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UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP ENGENHARIA ELÉTRICA ESTAGIO SUPERVISIONADO II RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO II WEVERTON SODRÉ TOMASI RA: 2409351876 CAMPO GRANDE – MS 2015 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP ENGENHARIA ELÉTRICA ESTAGIO SUPERVISIONADO II RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I CAMPO GRANDE – MS 2015 ESTÁGIO SUPERVISIONADO II Projeto de Estágio apresentado à Faculdade Anhaguera Uniderp como requisito para a obtenção da matéria Estagio Supervisionado II, sob a orientação do Professor Irineu Cassio Gudin, aprovado em 12 de abril de 2015. ORIENTADOR: ___________________________________________ PROF. IRINEU CASSIO GUDIN SUPERVISOR: ____________________________________________ ENG. ELETRICISTA FABIO DA CRUZ CASTRO ESTÁGIARIO: ____________________________________________ WEVERTON SODRÉ TOMASI LISTA DE FIGURAS Figura 01 – (Título/tema da figura) 12 Figura 02 – (Título/tema da figura) 33 Figura 03 – (Título/tema da figura) 41 Figura 04 – (Título/tema da figura) 54 Figura 05 – (Título/tema da figura) 63 LISTA DE TABELAS Tabela 01 – (Título/tema da Tabela) 12 Tabela 01 – (Título/tema da Tabela) 12 Tabela 01 – (Título/tema da Tabela) 12 Tabela 01 – (Título/tema da Tabela) 12 Tabela 01 – (Título/tema da Tabela) 12 LISTA DE ABREVIATURAS E SIGLAS ABNT – Associação Brasileira de Normas Técnicas

DE JOINVILLE CURSO DE ADMINISTRAÇÃO SCHIRLLEI DA SILVA ALVINO PROPOSTA DE IMPLEMENTAÇÃO DO PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO NA EMPRESA JETBUS TRANSPORTES MARÍTIMOS JOINVILLE Junho de 2008 SCHIRLLEI DA SILVA ALVINO PROPOSTA DE IMPLEMENTAÇÃO DO PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO NA EMPRESA JETBUS TRANSPORTES MARÍTIMOS Projeto de TCC apresentado ao Curso de Administração do Instituto de Ensino Superior de…

e Educare não há artigos que tenham utilizado essa abordagem e sequer a citação de Bloom. Estudos em diversas áreas de conhecimento, que utilizam esta metodologia, por sua vez, são encontrados na base de dados do Scielo (7 artigos) e na base de dados da Capes (50 artigos a partir do ano 2000). Dos periódicos classificados no Qualis de Administração, foi encontrado o artigo teórico de Ferraz e Belhot (2010), 764 A DMINISTR AÇÃO: ENSINO E PESQUISA R IO DE JA NEIRO V. 13 No 4 P. 763–…

O acesso a essas novas tecnologias não pode servir de instrumento de exclusão social e cultural, tendo em vista e realidade precária da escola pública brasileira. Diante de tantos desafios que as novas gerações fornecem para as propostas curriculares, podem ser destacados alguns avanços: - Maior autonomia do professor; - Fundamentação pedagógica construtivista; - O aluno é visto como sujeito do processo, interferindo no andamento com seu “conhecimento prévio”. Desde a década de…