TCC Express Es N Mericas

Universidade do Estado do Pará Centro de Ciências Sociais e Educação Departamento de Matemática, Informática e Estatística Curso de Licenciatura em Matemática Campus XIX – Núcleo de Salvaterra Elaine Ferreira Macedo Natasha de França Farias O Ensino das Expressões Numéricas opiniões de docentes e discentes do ensino público urbano do Município de Soure - Marajó Salvaterra 2011 Elaine Ferreira Macedo Natasha de França Faria O Ensino das Expressões Numéricas opiniões de docentes e discentes do ensino público urbano do Município de Soure - Marajó Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como requisito parcial para obtenção do titulo de Licenciado em Matemática, Universidade do Estado do Pará. Orientador: Profº Dr. Pedro Franco de Sá Salvaterra - PA 2011 Elaine Ferreira Macedo Natasha de França Farias O Ensino das Expressões Numéricas opiniões de docentes e discentes do ensino público urbano do Município de Soure - Marajó Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como requisito parcial para obtenção do titulo de Licenciado em Matemática, Universidade do Estado do Pará. Data de aprovação: ___/___/______ Banca examinadora: __________________________________________ — Orientador Profº Pedro Franco de Sá Dr. em Educação Universidade do Estado do Pará — UEPA Universidade da Amazônia - UNAMA __________________________________________ Profº Carlo Alberto de Miranda Pinheiro Msc. Em Educação Universidade do Estado do Pará — UEPA…

Cálculo Numérico Aula Inicial Prof. Wellington Passos de Paula wpassos@ufsj.edu.br Dados Gerais Professor: Wellington Passos de Paula wpassos@ufsj.edu.br Sala 214 - Bloco 3 Horários: Terça (Teoria) - 13:15hrs às 15:05hrs Quinta (Teoria / Lab A) - 15:15hrs às 17:05hrs Quinta (Lab B) - 17:05hrs às 18:55hrs Salas: Teoria: 202.4 Laboratórios: ???? Dados Gerais Objetivo Introduzir o aluno na área do Cálculo Numérico e da Análise Numérica, tornando-o capaz de…

O CONCEITO DE LIMITE E CONTINUIDADE E A SUA ABORDAGEM EM LIVROS DIDÁTICOS DE CÁLCULO: DIVA FLEMMING Pedro Lealdino Filho UTFPR Sani de Carvalho Rutz da Silva UTFPR Resumo Esse trabalho apresenta um estudo do conceito de limite apresentado no livro de Cálculo da autora Diva Flemming. Esse material é amplamente utilizado em diversos cursos de ciências exatas. Foram determinados como parâmetros para essa pesquisa as abordagens numérica, algébrica e geométrica e também…

precisam ser resolvidos numericamente. Por que produzir resultados numéricos? Um problema de Matemática pode ser resolvido analiticamente, mas esse método pode se tornar impraticável com o aumento do tamanho do problema. Exemplo: solução de sistemas de equações lineares. A existência de problemas para os quais não existem métodos matemáticos para solução (não podem ser resolvidos analiticamente). Exemplos: a) não tem primitiva em forma simples; b) não pode ser resolvido…

ESCOLA ESTADUAL SÓLON DE LUCENA Assunto: Expressões numéricas – Conjunto. Manaus/Am – 2009. Alunos: Assunto: Expressões numéricas – Conjunto. Trabalho solicitado pela disciplina de Matemática que é administrada pelo profº. Lionesio , para obtenção de nota do 3º bimestre. Serie:3º Turma: 02 Turno: Matutino. Manaus/Am – 2011. INTRODUÇÃO Este, tem como finalidade de mostrar o resumo da apresentação que faremos, tentando ao máximo tirar nossas duvidas e dos…

Data de disponibilização: 30/06/2010 Curso Técnico em Informática { LÓGICA DE PROGRAMAÇÃO } 04 REPETIÇÃO LISTA DE EXERCÍCIOS 04 – ESTRUTURAS DE CONTROLE DE REPETIÇÃO Todos os exercícios a seguir deverão ser resolvidos usando a forma de representação de algoritmos denominada PSEUDOCÓDIGO (PORTUGOL). 1. Desenvolva os algoritmos para a resolução dos problemas seguintes: a) b) Apresentar o quadrado dos números inteiros de 15 a 200. Apresentar os resultados de uma tabuada de um…

gratificante, na busca dos objetivos de analisar futuras intenções em relação a prosseguir ou não na atividade de docência após conclusão do curso. Palavras-Chave: Matemática, Estágio Supervisionado, Observação, Docência, Relatório. SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 5 2 CARACTERIZAÇÃO DO CAMPO DE ESTÁGIO 6 3 REFERENCIAL TEÓRICO 8 3.1 MATEMÁTICA 8 3.3 ENSINO DE MATEMÁTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL 16 3.4 CONTEÚDO 20 3.5 CONTEÚDO 21 4 RELATO DA DOCÊNCIA, DISCUSSÕES E COMPARAÇÕES 23 4.1 CONTATO COM A…

IMPORTÂNCIA E OS OBJETIVOS DO CURSO....................................................................................................4 O QUE É O CÁLCULO NUMÉRICO? .....................................................................................4 A IMPORTÂNCIA DA DISCIPLINA DE MÉTODOS NUMÉRICOS .............................................5 OBJETIVOS DA DISCIPLINA:...............................................................................................6…

também ficará o titulo do mesmo. Centralizado na folha com fonte tamanho 16. Logo abaixo do título, alinhado à margem direita, deve ficar o nome do aluno e a série e, a disciplina estudada. Utilizando fonte tamanho 12. Centralizado, com fonte tamanho 12, a 3 cm da borda inferior, deve ficar o local e o ano de realização do trabalho. Na figura abaixo temos um exemplo de capa: Sumário do trabalho de física O sumário do trabalho de física vai indicar as páginas onde se…

Estruturas de controlo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.6.1 Instruções de Sequência . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.6.1.1 Operadores aritméticos . . . . . . . . . . . . . 1.6.1.2 Operadores relacionais e lógicos . . . . . . . . 1.6.2 Exercícios Resolvidos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.6.2.1 Distância euclidiana entre dois pontos . . . . 1.6.2.2 Determinar perímetro e área de circunferência 1.6.3 Exercícios Propostos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.6.3.1…