Descartes

Introdução Este trabalho oferecer um estudo sobre Filosofia para Crianças, projecto pioneiro de Matthew Lipman, conhecido, de certa forma, em mais de trinta países. Onde paulatinamente tem despertado o interesse de muitas pessoas ligadas à filosofia e à educação. E como a filosofia é a busca do fundamento e do sentido da realidade nas suas múltiplas formas, é tomada como prática da educação. O desenvolvimento do pensamento e o objectivo de uma educação crítica e criativa converteu-se em vários países num desafio à educação tradicional. No entanto esse desafio não é tarefa fácil, que se possa descorar, pois é fundamental o estar atento, à investigação e à reflexão permanente. O trabalho é contínuo e sério, favorecem-se todas as iniciativas e actividades onde se procure fundamentar uma educação mais autêntica para a formação de pessoas mais responsáveis. O objectivo desta dissertação é conhecer o projecto educativo de Filosofia para Crianças, na sua teoria e prática, o que envolve e o que pretende em termos educacionais numa sociedade onde se questionam os valores da cidadania. O projecto de Filosofia para Crianças parece ser uma das respostas possíveis e um instrumento de grande ajuda e utilidade para os professores e educadores que pretendam um ensino adequado aos contextos. A prova disso é os vários Congressos e encontros entre os colaboradores, dos vários países, de Filosofia para Crianças, onde se dá um intercâmbio de ideias e experiências. 3

democrática ,não eram educados para o refinamento intelectual.A educação se iniciava aos sete anos ,a sociedade era formada por comerciantes,nobres e guerreiros,não se aprecia debates e discursos longos,valoriza-se mais a filosofia do que a retórica. - educação ateniense: Além dos cuidados com a educação física,destaca-se a formação intelectual,A educação ainda é aristocrática e uma incumbência da família. A educação se inicia aos sete anos, se for sexo feminino permanece no ginecea…

Apologia de Sócrates - é a autodefesa de Sócrates durante o processo o qual fui condenado. Criton – trata da obrigação de obedecer as leis Íon – inspirações poéticas Lísias – sobre a amizade Eutífron – sobre a santidade b) Diálogos polêmicos : onde Platão combate os sofistas. Destaque para: Protágoras – debate sobre virtude e conhecimento Górgias – sobre a retórica Crátilo – sobre a linguagem Mênom – sobre virtudes Hipias menor – sobre a beleza c) Diálogos da maturidade: estes diálogos…

como Menom, Protágoras, Gorgias, político, A república, Timeu, Felebo, e outros, sendo necessário elaborar uma visão de conjunto. A ética platônica caracteriza-se principalmente pelo conceito de virtude, de bem e de felicidade e, ainda, de justiça, de coragem como condições de moralidade do indivíduo e da cidade. Esses conceitos dependem de conjuntos de outros aspectos, por exemplo, das relações dos saberes, da constituição psicológica e social da cidade. Platão tem para si o…

A razão: inata ou adquirida? Inatismo ou empirismo? Durante séculos, a filosofia ofereceu duas repostas a essas perguntas. A primeira ficou conhecida como inatismo, e a segunda, como empirismo. O inatismo afirma que, ao nascermos, trazemos em nossa inteligência não só princípios racionais, mas também algumas ideias verdadeiras, que, por isso, são ideias inatas. O empirismo, ao contrário, afirma que a razão, com seus princípios, seus procedimentos e suas ideias, é adquirida por nós…

fundou sua própria escola, o Liceu. Ao contrário da Academia, que valorizava o pensamento teórico, o Liceu privilegiava as ciências naturais. Dirigiu o liceu até 324 a.C. Com a morte de Alexandre surgiram sentimentos xenófobos antimacedônios em Atenas, sentindo-se ameaçado Aristóteles fugiu afirmando não permitir que a cidade cometesse um segundo crime contra a filosofia, assim como cometerá com Sócrates. Apesar de sua escola ter privilegiados as ciências naturais Aristóteles também…

O filósofo grego Sócrates viveu entre 470 – 399 a.C. Pelo testemunho de toda a antiguidade, foi considerado o mais virtuoso e esclarecido dos filósofos. Estudou filosofia, inicialmente, sob a orientação de Anaxágoras, e, em seguida, de Arquelau, o médico. Foi o fundador da filosofia moral entre os gregos. Sócrates dedicou-se exclusivamente ao estudo da filosofia relativa aos costumes, abrangendo todas as épocas e condições de vida. O pai de Sócrates, Sofrônico, era escultor e…

importante sobre as questões Éticas das demais passagens extraídas das histórias de Platão. Deve-se destacar no Górgias, o emprego da dialética Socrática, o emprego da técnica argumentativa, e ainda destaca-se o uso da ironia, fazendo com que o adversário caísse em contradição, principalmente com o emprego de seus conceitos frente às palavras “melhor” e “mais forte”. Em um diálogo posterior a dos Górgias, Mênom tem como ponto de vista de partida o questionamento se é possível…

político de sua época, a democracia ateniense. As deficiências do regime democrático ateniense tornaram–se patentes para alguns pensadores, que se empenharam em corrigi- las. Se a liberdade proporcionada aos cidadãos era um patrimônio caro a ser preservado, a estabilidade política exemplificada por outros países, como o Egito, parecia invejável. Sem falar que, dentro da própria Grécia, o militarismo de Esparta sugeria uma solução política baseada no sacrifício das liberdades individuais…

importante sobre as questões Éticas das demais passagens extraídas das histórias de Platão. Deve-se destacar no Górgias, o emprego da dialética Socrática, o emprego da técnica argumentativa, e ainda destaca-se o uso da ironia, fazendo com que o adversário caísse em contradição, principalmente com o emprego de seus conceitos frente às palavras “melhor” e “mais forte”. Em um diálogo posterior a dos Górgias, Mênom tem como ponto de vista de partida o questionamento se é possível…