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Atendimento a Adolescentes Surdos com Acentuada Defasagem na Relação Idade-Série Escolar – Um Exemplo de Educação de Jovem e Adulto. In: BRASIL. Ministério da Educação e do Desporto. Secretaria de Educação Especial. Brasília: MEC/SEESP, 1997. V. II. MEIRELLES, V.; SPINILLO, A. G. Uma análise da coesão textual e da estrutura narrativa em textos escritos por adolescentes surdos. In: Estudos da Psicologia (Natal) v.9 n.1 Natal jan./abr. 2004. p. 131-144…