Como Superar Uma Ideologia

instaurar processos de construção da igualdade social, bem como assegurar a construção de uma sociedade menos preconceituosa e mais inclusiva em relação ao negro. Tendo em vista, a prerrogativa da Lei 10.639/03 aos alunos, principalmente negros, superar a visão eurocêntrica de mundo, estimulando um ambiente efetivo de diversidade e igualdade cultural no interior do espaço escolar. Essas ideias possibilitam o exercício do pensamento crítico e ajudam a formar uma mentalidade não…

A EdC é uma das respostas que o Espírito está suscitando para superar esses desafios. negozio-croazia.jpgNo curso da história, os carismas foram respostas aos desafios postos pelas grandes mudanças de épocas: basta recordar as Abadias beneditinas e os Montes de Piedade franciscanos, na Idade Média. No debate atual – pró ou contra os mercados – a EdC está seguindo uma trajetória própria, que coloca a vida e não as ideologias em primeiro plano, em diálogo com as demais experiências…

atividade intencional, pelos quais os futuros educadores possam filosofar sobre a educação. Para isso é necessário: A qualificação: Onde o professor precisa dominar os conteúdos. Formação pedagógica: Porque além do domínio dos conteúdos ele precisa superar o senso comum, desenvolvendo atividade que visa a transformação. Formação ética e politica: É necessário desenvolver um trabalho inteligente e transformador onde não vise somente em mudar o comportamento de seu aluno, mas…

que a prática administrativa, bem como a coordenação entre os estudos de praticantes e teóricos, seja uma característica de tempos mais recentes. Os benefícios de se delegar autoridade, assim como da conveniência de se ter uma boa organização, são ideologias que se pode encontrar em citações bíblicas, papiros egípcios que remontam a 3300 anos, bem como em registros similares da China, Grécia, Roma etc. enfim, já no estudo da Antigüidade pode-se perceber a importância dada à organização e…

autoridade em exercício, mas também diretamente com a liberdade dos educandos, que devo respeitar, e com a criação de sua autonomia bem como com os ensaios de construção da autoridade dos educandos. Como professor não me é possível ajudar o educando a superar sua ignorância se não supero permanentemente a minha. Não posso ensinar o que não sei. Mas, este, repito, não é saber de que apenas devo falar e falar com palavras que o vento leva. É saber, pelo contrário, que devo viver…

Crítica ao marxismo: É contra todo e qualquer tipo de sociedade totalitária, abandona as idéia da “ditadura do proletariado”, “luta das classes”, superestrutura como base de toda sociedade. Os teóricos mantinham a idéia que somente o socialismo pode superar as desigualdades do capitalismo. Crítica da filosofia tradicional: Esta crítica atendia a metafísica, a teologia e a religião. A metafísica e a religião são consideradas ideológicas da sociedade burguesa. Crítica da razão:…

Comte estabeleceu uma série de postulados aos quais a ciência deveria se conformar, o principal deles seria assegurar a marcha normal e regular da sociedade industrial. Ora, ao fazer isso, Comte trocou a teoria filosófica do conhecimento por uma ideologia. A RELIGIÃO DA HUMANIDADE A rígida construção teórica de Comte culminou com a concepção da religião positivista. Desde seus primeiros escritos já aparecia a noção de espiritualidade, que não se confundia com a religião…

trabalho tem sua origem em observações de inúmeras situações muito concretas e aparentemente inexplicáveis tentando compreendê-las, penetrando no mundo simbólico das representações e na ação da ideologia na manipulação dessas representações. O conceito de RS e seus “parentes” Moscovici queria superar as dificuldades dos conceitos existentes mostrando que a visão de realidade, como pressuposta pela teoria positivista e funcionalista, era parcial e não dava conta de explicar outras…

nem todos iam a escola e nem todos que ingressavam eram bem sucedidos. Pedagogia nova – Com as criticas que se acumulavam ao redor dessa pedagogia tradicional foram aos poucos dando origem a pedagogia nova. Nessa ainda manteve-se o objetivo de superar a marginalidade, a ignorância. O que se deveria mudar era a escola, seus métodos. Ascendeu então um movimento chamado de “escolanovismo”. Nessa época também deram-se início aos testes de personalidade, constatação de deficiências…

marxismo nas universidades e cotidiano de trabalho bem como a liberdade. Resultou ao Serviço Social, um recuo quanto à filosofia do desenvolvimentismo, novas e mais profundas indagações, criticas ao Serviço Social tradicional e demanda de novas ideologias segundo (FALEIROS; 2004). A perspectiva modernizadora constitui a primeira expressão do processo de renovação do Serviço Social no Brasil. Ela se desdobra nos eventos de Araxá e Teresópolis. Esses dois documentos podem ser…