Dados Historicos Do Modernismo Em Portugal

Concentração: Logística Empresarial Data: ____/____/______ RESULTADO:_________________________ COMISSÃO DE AVALIAÇÃO NOME DO DOCENTE ASSINATURA Barueri 2014 FICHA DE IDENTIFICAÇÃO DADOS DO ALUNO Nomes: Laryssa Zonta (N°18) Raphaela Brito (N°26) Solange Silva (N°28) Endereço eletrônico: laryssazonta@Hotmail.com rapha_britto@hotmail.com …

nosso país, nas décadas de 30 e 40, coube aos adeptos do Modernismo resgatarem as obras de pintores populares, como Cardosinho, artista português, morador do Rio de Janeiro, estimulado por Candido Portinari. Autor da pintura Palhaço, desprovida de qualquer inquietação com normas de proporção, ele apresenta neste trabalho um palhaço com a cabeça gigantesca, rodeada por seres humanos bem pequenos. Na década de 40, os discípulos do Modernismo redescobriram artistas que se tornariam ícones…

ocorrência de alguma situação em outro núcleo dramático. Vale sempre lembrar que o romance surge como representação da vida cotidiana, resguardando a ligação com o ritmo natural da vida, qualquer que seja ele. Há ainda as possibilidades de tempo histórico ou cronológico, e psicológico ou subjetivo; a questão do espaço, que no romance pode ser explorado com mais detalhamento e, inclusive, pode-se utilizar espaços variados; e outro tantos aspectos que, se tocados aqui, fugiriam do…

49 A práxis e o poder simbólico representado na personagem do funcionário público Cybele Regina Melo dos Santos .................................................................................................56 Literatura e Fotografia em Viagem a Portugal, de José Saramago Daniel Cruz Fernandes ............................................................................................................61 À procura do ser-criança Danielle de Paiva Lopes…

MANIFESTO DOS PIONEIROS DA ESCOLA NOVA – PROPOSTA POLITICOPEDAGÓGICA: FUNDAMENTOS TEÓRICOS, OBJETIVOS E PRÁTICA. INTRODUÇÃO: Em nosso trabalho discorreremos fatores sobre a escola nova, atribuindo suas características e apresentando o contexto histórico que ocorria na década de 20 e 30. Uma das características mais importante que nos diluir é o manifesto dos pioneiros da educação nova que ocorreu na era Vargas em meados de 1932, constatando um sistema de organização educacional…

com antros social por meio da praticidade tanto oral como escrita. Cremos que, perante a atuação das variedades da língua materna podemos nos comportar de maneira consciente ou não. Onde estas variações ocorrem por conta de fatores geográficos e históricos, tendendo a passar pelos falantes sem ser facilmente percebida. Talvez pelo motivo de que ao modo em que ocorrem são gradativas e lentas, sendo sutis estas mudanças. Todavia sabemos como os fatores sociais e estilístico agem nesta…

movimento e sua participação... buscando realizar viagens que ofereçam um ambiente propício ao relaxamento, um contato maior com as belezas naturais, ou não, do local escolhido. Para Oliveira (2000, p. 36), as pessoas também viajam “pelos valores históricos, por maior ingresso de recursos financeiros e porque cada vez mais dispõem de mais tempo livre. Estão vivendo mais e trabalhando menos. As pessoas viajam mais porque as distâncias estão mais curtas. As motivações para fazer turismo…

Lisboa Reino de Portugal Morte 30 de Novembro de 1935 (47 anos) Lisboa Portugal Nacionalidade Português Progenitores Mãe: Maria Madalena Pinheiro Nogueira Pessoa Pai: Joaquim de Seabra Pessoa Ocupação Poeta, escritor e tradutor Profissão Correspondente comercial e tradutor Influências Principais trabalhos Mensagem, Livro do Desassossego Prémios Queen Victoria Prize (1903), Antero de Quental Award (1934) Movimento literário…

pensamento lógico e criativo, e assim essa gama de informações vai nos permitindo perceber como os elementos da linguagem visual vão se organizando como: formas, linhas, cores, sombras, luzes, figuras, paisagens, cenários, perspectivas, pontos de vista histórico e ideológico do autor, e possíveis oposições operantes pelo leitor, contrastes, texturas, efeitos especiais, etc. E perceber como esses elementos agem em associação na produção do sentido do leitor, interagindo ativamente às…

escola, decorrente de como se planifica e organiza o processo de ensino aprendizagem bem como, o funcionamento geral da escola; vi. Currículo ausente – diz respeito aos aspectos que talvez por não serem importantes ou desvalorizados num dado momento histórico (modos de sentir, de pensar, de agir existentes na sociedade), não são trabalhados na escola. Entretanto, atentamente analisados os vários sentidos do currículo expressos acima consta perceber que, o currículo corre um percurso…