Educação A Distancia Perfil Do Aluno

FÍSICA LIDIANE BENITES DE CAMPOS ASPECTOS DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA MARINGÁ 9 LIDIANE BENITES DE CAMPOS ASPECTOS DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Monografia apresentada ao Curso de Licenciatura em Física da Universidade Estadual de Maringá como requisito parcial para Obtenção do Grau de Licenciada em Física. Orientador: Prof. Dr. Maurício A. Custódio de Melo MARINGÁ 10 LIDIANE BENITES DE CAMPOS ASPECTOS DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Esta monografia foi julgada…

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE RONDÔNIA DIREÇÃO DE ENSINO DO CÂMPUS PORTO VELHO ZONA NORTE CASSIMIRA MARTINS COSTA AMBIENTAÇÃO EM EAD Atividade apresentada ao Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia – IFRO – Campus Porto Velho Zona Norte, como requisito avaliativo da Disciplina de Ambientação em EaD, sob orientação da Profa. Anabela Barbosa.

1. Qual o perfil necessário para o aluno da Educação a Distância? O ensino a distância requer disciplina e autonomia do aluno, pois depende de um estudo solitário pela falta da socialização com os colegas, a ausência física do professor e também as dificuldades em compreender as ferramentas disponibilizadas no ambiente virtual, como relatado por Amarilla (2011). (http://www.uninove.br/marketing/fac/publicacoes_pdf/educacao/v5_n1_2014/Aldenice.pdf) O aluno da EaD tem que se tornar criativo

Organização e Características da Educação a Distância A Educação a Distância tem se tornado a melhor forma de estudo para milhares de estudantes ao longo dos últimos anos. Isso vem do início do século XX, onde as pessoas começaram a fazer seus cursos através de cartas ou do rádio que era o meio de comunicação mais moderno da época. Mais tarde começaram a surgir as tele aulas que eram assistidas pela televisão e assim atingia um número maior de pessoas, até mesmo as pessoas que moravam…

competências: um foco no aluno da Educação a Distância. Novas Tecnologias na Educação. Porto Alegre, v. 10, n. 3, dez. 2012. Não paginado. MAPEAMENTO DE COMPETÊNCIAS: Um foco no aluno da Educação a Distância RESUMO: O trabalho analisado tem por objetivo apresentar um mapeamento de competências necessárias aos alunos da Educação a Distância (EAD). Segundo os autores Beahr & Silva (2012) o estudo estabelece uma relação entre as competências e os alunos da modalidade à distância. …

UTILIZAÇÃO DE AMBIENTES VIRTUAIS NO APOIO AO APRENDIZ NA EAD Goiânia, 19 de abril de 2010 Gilda Aquino de Araújo Mendonça Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás – gaam@ifg.edu.br Alzino Furtado de Mendonça Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás – afm@ifg.edu.br C – Métodos e Tecnologias 3 - Educação Universitária A – Relatório de Pesquisa 1 - Investigação Científica Resumo O uso de tecnologias de comunicação e informação…

Abril-2012 EAD: Definições • Modalidade de educação que tem como uma de suas características a separação física entre professor e aluno. • Mediação didático-pedagógica no processo de ensino e aprendizagem - acontece com o uso de meios e tecnologias de informação e comunicação - TIC’s; justamente visando criar situações de comunicação e interatividade que superem a distância. EAD: Definições • De acordo com Nunes (1992), a Educação a Distância é uma modalidade que…

| |CEAD/Universidade de Brasília e | |ABEAS – Associação Brasileira de Educação Agrícola Superior | |thelma.souza@mailcity.com | |Carlos Hiroo Saito

Zanovelo Disciplina: Introdução a Modalidade EaD Produção de texto respondendo as seguintes perguntas: 1) Existe um perfil de estudante que tem sucesso na Educação a Distância? Explique. 2) Para que a aprendizagem aconteça, é necessário que todos estejam “presentes” no ambiente virtual de aprendizagem. Explique quem são todos na frase. A Educação à Distância, por suas várias características tem avançado se forma significativa na última década, possibilitando a…

1.0 INTRODUÇÃO A Educação à Distância (EAD) é uma modalidade da Educação, com a mediação de recursos didáticos sistematicamente organizados, apresentados em diferentes suportes de informação, utilizados isoladamente ou combinados e veiculados pelos diversos meios de comunicação (TESSAROLLO, 2000).”. De acordo com Borba (2005), a construção do conhecimento envolve uma combinação de seres humanos e de recursos didáticos. Se, no passado a Educação a Distância (EAD) já acontecia por…