Biologia Do D

razão, decidimos pela elaboração de um projeto de pesquisa, ensino e extensão que realiza atividades experimentais em Biologia, tendo em consideração a troca de experiências e a oportunidade de engrandecimento de todos os participantes do projeto. O "Projeto Aprendiz" é o fruto de tal proposta, que foi elaborada a partir da iniciativa do Programa de Educação Tutorial (PET/Biologia-MEC/SESu/DEPEM) da UFC, observando a importância de se desenvolverem atividades experimentais nas escolas…

sempre será 0 quando velocidade for constante. 7) Ea=Ec+Ep Ea= mv²/2+mgh Ea=0,5.2²+0,5.10³ Ea=1+15+= 16J W=fa.d.cos W=0,50.3.10 W=15.10 W=15J Eb=Ec m.v²/2 0,50.6²/2 Eb=0,50.36/2=18/2=9J 8)A)F B)F C)F D)V Porque ambos esta na mesma velocidade e na mesma direção sentido. 9) D Com inclinação a força menor. 10) B 11) M=200g=0,2Kg V=30cm/s=0,3m/s M=200g=0,2Kg V=60cm/s=0,6m/s Ec=m.v²/2 Ec=0,2.0,3²/2 Ec=0,1.0,09=0,0009J Ec=mv²/2 Ec=0,2.0,6²/2 Ec=0,1.0,36=0,036J…

do DNA com jujubas e caixas de fósforos. Figura 6. Alunos na realização da prática sobre sistema ABO. 27 28 30 31 32 33 Figura 7 Alunos na realização da prática extração do DNA do morango e visita ao Laboratório de Genética e Biologia Molecular GENBIMOL- 34 CESC/UEMA. Figura 8. Comparativo entre acertos e erros do primeiro e segundo questionário dos alunos do 2° semestre de 2011. Figura 9 Comparativo entre acertos e erros do primeiro e segundo questionário…

FRASSINETTI DO RECIFE – FAFIRE Autorizada pelo Decreto nº. 6.488 de 05 de novembro de 1940 Reconhecida pelo Decreto nº. 13.583 de 05 de outubro de 1943 PLANO DE ENSINO DE DISCIPLINA * IDENTIFICAÇÃO Curso: Ciências Biológicas | Disciplina: Biologia Celular | Currículo:11 | Carga horária: 72 horas | Atividades de aprofundamento: | Código: 2210 | Período: 1º | Ano/Semestre: 2012.1 | Professor (a): Ana Maria de Ataídes Romaguera | * EMENTA Células: métodos de…

Biologia molecular: visão geral Silvério Paes Moncillo 3º A - Vespertino A Biologia Molecular é o estudo da Biologia em nível molecular, com especial foco no estudo da estrutura e função do material genético e seus produtos de expressão, as proteínas. Mais concretamente, a Biologia Molecular investiga as interacções entre os diversos sistemas celulares, incluindo a relação entre DNA,RNA e síntese proteica. É um campo de estudo alargado, que abrange outras áreas da Química, em…

O ENSINO DA BIOLOGIA ATRAVÉS DA EXPERIMENTAÇÃO 1 Solange do Carmo 2 Eliane Strack Schimin RESUMO - O momento histórico no qual vivemos exige uma reflexão sobre as estratégias usadas em sala de aula para o ensino da Biologia. Este artigo descreve metodologias usadas em duas turmas de 2º ano do Ensino Médio, do Colégio Estadual Manoel Ribas, em Guarapuava- PR, no ano de 2008, da proposta de implementação no espaço escolar, decorrente do Programa de Desenvolvimento Educacional…

GABARITO Biologia – 1a série – Volume 2 Caderno do Aluno SITUAÇÃO DE APRENDIZAGEM 1 RELAÇÕES ECOLÓGICAS ENTRE ESPÉCIES Para começo de conversa Páginas 3 - 4 Figura 1 Figura 2 Figura 3 Figura 4 Carrapato Lagartas Lagartas Onça Tamanduá-mirim Planta Árvore Peixe (poderia ser qualquer mamífero) Peixe 1 e 2. Respostas pessoais, que servirão para sensibilizar os estudantes para o assunto e para a análise das imagens. É possível que…

BioAVALIAÇÃO BIMESTRAL DE BIOLOGIA 1º BIMESTRE 2013– 1º ano. PROF.º MULATO Leia com atenção e responda o que se pede. 1. Biologia é o ramo da ciência que estuda a vida e todos os seres vivos da terra. As características, o comportamento e a origem dos organismos assim como as interações que estes estabelecem uns com outros e com o ambiente são objeto de estudo da biologia. De acordo com a informação marque a opção ERRADA. a) Todos os seres vivos são constituídos de células…

afirmar-se que a) possuem como material genético exclusivamente o RNA. b) sífilis, raiva, tétano, sarampo, dengue, coqueluche e AIDS são todas doenças causadas por vírus. c) são incapazes de infectar plantas, pois são parasitas exclusivos de animais. d) são seres que não manifestam atividade biológica fora de células hospedeiras. 02 - (UDESC) Assinale a alternativa incorreta a respeito das características gerais dos vírus. a) Muitos vírus são específicos em relação ao hospedeiro; atacam…

AGUSTINHO NETO/CHILA BGNº7126 7ª Classe / Adulta Ano lectivo 2015 Duração 90min IIº Trimestre Periodo: Tarde O único lugar onde o sucesso vem antes do trabalho é no dicionário PROVA DO PROFESSOR DE BIOLOGIA I Sobre a divercidade de plantas diga: 1- O que são algas ? e qual é o seu habitate ? 2- Qual é a diferebça que existe entre um fungo e uma Alga ? 3- Fala a importânca das algas. II Diga se são verdadeiras ou falsas as…