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Automação Industrial Relatório Final da ATPS da Disciplina de Eletrônica Digital Sequencial. Realizado pelos alunos: Anderson Martins Dos Santos – RA: 6622336256 Bruno Vieira Santos – RA: 6814005761 Carlos Henrique Silva Araujo – RA: 6451323448 Cleison Manini Bissoni – RA: 6656408136 Webson Santos – RA: 7628707547 Jaine Barbosa Silva – RA: 6248225316 Sandoval Lima – RA: 7627717613 Willian Berthi – RA: 6814006499 São Bernardo do Campo Junho de 2014 Relatório Final da ATPS da Disciplina de Eletrônica Digital Sequencial. Projeto apresentado como requisito parcial do Curso Superior de Tecnologia em Automação Industrial da Faculdade de Tecnologia Anchieta sob a orientação do Prof.° Especialista Fernando Hernandez Moura São Bernardo do Campo Junho de 2014 ETAPA 2 - PASSO 1 A quantidade que um contador pode contar, pois o módulo é o valor n que ele pode dividir uma frequência. Contadores digitais são dispositivos úteis e versáteis que são considerados como sendo um grupo de flip-flops. O número de flip-flops utilizados e a forma em que estão conectados vai determinar o módulo e a sequência específica de módulos que o contador vai percorrer. São divididos quanto ao sincronismo, podendo ser síncronos e assíncronos. O mais comum para construir um contador assíncrono é usar um flip-flop JK, pois o tipo de borda indica qual é o momento de

CST em Mecatrônica Industrial 2ª Série Eletrônica Digital Sequencial A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensinoaprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos: Favorecer a autoaprendizagem do aluno. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas para o exercício…

ELETRÔNICA DIGITAL SEQUENCIAL Atividades Práticas Supervisionadas (ATPS) Latches e Flip-flops Em circuitos sequenciais as saidas são dependentes das varáveis de entradas e/ou de seus estados anteriormente armazenados e geralmente operam sob o comando de uma sequência de pulsos denominada clock. Os circuitos sequenciais biestáveis dividem-se em síncronos (flip-flop) e assíncronos (Latch) conforme sua característica de alterar a saída a qualquer instante ou somente quando houver…

Série Circuitos Digitais Ciência da Computação A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos:  Favorecer a autoaprendizagem do aluno.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas para o exercício…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS 4ª Série Circuitos Digitais Ciência da Computação A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS 5ª. Série Circuitos Lógicos Engenharia da Computação A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos:  Favorecer a autoaprendizagem do aluno.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Auxiliar no desenvolvimento das competências…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS 3ª Série Circuitos Digitais Ciência da Computação A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensinoaprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes,…

FACULDADE ANHANGUERA DE SUMARÉ ATPS: SISTEMAS DIGITAIS SUMARÉ 2014 FACULDADE ANHANGUERA DE SUMARÉ ATPS: SISTEMAS DIGITAIS Atividade Prática Disciplinar de Sistemas Digitais, apresentado ao Mestre da Matéria de sistemas digitais, como requisito básico para composição da Nota do 1º Bimestre letivo do 6º semestre de Engenharia Elétrica. SUMARÉ 2014 RESUMO Este trabalho tem como…

FACULDADE ANHANGUERA DE TAUBATÉ – UNIDADE II Circuitos Digitais Prof. Jorge Morgado ATPS – Atividades Práticas Supervisionadas Etapas 2,3 e 4 – 2º Semestre / 2014 Curso: Ciência da Computação Semestre: 4º - Turma A – Ano: 2014/2 Data de entrega: 27/11/2014 RA Nome do Aluno 4211798097 Danillo Wesley 6819471545 Michel Allan 1156379782 Otávio Augusto 6450299306 Rubens Mateus Relatório 2 – Display de 7 Segmentos e Circuitos Combinacionais Relatório 2.1 – Display de 7 Segmentos…

Ciência da Computação 3a. Série Arquitetura de Computadores e Circuitos Digitais A Atividade Prática Supervisionada Interdisciplinar (ATPSI) é um dos componentes do processo de ensino e aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades interdisciplinares, programadas e supervisionadas, com os seguintes objetivos:  Favorecer a aprendizagem significativa por meio do estudo interdisciplinar.  Estimular a corresponsabilidade do estudante pelo aprendizado…