Filosofia Metafisica O Conhecimento

experiências. O solipsismo é a consequência extrema de se acreditar que o conhecimento deve estar fundado em estados de experiência interiores e pessoais, não se conseguindo estabelecer uma relação direta entre esses estados e o conhecimento objetivo de algo para além deles. O "solipsismo do momento presente" estende este ceticismo aos nossos próprios estados passados, de tal modo que tudo o que resta é o eu presente. Metafísic a A metafísica (do grego antigo μετα [metà] = depois de,…

Seminário Missionário Arquidiocesano “Redemptoris Mater” Brasília Esquemas de Filosofia Zubiriana Introdução à Filosofia (Apostilas) Pe. Francisco-Javier Sotil Baylos 2003 I O QUE É A FILOSOFIA A. O termo “filosofia” 1. Etimologia do termo “filosofia” a. O termo “filosofia” é composto de dois termos gregos: “phílos”, que significa amigo de, amante de, afeiçoado a, que…

nos faz homens e nos distingue dos animais." [ René Descartes ] A maior parte da obra de Descartes é consagrada às ciências (domínios da matemática e da ótica) mas o que ele mais quer é conseguir um modo de chegar a verdades concretas. Sua filosofia, exposta principalmente em o "Discurso sobre o Método", o mais amplamente lido de todos os seus trabalhos, é a proposta de meios para tal. [...] há algum tempo eu me apercebi de que, desde os meus primeiros anos, recebera muitas…

1)A Metafísica pode ser entendida como o estudo de alguma coisa que está acima e além das coisas físicas ou naturais o que é a condição da existência e do conhecimento delas, é também o estudo dos primeiros princípios e das causas primeiras de todos os seres ou de todas essências, é o estudo que vem antes, sendo condição de todos os outros. Os escritos da Filosofia Primeira, cujo objeto de investigação não é qualquer “ser”, mas é o estudo do “ser enquanto ser”, tendo como…

DEFINIÇÕES: MITO: É um conhecimento que vem da crença, do sobrenatural, da tradição. Muitas vezes esse conhecimento não precisa ser o verdadeiro, mas por ser baseado em Deus, torna-se o real, o certo. SENSO COMUM: É o conhecimento herdado, vem da família e do meio em que vive, passa de geração para geração. A experiência adquirida em uma geração passa para outra. CIÊNCIA: É o conhecimento adquirido pela experimentação, estudo e pesquisa. ARTE: É o entendimento vivido através da…

primeiro pensador a enfatizar o uso da razão para desenvolver as ciências naturais.1 Para ele, a filosofia era um sistema de pensamento que encarna todo o conhecimento. Para os cartesianos, a mente está totalmente separada do corpo físico. A sensação e percepção da realidade são pensados como fontes de mentiras e ilusões, com as únicas verdades confiáveis para se ter na existência de uma mente centrada na metafísica. Tal mente pode eventualmente interagir com um corpo físico, contudo…

si o espírito da filosofia kantiana. Propondo uma certa velhacaria em Kant maior do que talvez a que ele disponha explicitamente, em sua letra, poderia ser que Kant teve realmente que esconder seu espírito em sua letra, com uma boa causa, salvar, ainda que por pouco tempo a filosofia; espírito esse, guardado para que futuras mentes seguissem, depois de garantido o espaço da especulação no mundo científico, e ansioso por resultados, do modernismo, o verdadeiro caminho da filosofia de…

TEMA 4 (CONTRIBUIÇÃO DA FILOSOFIA À HISTÓRIA DO CONHECIMENTO). Que lugar ocupa a imaginação científica na ciência escolar? Onde está a oportunidade de “fruição” na construção das idéias? Para o filósofo Alfred Whitehead a educação deve ajudar a desenvolver um sentido íntimo do poder das idéias, da beleza das idéias e da estrutura das idéias, associadas a um ramo particular do conhecimento que seja relevante para quem aprende. O emprego da História e da Filosofia das Ciências é uma estratégia

ampliando seu campo tangenciando o mundo da filosofia. A física newtoniana o impressionou, não apenas pelas suas implicações filosóficas quanto pelo seu conteúdo cientifico. Impressionou-o igualmente as asserções leibnizianas, as quais criticaria no futuro. Seu estilo, que diferia grandemente daquele de seus livros, era humorístico e vivo, vivificados por muitos exemplos de suas leituras em literatura inglês e francesa, viagem e geografia, ciência e filosofia. 1.3 CONFLITO COM O…

Colégio Alvora Matéria: Filosofia Professor: Chistyano Marques Trabalho de filosofia Março/2013 Aluno: Lucas Melo Camargo Serie: 3º ano Tema: Correntes filosóficas Trabalho analítico Índice Introdução..................................................................4 O começo...................................................................5 Correntes filosóficas........................................