Exercicios de historia

Pagina 164. Exercício 1 a) IslamismoouIslã é umareligião abraâmicamonoteístaarticulada peloCorão, um texto considerado por seus seguidores como a palavra literal deDeus, e pelos ensinamentos e exemplos normativos (a chamadasuna, parte dohadith) deMaomé, considerado pelos fiéis como o últimoprofeta de Deus. Um adepto do islamismo é chamado demuçulmano. b) Primeiro, o termo “árabe”. Ele carece de exatidão assim como o termo “latino”, aplicado a todos os imigrantes presentes nosEstados Unidos e vindos de países a sul da fronteira americana, incluindo nesse contexto, brasileiros. É notório que muitos brasileiros não se consideram como pertencentes ao tal universo latino, devido primeiro à diferença do idioma, e segundo, ao pouco contato com praticamente todos os seus vizinhos. O termo “muçulmano” é aplicado ao adepto da religião islâmica, e ao conjunto das diversas áreas praticantes do islamismo no mundo dá-se o nome “umma”. A umma está distribuída tradicionalmente pelo sudeste da Europa, boa parte da África e Ásia. Há muçulmanos albaneses, bósnios, turcos, malaios, iorubás, bengaleses, somalis, persas, isso somente para dar a ideia da diversidade étnica e cultural do islamismo. Importante mencionar ainda que o maior país muçulmano em todo mundo, a Indonésia, não tem nem mesmo relação direta com a cultura árabe, e além disso, há outras importantes religiões dentro do país, como hinduísmo, budismo e cristianismo (protestantismo e catolicismo). c)São todas…

quando um emissário afirmou ser o exército persa tão numeroso que “suas flechas encobririam o sol”, Leônidas teria respondido: “Melhor; comba te remos à sombra.” Afirma-se ainda que a última ordem do dia de Leôni das foi tão simples quanto as frases anteriores: “Almoço, aqui; jantar, no Hades [reino dos mortos].” O texto acima refere-se a um episódio celébre na história da Antiguidade Clássica: a Batalha das Termópilas, na qual uma tropa lutou até o último homem. Assinale a alternativa…

EXERCÍCIOS DE HISTÓRIA – ENSINO FUNDAMENTAL DE 5ª 1 - Era visto pelos egípcios como um ser de origem divina, era o próprio deus. E além disso era o chefe militar e o juiz supremo. a ( ) O escriba b ( ) Os sacerdotes c ( ) O faraó d ( ) Os camponeses 2- Relacione corretamente as colunas : (1) vizir (2) sacerdotes (3) escribas (4) camponeses ( ) Eram chamados de felás ,…

Exercício de Historia Aluno: Professora: Serie: Recife, 2014. Questões 1° A unificação alemã em um Estado Nacional ocorreu apenas no século XIX. Uma unificação tardia, se comparada com países como Inglaterra e França. Entretanto, tal fato não impediu que no fim daquele século a Alemanha se mostrasse como uma das principais forças econômicas e militares da Europa. Sobre esse assunto responda A. Qual dos estados alemães sobressaiu na condução do processo de…

Exercícios de História (Idade Contemporânea) sobre Iluminismo 1) (FEI-1996) "Descentralização política e administrativa, unidades de produção autônomas e auto-suficientes e mãode-obra servil", são características: a) do regime feudal. b) do sistema capitalista. c) do socialismo. d) do escravismo antigo. e) da dominação colonial no Brasil. 2) (UFV-1996) Exalta o direito de propriedade individual e da riqueza; opondo-se, conseqüentemente à intervenção do Estado na economia.…

de sucessão de 1580 em Portugal, uma união dinástica juntou as duas coroas, bem como as respetivas possessões coloniais, sob o controle da monarquia espanhola durante a chamada dinastia Filipina. O termo união ibérica é uma criação de historiadores modernos. A unificação da península havia sido desde há séculos um objetivo dos monarcas da região. Sancho III de Navarra e Afonso VII de Leão e Castela ambos tomaram o título de Imperator totius Hispaniae, que significa "Imperador de Toda a…

Exercícios sobre a grécia antiga Leia o artigo: Grécia Antiga Questões: 01. Esparta apresentou um desenvolvimento histórico distinto da maioria das cidades-gregas, pois: a) Formou-se a partir de um governo conservador e assumiu um sistema político democrático, com a participação de todos os cidadãos. b) Organizou-se na forma de governo oligárquico, cujo objetivo principal era preservar os interesses da aristocracia. c) Transitou de um governo monárquico para o regime…

Teoria e Metodologia do Ensino de História e Geografia – Prof. Herbert Schützer Nome:................................................................................................................................... Nome: .................................................................................................................................. Nome:…

FICHA 01 01. A modernidade (1453-1789) traz consigo uma nova visão de mundo, outra forma de encarar o homem, que vai se refletir nos estudos sobre a sociedade, resultando numa nova visão da História. Considere verdadeiras as proposições que revelam esta nova visão. 0-0) Concepções teocêntricas e transcendentalistas levaram os historiadores a procurar a essência da História fora do próprio curso dos acontecimentos, relegando a segundo plano os movimentos políticos,…

musicais. RESPOSTA LETRA C 4. Uma das principais cidades-estado da Grécia Antiga foi Esparta. Qual das alternativas abaixo apresenta características de Esparta? A - Esparta foi uma cidade-estado que se dedicou muito no desenvolvimento intelectual e artísticos dos seus cidadãos. B - Fundada pelos Dórios, Esparta era uma cidade-estado militarista e com uma sociedade estamental (pouca mobilidade social). C - Esparta foi uma cidade pacífica, sendo que não se envolveu em nenhuma guerra…