Caderno De Prova Educaçao Infantil

GESTÃO MANHÃ PROFESSOR DA EDUCAÇÃO INFANTIL AO 5o ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL – SÉRIES INICIAIS LEIA ATENTAMENTE AS INSTRUÇÕES ABAIXO. 01 - Você recebeu do fiscal o seguinte material: a) este caderno, com o tema da REDAÇÃO (com valor de 40,0 pontos) e o enunciado das 50 (cinquenta) questões objetivas, sem repetição ou falha, com a seguinte distribuição: CONHECIMENTOS GERAIS LÍNGUA PORTUGUESA FUNDAMENTOS TEÓRICO-METODOLÓGICOS E POLÍTICO-FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO…

Filha: Maria Vitória – Educação Infantil Professora Educação infantil: Eliane Professora Ensino Fundamental: Cinthia 2º Elaboração da introdução 3º Análise das entrevistas 4º conclusão e digitalização do trabalho RELATO DAS ESTREVISTAS Roteiro da entrevista com GESTOR Nome: Cléber Cargo: Diretor 1)Onde trabalhou e quantos anos, breve currículo. R: Sou pedagogo, com mestrado em educação. Já trabalhei como professor no ensino fundamental durante 10 ano,na educação infantil 3…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP JACAREÍ/SP PEDAGOGIA ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL EDUCAÇÃO INFANTIL Prof.ª Tutora a Distância: Maria Clotilde Bastos Introdução Nosso trabalho visa salientar a importância da educação nos primeiros anos escolares, assim como o papel do professor e da escola na perspectiva do desenvolvimento da prática de transformação da ação pedagógica. Apresentaremos exemplos, concepções, entrevistas, incluindo alguns instrumentos de avaliação na…

elaboração, execução e avaliação do Projeto político pedagógico  Promover e junto com a direção a integração dos professores de diferentes disciplinas e segmentos, garantindo a interdisciplinaridade e a articulação entre diferentes séries e níveis da Educação básica  Elaborar junto com direção e docência um plano de ação coerente e pautado na realidade da instituição escolar  Orientar e acompanhar no preenchimento dos diários de classe;  Identificar constantemente quais as…

ÚBLICO2013PAR RAPROFESSORD DEEDUCAÇÃOBÁ ÁSICAII Pro ovad deCo onheccimen ntosEspecífico os A e Arte T Tipo1 1–Brrancaa Inform maçõesGerais 1. Vocêreceberáádofiscaldesaala: a) uma folha de resposttas destinada à marcação das respostasdasquestõeso objetivas; b) esse cadeerno de prova contendo 30 (trinta) questtões objetivas, cada qual com m cinco alternaativas de respo ostas (A,B,C,DeE). 2. Verifique se o caderno esttá…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL Flavia Cristina B. da Silva RA:67523546 José Nivaldo T. de Lima RA: 6702318546 Karina Fabiana Cunis RA: 6396240320 Mariana Alcalde RA: 6703318568 Renata A. Villas B. F. Silva RA: 6942009323 Profª.: Maria Clotilde Bastos Prof.ª: Mara Favero Ribeirão Preto 2014 Numero de Meninos e Meninas • Sala de aula era mista; •Meninos e meninas na mesma sala,…

escola. Capitulo III: Observação, participação em sala de aula e regência, relato do desenvolvimento do projeto de intervenção referente à regência. Dessa forma a pesquisa almeja fornecer respostas as indagações do futuro profissional de educação em relação à atividade docente. E proporcionar experiências onde à construção do saber não se de apenas dê forma teórica, mas sim de uma maneira conjunta onde se compreenda a relação teoria e prática. Capitulo I

localizada na Avenida Guilhermina, 413 – Bairro Guilhermina – em Durandé – MG e possui o número de telefone (13) 3491-7850. Trata-se de uma instituição particular sob direção de Mário Zan Gonçalves de Oliveira A Escola Magnificat atende alunos da Educação Infantil, Ensino Fundamental I e II e Ensino Médio, sendo uma classe para cada ano. Para não misturarem as faixas etárias, no período matutino estudam (6° ao 9 ° ano) e (1° EM ao 3°EM) e no vespertino (1°ao5º ano). Foram realizadas…

diante. Todas as professoras fazem Planos de Aulas e colam as atividades em seus cadernos, são bem organizadas, respeitam a rotina da escola e a particularidade de seus alunos. No 1º Ano, a sala está superlotada mas a professora é muito bem preparada para lidar com a situação e apesar das dificuldades consegue dar atenção a todos os alunos. É uma profissional competente, criativa e paciente, conta histórias, lê livros infantis todos os dias, ensina canções trabalha com materiais…

UNIDERP - CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA ANA PAULA C. DA SILVA RA 380775. CLEONICE LINO RA 380672 MARIA JOSÉ DA SILVA RA 380853 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO INFANTIL II CAMPO GRANDE – MS 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP - CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CLEONICE LINO RA- 380672 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO INFANTIL II Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de…