Homem e sociedade

EXERCICIO DE FILOSOFIA AULA 1 Trabalho, significa ações dirigidas por finalidades conscientes. Assim sendo, marque a alternativa que exemplifica essa definição E) Nenhuma das anteriores De acordo com o texto “A condição humana”, leia as proposições abaixo e assinale a alternativa correspondente. I – Um índio pescando II – Um macaco pegando uma banana com a ajuda de um bambu D) I inteligência abstrata e II inteligência concreta Com base no que foi estudado sobre a condição humana e à maneira como nos tornarmos humanos,assinale a alternativa correta: C) Diferentemente dos animais, cada indivíduo da nossa espécie precisa de educação para tornar-se propriamente humano. De acordo com o Texto “A condição humana”, podemos afirmar: I Ao definirmos o trabalho humano devemos assinalar um binômio inseparável: o pensar e o agir. II O comportamento humano cada vez mais distanciado da natureza passa a ser regulado, pelo mito, pela religião, pela ética e pela estética. III A sociedade surge pela capacidade humana de criar normas, interdições ou proibições. V A transgressão não é simplesmente desobediência, mas ruptura com formulas antigas e ultrapassadas para instaurar outras. Está(ão) correta(as) E) I, II, III , IV e V No que se refere à condição humana e à maneira como nos tornarmos humanos, é possível afirmar que: C) Diferentemente dos animais, cada indivíduo da nossa espécie precisa de educação para tornar-se propriamente humano, uma vez que a educação é um…

atribuído a Heráclito o seguinte pensamento: Resposta Selecionada: d. “Nunca entramos no mesmo rio duas vezes”. Respostas: a. “Só sei que nada sei”. b. “Conhece-te a ti mesmo”. c. “A água é o elemento primordial de todas as coisas”. d. “Nunca entramos no mesmo rio duas vezes”. e. “Penso, logo existo” Feedback da resposta: Apenas a alternativa “d” reflete o pensamento de Heráclito, as outras pertencem a outros pensadores. Pergunta 2 0,25 em 0,25 pontos…

favorecem o “fazer Matemática” no ensino dos conteúdos matemáticos. c. As habilidades básicas que o professor deve desenvolver em seus alunos por meio do ensino dos conteúdos matemáticos estão de acordo com a concepção do “fazer Matemática”, à luz dos PCN. d. Os objetivos para o ensino e a aprendizagem dos conteúdos matemáticos são propostos nas dimensões cognitiva, procedimental e atitudinal, de maneira tal que os alunos possam ultrapassar a dimensão abstrata dos conceitos…

Fundamentos da Filosofia e educação Pergunta 1 0,5 em 0,5 pontos De acordo com os conteúdos estudados sobre o pensamento de Maquiavel, leia as afirmações e depois assinale a alternativa correta. I. Maquiavel rompe com a política clássica, separando o entrelaçamento entre ética e política. Faz da política uma esfera autônoma. II. Segundo Maquiavel, o governante para governar deve ter em mente as grandes utopias idealizadas. III. Para Maquiavel, o governante deve considerar a…

Pergunta 1 0,5 em 0,5 pontos Correta De acordo com os conteúdos estudados sobre o pensamento de Maquiavel, leia as afirmações e depois assinale a alternativa correta. I. Maquiavel rompe com a política clássica, separando o entrelaçamento entre ética e política. Faz da política uma esfera autônoma. II. Segundo Maquiavel, o governante para governar deve ter em mente as grandes utopias idealizadas. III. Para Maquiavel, o governante deve considerar a lógica real do poder, deve…

Pergunta 1 1. De acordo com os conteúdos estudados sobre o pensamento de Maquiavel, leia as afirmações e depois assinale a alternativa correta. I. Maquiavel rompe com a política clássica, separando o entrelaçamento entre ética e política. Faz da política uma esfera autônoma. II. Segundo Maquiavel, o governante para governar deve ter em mente as grandes utopias idealizadas. III. Para Maquiavel, o governante deve considerar a lógica real do poder, deve considerar “como se vive” e…

Fazer teste: Questionário Unidade I (2014/2) Conteúdo Parte superior do formulário Sugestões de Tecnologia de Apoio [é aberta numa nova janela] Instruções Descrição Instruções ATENÇÃO: este questionário segue as seguintes configurações: possui número de tentativas ilimitadas; valida sua frequência e nota na disciplina em questão; apresenta as justificativas corretas para auxílio em seus estudos – porém, aconselhamos que as consulte como último recurso; considera nota 0 (zero) para…

Pergunta 1 De acordo com os conteúdos estudados sobre o pensamento de Maquiavel, leia as afirmações e depois assinale a alternativa correta. I. Maquiavel rompe com a política clássica, separando o entrelaçamento entre ética e política. Faz da política uma esfera autônoma. II. Segundo Maquiavel, o governante para governar deve ter em mente as grandes utopias idealizadas. III. Para Maquiavel, o governante deve considerar a lógica real do poder, deve considerar “como se vive” e não…

Pergunta 1 De acordo com os conteúdos estudados sobre o pensamento de Maquiavel, leia as afirmações e depois assinale a alternativa correta. I. Maquiavel rompe com a política clássica, separando o entrelaçamento entre ética e política. Faz da política uma esfera autônoma. II. Segundo Maquiavel, o governante para governar deve ter em mente as grandes utopias idealizadas. III. Para Maquiavel, o governante deve considerar a lógica real do poder, deve considerar “como se vive” e não…

ausência na grade curricular da Educação Básica no Brasil, teria que ser, antes de tudo, pensada como um movimento para motivar e despertar o interesse dos próprios alunos nessa disciplina. Para tanto, formulamos um plano de ensino com seis encontros, cujos conteúdos contemplam a história da filosofia, mais pontualmente a filosofia antiga, apoiados teoricamente pelos conceitos publicados no livro “Fundamentos de Filosofia”, de Gilberto Cotrin e Mirna Fernandes, livro didático…