Entendimento Conceito De Filosofia

Unidade de Aprendizagem: Questão do Conhecimento Curso: Filosofia Professor: Dante Nome do aluno: Sélma Barcelos Corrêa Data: 23/03/2014 Orientações:  Procure o professor sempre que tiver dúvidas.  Entregue a atividade no prazo estipulado.  Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final.  Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA). Esta atividade envolve a leitura e interpretação de uma resenha crítica sobre a teoria do…

seguintes temas:  PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO  SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO  FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO b) Desenvolver uma Monografia (Mínimo 15 páginas), de cunho teológico sob o tema: “A orelha direita de Malco” Com base no texto de JOÃO 18:10 e LEVÍTICO 8:24 ) Pr. Mateus Duarte Diretor Geral – FEST CBI/C1.717 PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO A relação da filosofia com a educação existe desde o mundo grego. Os filósofos…

Definição A palavra metafísica é de origem grega onde Meta significa além e Physis significa Física O que estuda Metafísica é uma área do conhecimento que faz parte da Filosofia. A metafísica estuda os princípios da realidade para além das ciências tradicionais (Física, Química, Biologia, Psicologia, etc). Objetivos A metafísica busca também dar explicações sobre a essência dos seres e as razões de estarmos no mundo. Outro campo de análise da Metafísica são as relações e…

TRABALHO O VERMELHO representa a ciência O VERDE representa as ramificações da Filosofia O AMARELO significa os conceitos O AZUL representa os principais filósofos

meio de conceitos o que seja belo, devido a todo juízo proveniente desta fonte ser estético, pois é o sentimento do sujeito e não o conceito de um objeto o seu fundamento determinante. Para ele,esta é a comprovação de ser impossível uma ciência do belo, uma vez que este tem o juízo de gosto como fundamento, mas se torna possível elaborar uma estética do juízo de gosto , este como faculdade de ajuizamento dos objetos segundo a livre conformidade às leis da imaginação,onde o entendimento…

SEMINÁRIO SÃO JOÃO MARIA VIANNEY CURSO LIVRE DE FILOSOFIA DISCIPLINA: TEORIA DO CONHECIMENTO PROF. DR. JÚLIO CÉSAR KESTERING ALUNO: VINICIUS CORDEIRO LIMA QUESTÕES ACERCA DAS INVESTIGAÇÕES DE HUME 1. Como Hume tenta conciliar a Filosofia Fácil com a Filosofia Difícil (Abstrusa) a partir da metodologia de uma filosofia adequada? Inicialmente, é necessário compreender os conceitos de Filosofia Fácil e Filosofia Difícil em David Hume. Quanto ao primeiro conceito, tem-se que o homem é um…

nítida distinção entre filosofia e ciência, considerando-se precípuamente filósofos e cientistas, a exemplo da obra clássica de Isaac Newton “Princípios Matemáticos da Filosofia Natural” a qual traz “filosofia” no título, porém tem conteúdo científico, afinal descreve objetos (1). Neste diapasão, durante o século XVIII, na esteira do movimento iluminista que se desenvolvia na Europa, surge o filósofo Immanuel Kant, propondo uma concepção de ciência e filosofia distintas…

entre Filosofia e História. O presente trabalho busca estabelecer a relação existente entre a filosofia e a história, ambas são entendidas como ciências, e tem como protagonista principal o ser humano. Justifica-se a necessidade de se elaborar este estudo, tende em vista, a compreensão da proposta curricular do Curso de Filosofia, ao qual se refere à disciplina de Historia Antiga e Medieval. De acordo com os estudos e as discussões realizadas em sala, as ciências de história e…

na Universidade de Königsberg, somente deixando o magistério por problemas de saúde. Morreu aos 8O anos, sem nunca ter se afastado das imediações de sua pequena cidade natal. Kant é considerado o maior filósofo do Iluminismo alemão. Para ele, a filosofia deveria responder a quatro questões fundamentais: O que posso saber? Como devo agir? O que posso esperar? E, por fim, o que é o ser humano? Esta última questão engloba as três anteriores. Em seu texto O que é ilustração, Kant sintetiza…

conclusão que o conhecimento é produto de uma faculdade complexa, o resultado de uma síntese entre a sensibilidade e o entendimento. Para isto começa por dizer que todo conhecimento implica uma correlação entre um sujeito e um objeto. Nisso, os dados objetivos não são captados por nossa mente tais quais são (a coisa em si), mas configurados pelo modo com que a sensibilidade e o entendimento os apreendem. Assim, a coisa em si, o númeno, o absoluto é incognoscível. Só conhecemos o ser das…