Filosofia Minha Vida Meu Futuro

ELIANE CERI PROFESSORA EAD: MARCIANE MORES NUNES CORUMBÁ – MS SETEMBRO/2013 SUMÁRIO Introdução..........................................................................................................................4 A Natureza da Filosofia .................................................................................................5 Novas Perspectivas...........................................................................................................6…

Trabalho de Filosofia da Educação UERJ-FFP/ Geografia 2014.2 Data de Entrega: 11/12/2014 Professor: Reinério Questões relevantes ao Capítulo 1 – O que é filosofia? (p. 18 á 34). 2- Explique a relação entre a consciência da finitude humana e a necessidade de salvação. O problema de que tudo que é vivo, em que determinado momento morre. Lidar Com a sua mortalidade amedrontava e angustiava as pessoas, pois as pessoas não entendiam porque deveriam ser provadas da convivência de um…

importantes pensadores do chamado iluminismo escocês e da própria filosofia ocidental. David Hume opôs-se particularmente a Descartes e às filosofias que consideravam o espírito humano desde um ponto de vista teológico-metafísico. Deste modo, Hume abriu caminho à aplicação do método experimental aos fenômenos mentais. A sua importância no desenvolvimento do pensamento contemporâneo é considerável. Teve profunda influência sobre Kant, sobre a filosofia analítica do início do século XX e…

FEDERAL DO PIAUÍ (UFPI) UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL CENTRO DE EDUCAÇÃO ABERTA E À DISTÂNCIA Disciplina: Filosofia da Educação ATIVIDADE 3 1. No que consiste a filosofia e a educação socrática? R: A filosofia consiste em pensar racional e criticamente de modo mais ou menos sistemático, sobre a natureza do mundo em geral, da justificação de crenças e da conduta de vida a adoptar. A educação socrática consiste em uma técnica de investigação filosófica, consiste em apanhar o homem

A FILOSOFIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA: NECESSIDADE E PERSPECTIVAS Marcio Luis Marangon1 Claudir Miguel Zuchi2 RESUMO: O presente trabalho é o relatório final do Plano de Trabalho do Bolsista “O Professor de Filosofia na Educação Básica: Construindo Experiências do Filosofar” desenvolvido pelo bolsista Marcio Luis Marangon, que está inserido no projeto de extensão elaborado e desenvolvido pelo orientador Claudir Miguel Zuchi, que se intitula “A Formação do Docente de Filosofia na Educação…

filosóficos que permeiam a educação Brasileira A filosofia esta presente, quando pensamos e vivemos momentos em nossa vida. É uma busca constante em entender o passado e traçar um caminho para o futuro com o objetivo em analisar o homem. A importância social da filosofia é quebrar barreiras para que o indivíduo através do seu esforço alcance, um estado pleno de satisfação, que ocasionará um momento de felicidade. Pois, a filosofia tem a finalidade de fazer com que ele…

Introdução Acredita-se que a Filosofia leva ao trabalho de pensar, refletir, raciocinar e, assim, despertar o senso critico e, consequentemente auxiliar a construir uma nova visão de sociedade, onde se pressupõe que a Educação é a principal responsável pelas transformações da mesma. Deste modo, este trabalho visa pesquisar e compreender a importância e a contribuição da Filosofia para a Educação. Iremos evidenciar nesta pesquisa as dificuldades de implantação da filosofia no…

práticas pedagógicas adotadas pelas escolas públicas e privadas e essas diferenças levantam alguns questionamentos, que tentaremos não responder, mas analisar em conjunto. Por que será que ensino público não é o mesmo da escola privada? Por que a filosofia não é exposta da mesma forma nessas duas instituições? Que armas são usadas para dominação e contenção dessa massa desfavorecida? Bem de uma forma geral tentaremos entender um pouco sobre nossa educação brasileira. Vivemos em uma…

importância da Filosofia na compreensão da sociedade e do mundo em que vivemos e as dificuldades de implantação desta disciplina no currículo escolar. Para definirmos o que é filosofia não é um trabalho muito fácil porque ela já foi pensada e repensada desde que o termo foi inventado por Pitágoras no século VI A.C. A palavra filosofia é formada por duas palavras gregas “filos” que quer dizer (amor ou amizade) e “Sofia” que quer dizer (sabedoria, verdade ou…

INTRODUÇÃO O assunto que vamos abordar na disciplina de FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO diz respeito a toda a relação entre Filosofia e Educação. Por isso, nesse primeiro momento vamos tratar das questões conceituais para que possamos nos habituar com a linguagem filosófica que será sua companheira nesta disciplina. Iniciaremos falando sobre a conceituação de Filosofia e Filosofia da Educação. O QUE É A FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO A Filosofia da Educação sempre apresentou…