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Leia a teoria das páginas 2, 3 e 4 e em seguida resolva o exercício proposto do PLT 622. Capitulo 1 Página 9 01) O gráfico seguir representa o valor (em R$) de uma ação negociada na bolsa de valores no decorrer dos meses. Considerando t = 1 o mês de janeiro, t = 2 o mês de fevereiro, e assim sucessivamente, determine: a) o valor da ação nos meses de fevereiro, maio, agosto e novembro. b) os meses em que a ação vale R$ 2,00. c) os meses em que a ação assumiu o maior e o menor valor. Determine também os valores nesses meses. d) os meses em que a ação teve as maiores valorizações e de quanto foram essas valorizações. Os meses em que a ação teve as maiores desvalorizações e de quanto foram essas desvalorizações. e) a média dos valores das ações.  Leia a teoria das páginas 4, 5, 6, 7 e 8 e em seguida resolva o exercício proposto do PLT 622. Capitulo 1 Página 10 04) A demanda q de uma mercadoria depende do preço unitário p em que ela é comercializada, e essa dependência é expressa por q= 100 – 4p. a) Determine a demanda quando o preço unitário é $ 5, $ 10, $ 15, $ 20 e $ 25. 1 b) Determine o preço unitário quando a demanda é de 32 unidades. c) Esboce o gráfico de demanda. d) A função é crescente ou decrescente? Justifique.  Verifique as diferenças entre função do 1º grau, função do 2º grau e função exponencial.  Analise a resolução do exercício abaixo e aproveite esta oportunidade para estudar e revisar com exercícios dos…

valorizações. Em Março maior valorização 5,5 Maio 4,5 Os meses em que a ação teve as maiores desvalorizações e de quanto foram essas desvalorizações. Junho 1,0 Agosto, Setembro e Dezembro 2,0. e) a média dos valores das ações. Média 3,0 Leia a teoria das páginas 4, 5, 6, 7 e 8 e em seguida resolva o exercício proposto do PLT 622. Capitulo 1 Página 10 04) A demanda q de uma mercadoria depende do preço unitário p em que ela é comercializada, e essa dependência é expressa por q=…

surgir no dia- dia do profissional. Serão apresentados problemas, resolução e cálculos para saber como lidar com os mesmo quando vão surgindo e aprende na teoria para depois ter a pratica.ETAPA 1 – CONCEITOS DE FUNÇÃO E FUNÇÕES DO 1º GRAU. Passos 1 e 2 – Leitura do PLT e Resolução do exercício 1 - Uma empresa do ramo agrícola tem o custo para a produção de q unidades de um determinado insumo descrito por C(q) =3q+60. Com base nisso: a) Determinar o custo quando são produzidos 0, 5,…

INTRODUÇÃO Este trabalho tem como objetivo ensinar ao leitor de forma simples e objetiva alguns conceitos da matemática e resolução de situações envolvendo funções do 1º e 2º graus e funções exponenciais. Ele foi elaborado por exigência de um trabalho da faculdade. Foi feito com a ajuda de pesquisas feitas em livro e sites de confiança. ETAPA 1 - MATEMÁTICA O objetivo desta etapa é que vocês reforcem o conteúdo de funções de primeiro grau, por…

cada integrante do grupo. ETAPA 1 – FUNÇÕES DO 1º GRAU Passos 1 e 2 – Leitura do PLT e Resolução do exercício 1 1- Uma empresa do ramo agrícola tem o custo para a produção de q unidades de um determinado insumo descrito por C(q) = 3q + 60 . Com base nisso: a) Determinar o custo quando são produzidas 0, 5, 10, 15 e 20 unidades deste insumo. b) Esboçar o gráfico da função. c) Qual é o significado do valor encontrado para C, quando q = 0? d) A função é crescente ou…

de energia gasta, o valor para fazer de um material depende do numero de paginas copiadas. A noção função nos permite, enfim, descrever e analisar relações de dependência entre quantidades. Uma função é uma relação entre duas variáveis X e Y de modo que o conjunto de valores para X é determinado, e a cada valor X está associado um e somente um valor para Y. A relação é expressa por Y= f(X), onde são ditas respectivamente, independentes e dependentes. A relação entre as variáveis X e…

IVONETE MELO DE CARVALHO COTIA 2013 MATEMÁTICA Trabalho de Matemática apresentado como requisito para obtenção de nota na disciplina, do Curso de Tecnologia em Gestão Pública da Universidade Anhanguera Uniderp, Polo Cotia SP, sob a orientação do(a) Professor(a)-Tutor(a) a Distância Profª Ivonete Melo de Carvalho. COTIA 2013 Sumário 1. Etapa 01 - Resolução de exercícios com funções de primeiro…

INTRODUÇÃO Com certeza todos nós fazemos uso da matemática em nosso cotidiano. Constantemente nos deparamos com situações que precisamos usar a matemática. Muitas vezes, sem perceber, resolvemos problemas de equação de primeiro e segundo grau mentalmente no nosso dia a dia. Desta forma, por meio deste trabalho acadêmico, iremos aprofundar nossos conhecimentos sobre o uso da matemática e suas aplicações por meio de interpretação de exercícios, comprovando o quanto está matéria é…

Centro de Educação a Distancia Curso Superior de Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos ATPS – Atividades Práticas Supervisionadas Disciplina: Matemática Tutor à distância: Ivonete Melo de Carvalho Danilo Lima - RA 7941715680 JUAZEIRO / BA …

Referências Bibliográficas........................................................................................................12 Introdução: O presente trabalho apresentará de forma breve e objetiva uma maior compreensão de conceitos matemáticos em situações de uso real. Resolveremos alguns exercícios para entendimento dos cálculos As principais teorias matemáticas adotadas neste trabalho são as teorias que estudamos em sala de aula, Função do…