a relação entre a televisão e o voleibol no estabelecimento de suas regras

voleibol. O voleibol que era um jogo para ser jogado apenas em clubes e escolas. Hoje em dia coisas que eram imagináveis se tornaram possíveis, como falar com pessoas do outro lado do mundo. E com essas mudanças o Voleibol também adquiriu novas regras. O voleibol de uns tempos pra cá deixou de ser uma pratica esportiva de clubes e escolas e se tornou uma modalidade com outras características. A mídia sempre esteve presente para informar o cidadão, em especial, através do jornal impresso, das rádios e, principalmente, a televisão. Atualmente, outras mídias estão presentes com o advento da computação e da internet: sites, blogs, etc. Para viabilizar-se a transmissão de partidas de voleibol, que eram longas, com 3 a 4 horas de jogo, eram necessárias algumas mudanças, em especial, na diminuição do tempo de jogo. Em função disso foram realizadas algumas mudanças desde então na relação do jogo com a televisão e, essas mudanças foram através das regras do esporte. A partir do final da década de 80, um fenômeno aparece para modificar totalmente alguns esportes: o voleibol. O voleibol que era um jogo para ser jogado apenas em clubes e escolas. Hoje em dia coisas que eram imagináveis se tornaram possíveis, como falar com pessoas do outro lado do mundo. E com essas mudanças o Voleibol também adquiriu novas regras. O voleibol de uns tempos pra cá deixou de ser uma pratica esportiva de clubes e escolas e se tornou uma modalidade com outras características. A mídia…

de psicologia, afirma que recreação é qualquer atividade agradável ou distração que suponha descanso do trabalho.” Ruth Gouveia: “É tudo que diverte e entretém o homem, sem preocupação de aprendizagem.” Penna Marinho: “É a atividade física ou mental a qual o indivíduo é impelido para satisfazer as necessidades físicas, psíquicas ou social, de cuja realização lhe advém o prazer.” Jogos e Brincadeiras na Educação Física Fundamental Texto 2.1 - Brincadeiras Tradicionais…

Adolescente em conflito com a lei Adolescente em conflito com a lei e sua noção de regras no jogo de futsal CDD. 20.ed. 796.05 796.331 Maria do Carmo Monteiro KOBAYASHI* Valéria Cristina ZANE* *Faculdade de Ciências, Universidade Estadual Paulista - Bauru. Resumo Adolescentes com trajetória de vida alicerçada na falta de valores éticos e morais estão mais vulneráveis à prática de atos infracionais. Caso isso ocorra, o Estatuto da Criança e do Adolescente prevê sua…

O JOGO NA CONCEPÇÃO DE PIAGET RESUMO: Para Piaget (1978) as origens das manifestações lúdicas acompanham o desenvolvimento da inteligência vinculando-se aos estágios do desenvolvimento cognitivo. Cada etapa do desenvolvimento está relacionada a um tipo de atividade lúdica que se sucede da mesma maneira para todos os indivíduos. Piaget identifica três grandes tipos de estruturas mentais que surgem sucessivamente na evolução do brincar infantil: o exercício, o símbolo e a regra.…

Texto: O Jogo e a Educação Infantil A definição do jogo requer uma associação da palavra à vivência de cada grupo inserido na sociedade. Existem vários tipos de jogos, cada um com sua especificidade. É preciso definir quais os elementos que caracterizam o jogo; pois existem comportamentos que pode ser visto como jogo ou não-jogo. Acrescentando a difícil tarefa de definição do jogo, percebemos que entre os materiais lúdicos alguns são usualmente chamados de jogo, outros, brinquedos.…

| |Objetivos Gerais: | |● Entender o funcionamento do corpo humano. | |● Participar de atividades corporais,…

de valores morais e éticos, seja na política ou em outros setores da sociedade. Alguns diagnosticam de forma pessimista esta situação de anomia, ausência de regras ou presença de regras contraditórias para o mesmo tema. Embora mesmo sem negar o mal-estar ético evidente de nossos dias, houve reais avanços que fazem com que a sociedade atual seja mais justa que as anteriores. Neste panorama estudos de psicologia moral são bem-vindos e, mais que isto necessário. Em primeiro, os textos de…

Educação física JOGOS ESPORTIVOS A utilização dos jogos esportivos na ed. Física: Programas de Educação Física escolar despertam interesse nos alunos, constituindo um instrumento pedagógico de grande valor educativo. O caráter educacional dos jogos nas aulas de Educação Física desenvolvem qualidades e capacidades físicas e morais. Os jogos aumentam a motivação, o interesse e a participação coletiva dos alunos nas aulas. A cada partida, o instrutor deve resgatar pontos…

momentos. Esses momentos serão divididos ao decorrer de duas semanas, totalizando 40h. 4.4 Justificativa Os jogos possibilitam a proposição de problemas de forma espontânea, bem como a mobilização de conhecimentos para solucioná-los. A atividade de jogo estimula, de forma integrada, as funções perceptivo-motoras, corporais, cognitivas e afetivas, além de serem atividades que despertam o interesse dos alunos, impõem que eles compreendam, criem e aprendam a seguir regras. Na situação de…

Características do Esporte Moderno segundo Elias e Dunning Prof. Dr. Carlos J. Martins UNESP/Rio Claro carlosjmartins@hotmail.com Profa. Dra. Helena Altmann FEF/UNICAMP altmann@fef.unicmp.br Resumo: Este trabalho se propõe a refletir sobre algumas das principais características do Esporte Moderno tais como a sua definição enquanto conceito, principais aspectos de sua dinâmica e a diversidade de suas práticas. Tais características tomam como parâmetro sua relação com o…