Fichamento De Politica Nacional De Educação Especial Na Perspectiva Da Educação Inclusiva

BIBLIOTECA FRANCISCO MONTOJOS Guia de Orientação à Normalização de Trabalhos Acadêmicos S Ã O P A U LO 2011 BIBLIOTECA FRANCISCO MONTOJOS Guia de Orientação à Normalização de Trabalhos Acadêmicos S Ã O P A U LO 2011 1 INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA CAMPUS SÃO PAULO – IFSP COMPOSIÇÃO DA BIBLIOTECA FRANCISCO MONTOJOS COORDENAÇÃO Fernanda Pontes fernandapontes@cefetsp.br BIBLIOTECÁRIOS-DOCUMENTALISTAS Natanael B Amaro natanaelbamaro@cefetsp.br…

personificação em Grande sertão: veredas – uma análise da narrativa de Riobaldo ................................................................................................................................................ 151 Katiusce Martins Nogueira Políticas públicas para o ensino superior brasileiro: uma reflexão sobre a atuação do Banco Mundial…

Departamento de Ciências Econômicas para obtenção de carga horária na disciplina CNM 5420 – Monografia Por: Carmen Lúcia Matos Orientador: Profª Carmen R. Ortiz G. Gelinski Área de Pesquisa: Economia do Trabalho Palavras-chave: 1. Trabalho Precoce 2. Políticas Públicas 3. Renda Familiar Florianópolis, junho de 2005. 1 UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA CURSO DE GRADUAÇÃO EM CIÊNCIAS ECONÔMICAS A Banca Examinadora resolveu atribuir a nota ........ a aluna CARMEN LÚCIA MATOS…

Elizângela Glória Cardoso SOCIEDADE DE EDUCAÇÃO CONTINUADA – EADCON Diretor Executivo Diretores Administrativo-Financeiros Diretora de Operações Diretor de TI Coordenação Geral Julián Rizo Armando Sakata Júlio César Algeri Cristiane Andrea Strenske Juarez Poletto Dinamara Pereira Machado Sumário Estágio Supervisionado III 1 2 3 4 5 6 7 5 A importância do estágio na formação profissional . . . . . . . . . . 9 As diversas políticas e os campos de estágio – Parte I . . .

Editora íiiíijül Presidente da República Federativa do Brasil Luiz Inácio Lula da Silva Ministro da Educação Fernando Haddad Secretário Executivo José Henrique Paim Fernandes Presidente do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) Reynaldo Fernandes Diretora de Tratamento e Disseminação de Informações Educacionais (DTDIE) Oroslinda Taranto Goulart ESCREVER É PRECISO Coleção Mario Osorio Marques v. 1 MARIO OSORIO MARQUES ESCREVER É PRECISO 0

tche.br Http://www.unijui.tche.br/editora TIRAGEM 1.000 exemplares EDÍTORIA Inep/MEC - Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira Esplanada dos Ministérios, Bloco L, Anexo 1, 4º Andar, Sala 418 CEP 70047-900 - Brasília-DF - Brasil Fones: (61) 2104-8438, (61) 2104-8042 Fax: (61) 2104-9441 editoria@inep.gov.br DISTRIBUIÇÃO Inep/MEC - Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira Esplanada dos Ministérios, Bloco L, Anexo 2, 4º

Observações quanto ao local de publicação 2.6.5. Observações quanto à editora .................. 123 2.6.6. Observações quanto à data 2.6.7. Observações quanto à indicação do número de páginas 2.6.8. Observações gerais sobre alguns casos especiais 2.6.9. Referenciação bibliográfica de documentos registrados em fontes eletrônicas 3. Formas de trabalhos científicos 3.1. Trabalho científico e monografia 3.2. Os trabalhos didáticos 3.3. O resumo de textos 3.4. A resenha …

Ao final desta disciplina o aluno deve ser capaz de fazer as pesquisas e fichamentos necessários e elaborar a monografia de conclusão de curso. 3. METODOLOGIA GERAL: O Trabalho escrito deverá atender ao disposto no Manual de Normatização de Projetos Finais da UNITRI. As atividades serão acompanhadas por consultorias de Professor Orientador, pesquisas doutrinárias, jurisprudenciais e de campo, além de elaboração dos fichamentos que darão origem à monografia propriamente dita. Observação:…

2012 APRESENTAÇÃO O presente documento constitui-se do projeto pedagógico do curso superior de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas, na modalidade presencial, referente ao eixo tecnológico de Informação e Comunicação do Catálogo Nacional de Cursos Superiores de Tecnologia. Este projeto pedagógico de curso se propõe a definir as diretrizes pedagógicas para a organização e o funcionamento do respectivo curso de graduação tecnológica do Instituto Federal do Rio Grande…

2012 APRESENTAÇÃO O presente documento constitui-se do projeto pedagógico do curso superior de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas, na modalidade presencial, referente ao eixo tecnológico de Informação e Comunicação do Catálogo Nacional de Cursos Superiores de Tecnologia. Este projeto pedagógico de curso se propõe a definir as diretrizes pedagógicas para a organização e o funcionamento do respectivo curso de graduação tecnológica do Instituto Federal do Rio Grande do…