A definir

ii YONE NATUMI O ENSINO DE INFORMÁTICA APLICADA NOS CURSOS DE GRADUAÇÃO EM ARQUITETURA E URBANISMO NO BRASIL Dissertação apresentada à Faculdade de Arquitetura e Urbanismo da Universidade de São Paulo para obtenção do título de Mestra em Arquitetura e Urbanismo Área de Concentração: Tecnologia da Arquitetura Orientador: Prof. Dr. Marcelo Eduardo Giacaglia São Paulo 2013 iii AUTORIZO A REPRODUÇÃO E DIVULGAÇÃO TOTAL OU PARCIAL DESTE TRABALHO, POR QUALQUER MEIO CONVENCIONAL OU ELETRÔNICO, PARA FINS DE ESTUDO E PESQUISA, DESDE QUE CITADA A FONTE. E-MAIL: yone@seacint.com.br N285e Natumi, Yone O ensino de informática aplicada nos cursos de graduação em arquitetura e urbanismo no Brasil / Yone Natumi – São Paulo, 2013. 299 p. : il. Dissertação (Mestrado - Área de Concentração: Tecnologia da Arquitetura) - FAUUSP. Orientador: Marcelo Eduardo Giacaglia 1. Arquitetura (Estudo e Ensino) 2. Urbanismo (Estudo e Ensino) 3. Informática 4. Ensino superior I.Título CDU 72:37 iv Aos meus avós paterno, Mampei Natsumi (in memoriam) e Riyo Natsumi (in memoriam); Aos meus avós materno, Sakita Kotaka (in memoriam) e Omichi Kotaka (in memoriam); Aos meus pais, Yocisi Natumi (in memoriam) e Yae Natumi (in memoriam); Ao meu marido, Auro Castiglia Raduan Minha Gratidão v AGRADECIMENTOS Ao Prof. Dr. Marcelo Eduardo Giacaglia por ter nos lançado este desafio e pelo apoio durante o processo de orientação, contribuindo…

BURKE, Peter. Variedades de História Cultural. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2006...............................25 4. CARDOSO, Ciro Flamarion e VAINFAS, Ronaldo. Novos domínios da História. Rio de Janeiro: Editora Campus, 2012...............................................................................................................................................................................................39 5. CERRI, Luis Fernando. Ensino da História e consciência…

partícula se. RESOLUÇÃO: Mora RESOLUÇÃO: a) Assistem a bons filmes. b) Trabalhavam em demasia no porto. c) Eram politizados naquele tempo. Texto para as questões 5 e 6. CXXXV OTELO 3. Tanto nas frases do exercício 1 quanto nas que você redigiu no exercício 2, o sujeito é ___________________________________ . RESOLUÇÃO: indeterminado. SUJEITO INDETERMINADO ocorre a) com verbo na terceira pessoa do plural, sem referência a nenhum substantivo anteriormente expresso; b) com se…

das relações para que compreendamos “o real da vida”. Dedico enorme gratidão aos seguintes seres humanos que contribuíram, direta ou indiretamente, para a realização deste trabalho: A meu pai de coração e alma, Jair. Ao meu orgulho e exemplo, minha mãe, e a minha vó Adelaide. A meus irmãos, em especial a Karen e a Karlla, e a meu cunhado Daniel por compreenderem e acreditarem em mim, dando-me sempre todo o apoio indispensável para que eu pudesse vencer alcançando essa nova conquista. A…

............................. 48 3. Identificação do Curso ............................................................................................ 50 4. Diretrizes Curriculares Nacionais para o Curso e outras exigências legais ............. 51 5. Objetivos do Curso ................................................................................................. 53 6. Perfil do Egresso…

...................................................... 301 Marta Regina Maia Mirna Tonus RÁDIO, SOM E CRIATIVIDADE Audio slideshow como formato para reportagens multimídia baseadas em som 318 Marcelo Freire Rodrigo Carreiro Raça, amor e paixão. Os sons dos estádios de futebol como elementos de vinculação. ......................................................................................................... 331 Rodrigo Fonseca Fernandes Para criar o site Radioforum, em busca de um…

aos ideais da ética, da responsabilidade, da cidadania, da solidariedade e do espírito coletivo, e direcionando-as ao atendimento das necessidades da comunidade regional e local. Para tal, valem-se tutores e alunos de um modelo de concepção de curso no qual a disponibilização deste se dá por intermédio da convergência de meios de oferta de conteúdo e informação, com ênfase à exploração do conhecimento acadêmico-profissional que integre e convirja tais meios através de um ambiente virtual…

Correia, W.R.; Franchini, E Costa, LAR; Queiroz, ACC; Kanegusuku, H; Chehuen, MR; Wallerstein, LF; Mello, MT; Ugrinowitsch, C; Forjaz, CLM Creatto, CR; Braz, TV; Oliveira, RS; Luiz Júnior, HS; Spigolon, LMP; Borin, JP De Almeida, G.D.A.; Couto, H.R.F.C.; Leite, G.S.L. de Souza, EOS; Rosa, LFCR; Pires, FOP; Kiss, MAPDK; Tricoli, VT; Ugrinowitsch, CU Dittrich, N.; Silva, J. F.; Guglielmo, L.G.A.; Carminatti, L.J. Duarte, T.; Coelho, V. Dumont de Souza, I; Almeida Neves, D; Bonifácio de…

Louis Forline e Eneida Assis ..............91 PARTE II – ELETRICIDADE PARA QUEM? ÀS CUSTAS DE QUEM? CAPÍTULO 4 .............................................................. 95 Grandezas e misérias da energia e da mineração no Pará Lúcio Flávio Pinto CAPÍTULO 5 ............................................................ 114 Análise do projeto Belo Monte e de sua rede de transmissão associada frente às políticas energéticas do Brasil Andre Saraiva de Paula 5.1. A eletricidade gerada…

professora –, bem como diagnosticar quais são as consideradas por eles como atraentes. Entre as consideradas mais atraentes, analisou-se nesta tese a obra Harry Potter e a pedra filosofal, de J. K. Rowling, que obteve o maior índice de aceitação entre as obras pertencentes à modalidade de leitura proposta pela professora. A análise, pautada pela estética da recepção, objetivou detectar o horizonte de expectativa dos alunos, por meio da recepção da obra. Concomitante às obras eleitas…