Etapa 4 Aula Tema Os Grandes Clássicos Da Humanidade

Educação Tema: 1 SEDUC As teorias educacionais e docência Ana Maria Bezerra de Almeida José Rômulo Soares Josete de Oliveira C. B. Sales Maria Margarete S. C. Braga Maria Marina Dias Cavalcante Maria Socorro Lucena Lima Fortaleza 2013 Expediente Sumário Reitor 1. Introdução...................................................................... 3 2. Educação e Didática na sociedade tradicional................... 4 3. A Escola Nova e o princípio da…

intend to get back some points of a Jacob Burckhardt’s book, Reflections on History (Weltgeschichtliche Betrachtungen). One of the most Betrachtungen). Um dos mais importantes historiadores do século XIX, Burckhardt ao falecer deixou suas anotações de aula, onde especificava suas concepções metodológicas; essas anotações se transformaram nesse volume póstumo cuja importância para a compreensão da historiografia posterior é fundamental. A partir da dinâmica das “três potências”…

V ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS TEMAS CONECTORES: UMA ALTERNATIVA AO MODELO CLÁSSICO DE ENSINO DE FÍSICA CONECTOR THEMES: AN ALTERNATIVE METHOD TO CLASSIC MODEL OF TEACHING PHYSICS José Ricardo da Silva Alencar1 Sérgio Henrique Bezerra de Oliveira2 1 UFPA/DMTOE e NPADC/, jrsalencar@ig.com.br 1 UFPA/NPADC/, amocariufis@yahoo.com.br Resumo Frente à situação problemática que se encontra a Educação Científica, desenvolvemos uma pesquisa-ação…

autores sobre essa temática? A proposta desse artigo é investigar a ciência e a tecnologia sob o aspecto da autonomia/não-autonomia. Contudo, centraremos nosso foco em dois autores seminais para as Ciências Sociais: Marx e Weber. Resgataremos os clássicos na perspectiva de compreender melhor como as questões sobre a nossa temática foram tratadas por esses autores, o que certamente dá pistas importantes sobre como a ciência e a tecnologia são pensadas atualmente. © Ciências & Cognição…

gêneros textuais e a prática cidadã, desenvolvida, através de textos que retratem a etnia, educação ambiental e fiscal, variedades lingüísticas e orientação sexual, bem como a prática de leitura, interpretação e escrita em sala de aula, discorrendo sobre reflexões referentes ao tema. O trabalho partiu da seguinte problematização: Por que é importante para a escola desenvolver um trabalho didático-metodológico com os gêneros textuais”? Assim, a pesquisa foi desenvolvida, a partir de…

Os teóricos do século XVIII, aderindo às idéias do iluminismo, tenderam a considerar a História como a história do surgimento da humanidade, do selvagem primitivo à ciência moderna. Acreditavam em uníssono que todos os seres humanos, em todos os lugares e épocas, compartilhavam um conjunto comum de capacidades básicas intelectuais, a chamada “unidade psíquica da humanidade” e que as diferenças no âmbito das civilizações ocorreram devido a um desenvolvimento irregular dessas capacidades,…

Psicologia do Desenvolvimento Humano e Ciclo Vital do curso de Pedagogia Assis-SP 2014 SUMÁRIO INTRODUÇÃO_______________________________________ 3 OBJETIVO___________________________________________ 4 JUSTIFICATIVA______________________________________ 5 CONTRIBUIÇÕES TEÓRICAS PARA A COMPREENSÃO DA ADOLESCÊNCIA­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­ _____________________________________6 MÉTODO____________________________________________…

.............................................................4 INTRODUÇÃO...................................................................................................5 1. O QUE É EDUCAÇÃO?..........................................................................6 2. EDUCAÇÃO E HUMANIZAÇÃO.........................................................6 3. QUAL A FUNÇÃO DA EDUCAÇÃO....................................................7 4. A EDUCAÇÃO COM UMA BASE FILOSÓFICA: O APRENDIZADO…

utilizar para que este aprendizado seja de fato significativo? Para afirmar a importância da arte desde os primórdios da humanidade, primeiramente, fez-se necessário, uma explanação sobre a história da arte. Palavras-chave: Artes Visuais; História; Processos de Ensino e Aprendizagem. 1 INTRODUÇÃO A arte está presente nas manifestações culturais desde os primórdios da humanidade. Com o passar dos anos está ganhando cada vez mais espaço na escola. O interesse dos alunos no…

agravante a exposição à uma prática pedagógica de padrão excludente, sob conteúdos históricos de visão eurocêntrica e, o emprego maçante dos clássicos da literatura infantil, sugerindo e favorecendo unicamente personagens com características e fenótipos brancos. Para situar o problema inserido no contexto teórico, é elaborada uma resenha da origem desses clássicos infantis e seus precursores, meio ao arcabouço de elementos históricos significativos que configuraram o passado dos negros…