Trabalho de Conclusão de Inglês

Governo Do Estado de São Paulo Secretaria da Educação Universidade Estadual Paulista – Unesp REDEFOR Elisângela Cardoso Marques Araujo O USO DA TECNOLOGIA NO ENSINO DO INGLÊS COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA São Paulo, SP 2012 O USO DA TECNOLOGIA NO ENSINO DO INGLÊS COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA Resumo Muito se fala a respeito da interferência das novas tecnologias e da internet no cenário educacional. Mas sob quais prismas devemos analisar tal questão a fim de perceber o quanto as TICs influenciam a nossa prática de ensino? Professores e alunos sabem realmente administrar essa ferramenta auxiliar? Todos nós reconhecemos a total impossibilidade de ignorar esse “bombardeio tecnológico” ao qual estamos submetidos. Livros e bibliotecas dividem hoje, espaço com inúmeros instrumentos de pesquisa. Professores, na grande maioria, resistentes a tal prática, tentam engatinhar no mundo virtual, enquanto os alunos, quase sempre sem direcionamentos consistentes, realizam suas pesquisas aleatoriamente e se aventuram na imensidão que a tela de um computador oferece. Analisando o meu papel enquanto educadora, frente à tecnologia de informação e comunicação, posso dizer que sou bastante ousada, curiosa e insistente. Coloco meus alunos em contato com a internet sempre que a escola dispõe desse recurso de forma organizada e suficiente. Busco muito material “online” para enriquecer minhas aulas e, quando necessário, recorro sim

para crianças com TEA utiliza ferramentas especificas, tais como: Terapia de fala-linguagem, que ajuda a criança aprender a entender e expressar-se através da linguagem. Intervenções totais de comunicação, que envolvem o uso da linguagem, vocalizações, imagens e gestos, assim como linguagem de sinais e o Sistema de Comunicação de Troca de Imagem (PECS) – qualquer meio que uma criança possa utilizar para se comunicar. Terapia ocupacional, fisioterapia e terapia de integração sensorial,…

Telefone: (14)3262-2899 e (14)99111-4145 / E-mail: jorgeinacio.barbosa@hotmail.com Permissão para dirigir automovel, Habilitação (AB) OBJETIVO - Exercer função na área técnica de Eletromecânico, processos industriais e geral. FORMAÇÃO Ensino Médio Completo na instituição SESI de Agudos, conclusão 2014. QUALIFICAÇÕES E ATIVIDADES PROFISSIONAIS Técnico em Eletromecânica (Escola SENAI João Martins Coube, conclusão em 2013) Bauru. Inglês – Básico. Conhecimento (Word, Exel e…

Solteira, Brasileira, 18 anos Celular: E-mail: larissamz@hotmail.com Residente: São Vicente – SP Escolaridade Ensino Médio Completo Conclusão: Dezembro/2012 Estágio 2012 - C.I.E.E. – Tribunal de Justiça do Estado de São Paulo (Fórum de São Vicente) Atividades Complementares Escola S.O.S. Computadores Cursos: 2011 – Sistema Operacional 2012 – Designer Gráfico (conclusão: Janeiro/2013) Idiomas: Escola S.O.S Computadores Inglês básico…

Administração de Empresa Conclusão: Dez/2017 E.E. Belém da Serra Conclusão: Dez/2013 Cursos Complementares Auxiliar Administrativo IBIS Período: 48 horas. Inglês Projeto Educação da Prefeitura Período: Fev/2012 – Dez/2012. Informática Básica (Digitação, Internet, Word, Excel) MicroPlus Período: Fev/2012 – Dez/2012. Habilidades • Dinâmica; • Responsável; • Proativa; • Organizada. GRAZIELE DOS SANTOS LIMA Francisco Morato – SP • Nasc.: 13/09/1996 …

ser A4. Os trabalhos podem ser escritos em português, espanhol, francês, inglês ou italiano. Em qualquer caso, deverão ser indicados, em português e em inglês, o título do trabalho, o sumário, o respectivo resumo e as palavras-chave). 2. Desenvolvimento (…) 3. Conclusão (…) 4. Referências (…)Devem ser elaboradas conforme a ABNT NBR 6023. Título (subtítulo – se houver)4 Nome do aluno5 Cláudia Rufino do Nascimento6 Resumo (não deve ultrapassar 250 palavras)…

atendimento ao público. Escolaridade Cursando Nutrição na Faculdade A - conclusão em 2012. Cursos Conhecimentos em informática (Windows, Word, Excel, PowerPoint, internet). Digitação avançada - Escola A. Idiomas Inglês (básico) – Escola B. Experiências profissionais Empresa 1 – mês/ano a mês/ano Vendedora Empresa 2 – mês/ano a mês/ano Auxiliar de decoração Empresa 3 – mês/ano a mês/ano Atendente Internauta Rua Xxxxxxxxxxxxx, 000…

inglÊs PROFESSOR: LUIZ MATÉRIA: INGLÊS TRABALHO: AS DIFERENÇAS DO INGLES AMERICANO PARA BRITANICO. seu nome aqui 3ºd Índice Introdução 4 Desenvolvimento 5 Diferenças Gramaticais 6 Diferenças de ortografia entre o inglês britânico e americano 6 conclusao 8 bibliografia 9 Introdução Assim como acontece com o Português falado no Brasil em relação ao de Portugal, o idioma…

Gestão Financeira. FAJ, conclusão em 2008. Graduado em Administração de Empresas. FAJ, conclusão em 2005. EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL 2006-2009 – Lima & Santos Investimentos Cargo: Analista Financeiro. Principais atividades: Análise técnica de balanço patrimonial, análise de custo de oportunidade, análise de estudos de mercado. Responsável pelo projeto e implantação de processos pertinentes a área. Redução de custos da área de 50% após conclusão. 2003-2005 – FEB Tecnologia da…

nome Brasileiro, solteiro, 19 anos endereço Telefone: E-mail: FORMAÇÃO Ensino médio regular, conclusão em 2011. Cursando no ano de 2013 o 4º semestre do curso de......, no período matutino. EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL Cargo: Estagiário de nível médio QUALIFICAÇÕES E ATIVIDADES PROFISSIONAIS Curso básico e avançado de informática (Windows, Word, Excel, Power Point XP, Photoshop, Corel Drawl, Dream Weaver, Fire Works, HTML e Flash). Curso de Técnico em…