Livro de História da Educação

papel atribuí‐ do à educação. Os conteúdos alocados, as atividades de aprofunda‐ mento e as sugestões de leituras que têm contribuído para esse cresci‐ mento pessoal e de grupo são aqueles que são apresentados neste livro. Gostaríamos de terminar essa apresentação parafraseando Zeldin, citado por Callage Netoa, quando afirma que a nossa imaginação é habitada por fantasmas de um passado que nos assombra, mas que as pessoas podem mudar de opinião a seu respeito. Ele acredita que é possível aos indivíduos formarem uma nova opinião de sua própria CALLAGE NETO, R. A cidadania sempre adiada: da crise de Vargas em 54 à era Fernando Henrique Cardoso. Ijuí: Unijuí, 2002. p. 13. a  7 crônica pessoal e de todo o registro da crueldade humana seus equívo‐ cos e alegrias. É consenso que, para que tenhamos uma visão nova do futuro, sempre foi necessário, antes, adquirir uma visão nova do pas‐ sado.  SOBRE O AUTOR Julio Alejandro Quezada Jélvez O professor Julio Alejandro Quezada Jélvez é graduado com licencia‐ tura plena em Filosofia na Faculdade de Filosofia Nossa Senhora da Imaculada Conceição/ RS, mestre em Educação na Pontifícia Universi‐ dade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS) e atualmente cursa o doutorado em Gerontologia Biomédica na PUCRS. Realizou Cursos de…

Nos anos 80 redemocratizou as propostas que queriam recuperar o papel da Historia no currículo escolar, o que contribuiu para a revisão dos manuais de ensino e de inclusão de novas técnicas para alem do livro didático. A partir dos anos 90, as transformações da política educacional alteram a configuração do ensino de Historia, que voltou às primeiras séries, substituindo a disciplina de Estudos Sociais, que deu lugar também à Geografia. Os cursos de licenciatura curta foram gradualmente…

minha irmã Iaci, sem a ajuda da qual eu dificilmente teria ingressado na Universidade; para com a minha companheira de dez anos, Priscila, cujo o amor e o apoio tornaram possível eu estar vivo hoje e à amiga Maria Joana, que sempre esteve ao meu lado por todos esses anos. Agradeço também à CAPES, pela bolsa de estudos que me ajudou a enfrentar o curso de doutorado, e à equipe e à coordenação do Arquivo de Memória Operária do Rio de Janeiro (AMORJ), instituição onde realizei parte…

todo o curso. À supervisora de campo Arlete Fogaça, que abriu as portas de seu trabalho – Penitenciária II de Itapetininga - para que eu pudesse realizar o estágio obrigatório e aprender o cotidiano do assistente social junto a uma unidade prisional. À supervisora de campo Sandra José da Costa, que me recebeu carinhosamente e com ela tive a oportunidade de vivenciar a atuação do assistente social no sistema prisional e que, indubitavelmente, tornou-se uma amiga muito querida. Aos…

publicação de novas obras. Se gostou do nosso trabalho e quer encontrar outros títulos visite nosso site: Le Livros http://LeLivros.com Sou contra biografias. Getúlio Vargas Para Adriana Sumário Prólogo Onze aviões sobrevoam o Rio de Janeiro. Na fuselagem, ostentam o emblema fascista (1931) 1. A terra ali é vermelha feito brasa. Dizem que é por tanto sangue derramado nela (1865-96) 2. No tiroteio, um jovem tomba morto. Seria Getúlio, aos quinze anos, o assassino? (1896-8) 3.…

Capitanias hereditárias A criação do governo-geral A escravidão e a economia colonial A agromanufatura açucareira Mineração — A Era do Ouro 10 18 18 21 24 24 28 2. Liberdade, liberdade, abre as asas sobre nós — o processo de independência O Império português em tempos de crise As conjurações mineira e baiana (1789-1798) A transferência da Corte portuguesa para as Américas, ou o início do processo de “interiorização da metrópole”. A Revolução do Porto e a emancipação da…

CURSO DE ÉTICA E EDUCAÇÃO Apresentamos a seguir o trabalho de conclusão do curso de Ética e Educação, contendo as respostas das questões compreendidas ao final de cada módulo. MÓDULO I 1. Preencha o esquema abaixo apontando possíveis valores, posturas ou condutas que relacionem a ética aos seguintes aspectos historicamente constituídos: Ética Igreja: bem e mal. Ética Escola: Ensino igualitário para todos. Ética Família: Formação constitutiva da família. Ética…

.............................................................57 UNIDADE 4 – ESTRUTURA ECONÔMICA E DESENVOLVIMENTO BRASILEIRO..................................................................61 Seção 4.1 – A Formação e Desenvolvimento da Agropecuária Brasileira.........................................................................62 4.1.1 – A Constituição do Modelo Primário-Exportador.............................................................................................63…

algumas situações. Diversas razões motivam a escolha do tema objeto desta pesquisa, figurando sua importância não apenas para o âmbito acadêmico, mas também para a sociedade em geral. Aclamado por muitos críticos como o maior poeta brasileiro, Drummond foi quem renovou e aprofundou as propostas iniciais do modernismo, sendo além de um poeta, um excelente prosador. Sendo assim, do ponto de vista teórico, buscamos o embasamento nas teorias da literatura de Drummond. Tirar poesia…

costura da púrpura O porão intocado Interlúdio pessoal O regime é implacável O pé no acelerador PARTE IV A derrota “É isso, e pronto” A autonomia sepultada APÊNDICE Breve nomenclatura militar Cronologia Fontes e bibliografia consultadas ABREVIATURAS E SIGLAS Abreviaturas utilizadas AA AEG/CPDOC APEG APGCS/HF Arquivo do Autor Arquivo de Ernesto Geisel/CPDOC Arquivo Privado de Ernesto Geisel Arquivo Privado de Golbery do Couto e Silva/Heitor Ferreira …