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Econômica e Social é uma publicação do Grupo de Pesquisa Formação SócioEspacial: Mundo, Brasil, Regiões, vinculado ao CNPq. Patronos: André Cholley Ignácio Rangel Marc Bloch Comissão Editorial: Antônio Alfredo Teles de Carvalho (UNEAL – Arapiraca/AL) Armen Mamigonian (USP/UFSC) Bernadete M. de Azambuja (UNIJUI/RS) Carlos José Espíndola (UFSC) César Martins (FURG – Rio Grande/RS) Domingos Sávio Corrêa (Doutorando USP) Elias Jabbour (Doutorando USP) Fábio Napoleão (UDESC) Fernando Sampaio (UNIOESTE – Francisco Beltrão/PR) Francisco Capuano Scarlato (USP) German Wettstein (Montevidéu – Uruguai) Gervásio Rodrigo Neves (UFRGS) Humberto Marinho de Almeida (UECE) Isa de Oliveira Rocha (UDESC) José Messias Bastos (UFSC) Marcos Aurélio da Silva (UFSC) Maria Auxiliadora da Silva (UFBA) Maria Graciana E. de Deus Vieira (UDESC) Marlon Clóvis Medeiros (UNIOESTE – Francisco Beltrão/PR) Marta da Silveira Luedemann (UNESP – Ourinhos) Maycon Neykiel Bastos (Mestrando UFSC) Miguel Gimenez Benitez (UNESP – Presidente Prudente) Mônica Arroyo (USP) Paulo Cirino Mourão (UNESP – Ourinhos) Raquel Maria Fontes do Amaral Pereira (UNIVALI /SC) Roberto Lobato Corrêa (UFRJ) Tânia Maria Fresca (UEL - Londrina) Zeno Crocetti (UNIBEM/PR) NOTA EDITORIAL GEOGRAFIA ECONÔMICA – Anais de Geografia Econômica e Social, é uma revista do Grupo de Pesquisa Formação Sócio-Espacial: Mundo, Brasil, Regiões, vinculado ao CNPq. Dedicado à temática Ásia/China, com…

OLIVEIRA CUNHA PARECER AVALIATIVO: APROVADO ( ) MENÇÃO ( A SER REFORMULADA ( ) ) PERTINÊNCIA SÓCIO EDUCACIONAL: REFERÊNCIAS TEÓRICO-METODOLÓGICO: METODOLOGIA: SÍNTESE DO PARECER: Assinatura do Examinador: ___________________________________________ Local e Data: Dedico este meu trabalho ao professor Fernando Marques Duarte (in memorian), primeiro diretor do CFP de Alagoinhas e a todos os alunos, docentes, diretores e funcionários que lá estudaram…

competências líticos que redesenharam as relações mundiais, previstas no Currículo. Espera-se também que a já está gerando um novo tipo de desigualdade aprendizagem resulte da coordenação de ações ou exclusão, ligado ao uso das tecnologias entre as disciplinas, do estímulo à vida cultural de comunicação que hoje medeiam o acesso da escola e do fortalecimento de suas relações ao conhecimento e aos bens culturais. Na so- com a comunidade. Para isso, os documentos ciedade de…

.... 33 6.1.2 - Psicologia da Organização ................................................................................................................. 34 6.1.3 - Organização como um Sistema Social ............................................................................................. 34 6.1.4 - Teoria das Relações Humanas .......................................................................................................... 35 6.1.5 - Origens da Teoria das Relações…

.... 33 6.1.2 - Psicologia da Organização ................................................................................................................. 34 6.1.3 - Organização como um Sistema Social ............................................................................................. 34 6.1.4 - Teoria das Relações Humanas .......................................................................................................... 35 6.1.5 - Origens da Teoria das Relações…

Tangoa, RT. As novas tecnologias de informação e comunicação no ensino superior: um estudo de caso na Faculdade de Odontologia da Universidade de São Paulo – FOUSP. Tese (Doutorado – Programa de PósGraduação em Ciências da Comunicação). São Paulo, 2006. 10. Marchiori, LL, Melo, JJ, Melo, WJ. Avaliação docente em relação às novas tecnologias para a didática e atenção no ensino superior. Avaliação (Campinas), Sorocaba, v. 16, n. 2, July 2011. EaD e os Desafios das Novas Tecnologias:…

Eliane Sousa DIREITOS AUTORAIS Maria Margareth de Lima e Renato Fernandes COORDENAÇÃO DE TEXTOS Maria do Carmo Leite Ribeiro PROJETO GRÁFICO DE MIOLO E CAPA Fernanda Monte-Mór FORMATAÇÃO Rafael Chimicatti PRODUÇÃO GRÁFICA Warren Marilac EDITORA UFMG Av. Antônio Carlos, 6.627 – CAD II / Bloco III Campus Pampulha – 31270-901 – Belo Horizonte/MG Tel: + 55 31 3409-4650 – Fax: + 55 31 3409-4768 www.editoraufmg.com.br – editora@ufmg.br CDD: 373.81 CDU: 37 sumário Prefácio Jovens no Ensino…

que se encaminham em três direções. A primeira é uma elucidação da natu-reza da situação ética, exatamente uma descrição e um esclarecimento do que consideramos como sendo o primeiro espaço anteriormente des-crito. Ou, dito de outro modo: tem-se como objetivo distinguir uma situa-ção ou um caso ético em relação a outros, como os casos estéticos, técnicos ou políticos. A segunda direção é uma elucidação conceitual: a te-oria filosófica pergunta pelo que é a liberdade, o dever, a…

| | | | | | O Brasil no mundo O sistema de saúde brasileiro Perfis e necessidades profissionais Informação, comunicação e saúde A Ética Mercado e complexo industrial A Saúde no Brasil em 2021 Reflexões sobre os desafios da próxima década Organizadores SPDM - Associação Paulista para o Desenvolvimento da Medicina Interfarma - Associação da Indústria Farmacêutica de Pesquisa Com 43 empresas associadas, a Interfarma (Associação da Indústria Farmacêutica de Pesquisa)…

função da Lei 5.692/71 e do Parecer 45/71 CFE, que institui a obrigatoriedade da universalização do ensino profissional. Neste momento no Brasil surgia um surto acelerado de industrialização principalmente na Bahia com a implantação do Centro Industrial de Aratu (CIA) na cidade de Simões Filho e do Pólo Petroquímico na cidade de Camaçari. Nas décadas de 60 e 70 prevaleceu nos currículos da educação profissional, e não poderia fugir a regra o currículo de Eletrotécnica, as…