pedagogia

SUMÁRIO PARTE I: PESQUISA 3 1 DELIMITAÇÃO DO TEMA: A IMPORTÂNCIA DO PLANEJAMENTO DE AULA 3 1.2 OBJETIVOS.........................................................................................................................4 1.3 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 5 1.3.1 O PLANEJAMENTO ESCOLAR - AS FORMAS DE ABORDAGEM..........................6 1.3.2 O PLANEJAMENTO DO PROFESSOR – PLANO DE AULA......................................8 2.1 METODOLOGIA 10 2.2 OBSERVAÇÃO DO ESTÁGIO : 10 2.3CRONOGRAMA: 11 REFERENCIA .12 1 PARTE I: PESQUISA 1.1 DELIMITAÇÃO DO TEMA: PLANEJAMENTO DE AULA NA EDUCAÇÃO INFANTIL O planejamento nos ajuda a buscar instrumentos que nos auxiliam em atividades futuras, ele orienta o professor para que não fique perdido na hora de planejar as aulas, podendo assim preparar uma forma em que vá despertar curiosidades nos alunos. O planejamento de aula, direciona a linha de pensamento e ação dos professores em relação à aprendizagem dos seus alunos. O professor deve escolher um plano que atende a sua realidade e a de seus aluno, enquanto os setores pedagógicos devem oferecer propostas e orientações aos professores de como devem planejar. O planejamento remete a um processo contínuo e integrado, que surge com o estabelecimento de objetivos, no qual podem estar envolvidas

foram realizadas como uma atividade planejada e permanente de leitura na escola (semanal ou quinzenal), em que se converse sobre as leituras que as crianças realizaram ( textos, recontos, imagens, etc) e abra-se um espaço para que elas através das atividades realizadas possam ter um aprendizado satisfatório. Essa atividade, ao ser inserida no cotidiano da classe, traz em si o potencial de ajudar a construir uma comunidade de leitores e escritores na escola, em que as crianças tenham…

planejada e permanente de leitura na escola (semanal ou quinzenal), em que se converse sobre as leituras que as crianças realizaram ( textos, recontos, imagens, etc) e abra-se um espaço para que elas através das atividades realizadas possam ter um aprendizado satisfatório. Essa atividade, ao ser inserida no cotidiano da classe, traz em si o potencial de ajudar a construir uma comunidade de leitores e escritores na escola, em que as crianças tenham múltiplas oportunidades de explorar…

Supervisionado em Ensino de Física, realizado na Escola Estadual de Ensino Médio Castelo Branco. Inicialmente, durante várias visitas feitas, foram observados na Escola e descritos aspectos referentes à sua estrutura organizacional, estruturas de apoio, estrutura didática e curricular referente à disciplina de Física, adquirindo o conhecimento sobre o seu projeto político-pedagógico e como ocorre o processo de avaliação da aprendizagem. Na segunda etapa do Estágio Supervisionado, foi…

APRENDIZAGEM ESCOLA PARA ESTÁGIO: Centro de Educação Infantil Turminha da Mônica S/C LTDA. Av.: Francisco Manoel Albizú, 107 Bairro Bacacheri – Conjunto Solar Curitiba-Paraná CURITIBA 2001 Introdução Apresenta-se aqui de forma geral e descritiva, a organização administrativa e funcional de uma Escola de Educação Infantil. Pois sabe-se que a Educação Infantil é a primeira etapa básica da vida escolar. Como se pode observar na…

INTRODUÇÃO O presente estágio será desenvolvido na E.M.E.I Pequeno Polegar localizada na rua Travessa Peri no bairro Tupinanbas, atendendo crianças de seis meses a 6 anos .a turma onde irei estagiar será no PRÉ I no período vespertino.Serão desenvolvidas de atividades que contribuem de maneira expressiva para a formação e estruturação do esquema corporal e tem como objetivo principal incentivar a prática do movimento em todas as etapas da vida de uma criança. Por meio…

de Estágio 06 3.2 A Rotina................. 06 4 PROJETO DE INTERVENÇÃO 09 4.1 Introdução 09 4.2 Dados Gerais do Projeto 09 4.3 Referencial Teórico 14 4.4 Planos de Aula da Intervenção 16 4.5 Relato da Aplicação da Intervenção 32 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................... 34 MOSTRA DE ESTÁGIO 35 REFERÊNCIAS 36 ANEXOS 37 1 INTRODUÇÃO O estágio supervisionado constitui-se em um elemento inseparável no…

SUMÁRIO PARTE I: PESQUISA 3 1 DELIMITAÇÃO DO TEMA: A IMPORTÂNCIA DO PLANEJAMENTO DE AULA 3 1.2 OBJETIVOS.........................................................................................................................4 1.3 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 5 1.3.1 O PLANEJAMENTO ESCOLAR - AS FORMAS DE ABORDAGEM..........................6 1.3.2 O PLANEJAMENTO DO PROFESSOR – PLANO DE AULA......................................8 PARTE II: PROCEDIMENTOS DE…

3887-1635 INSTITUIÇÃO MANTENEDORA: PREFEITURA NOME DO (A) DIRETOR (A): RENATA APARECIDA PADOVANI DA CRUZ HISTÓRICO DA ESCOLA: A escola foi fundada no ano de 1976, através da iniciativa da SENHORA ARMELINDA ESPÚRIO DA SILVA, possuidora de elevados princípios e de um extravagante calor humano, incentivou dando lhes formas e conteúdo a criação de cursos alfabetização de adultos. Construiu em terreno de sua propriedade e por contra própria, o prédio onde…

Antônio José Coutinho Pereira Leandro Agra PROJETO DE ARQUITETURA E URBANISMO IV Relatório do estudo para Projeto Arquitetônico de edificação escolar de Ensino Médio ETAPA 01 Macapá 2012 Antônio José Coutinho Pereira Leandro Agra PROJETO DE ARQUITETURA IV Macapá 2012 INTRODUÇÃO O presente relatório tem por objetivo mostrar os meios pelos quais se elabora um projeto de arquitetura de modo sucinto,…