre um assunto ainda desconhecido e investigar as suas noções sobre as frações, com uso do dialogo. - 2° momento: mostrar uma aplicação das frações no cotidiano, para que os alunos se deem conta da importância do conteúdo para além da escola. - 3° momento: apresentar a…

Biografias * Biologia * Espanhol * Educação Física * Filosofia * Física * Geografia * Geografia do Brasil * Gramática * História * História da América * História do Brasil * História Geral * Inglês * Italiano * Literatura * Matemática * Português * Química * Redação * Sociologia ENEM * Correção Enem 2011 * Dicas para o Enem * Gabarito Enem * Simulado do Enem VESTIBULAR * Bolsa de Estudo …

TRABALHANDO FRAÇÕES COM MATERIAL CONCRETO Capinzal 2011 1. TEMA Matemática Divertida com material concreto. 2. TÍTULO Trabalhando frações com material concreto 3. DESCRIÇÃO DO PROBLEMA De acordo com várias pesquisas, a matemática é considerada uma disciplina de difícil aprendizagem. Isso o corre porque, geralmente, os conteúdos são abstratos para os alunos, o ensino é baseado em memorização e repetição. A matemática surgiu para resolver…

( ) Matemática ( ) História ( ) Geografia 2- Conteúdos: Alfabeto (Distinção entre vogais e consoantes). 3- Objetivos: Lembra-se do Alfabeto. Distinguir as vogais das consoantes. 4- Metodologia: Construir um alfabeto ilustrado para ser fixado na parede da sala. Contar uma história ilustrada sobre o alfabeto. Relacionar as letras iniciais de nomes de colegas da turma com as letras do…