Biografia De Rosseau

desenvolvimento psicomotor pode ser estimulado quando o jogo é utilizado. Acredita-se que na presença dos jogos, a criança estimulada terá maior interesse pelas atividades propostas, desta forma levando-a a um maior desenvolvimento. Jean Jacques Rosseau (apud ALMEIDA 2000) diz que a criança tem seu jeito próprio de pensar, sentir e ver, e que a criança só aprende de maneira ativa, executando as tarefas, e também exercitando os sentidos, pois eles são os instrumentos da inteligência.…

Castiglione, Giovanni Della Casa, Stefano Guazzo, entre outros, difundem noções e conceitos de honra e respeitabilidade no campo da filosofia. Outros autores, da Idade Moderna, como Hobbes, no Leviatã, Berkeley, Mandeville, Hume, Descartes, Montesquieu e Rosseau, bem como Kant, com suas distinções terminológicas, também apresentam noções sobre honra e respeitabilidade. Segundo Franco Volpi, todas eram do conhecimento de Schopenhauer, entretanto, mesmo considerando relevantes as noções e…

constituição de conhecimentos e valores; Proporcionar às crianças e suas famílias oportunidades de acesso a conhecimentos, valores e modo de vida verdadeiramente cidadãos. Com base nas teorias do conhecimento disponíveis sobre a educação da criança, (Rosseau, Pestalozzi, Vigotsky, Piaget, Wallon, Howard Gardner, Freinet, Emília Ferrero, Perrenoud e outros), esta proposta curricular fundamenta-se nas teorias sociointeracionista e de inteligências múltiplas, para promover a integração…

estas “novas gentes” fundamentou a idéia da diferença e da igualdade entre os homens. Tal debate é retomado no século XVIII, por J. J. Rosseau, no Discurso sobre a Origem e o Fundamento da Desigualdade entre os Homens (1775), onde desenvolveu a idéia do bom selvagem, um indígena bem-vestido, que teria perdido muito a selvageria. Cabe ressaltar aqui que Rosseau, ao contrário de outras correntes pessimistas, trouxe uma versão humanista para esta reflexão, na qual a humanidade foi…

Social, Baczko16 apresenta um estudo detalhado no que se refere à ideologia e ao poder simbólico do imaginário. Ele remonta as construções teóricas de diversos filósofos, as suas aproximações e distanciamentos, tal como Marcel Mauss, Durkheim, Rosseau, Marx, entre outros. Mediando com diversos pensadores, Baczko defende que toda prática é fruto da concepção que temos do mundo. É a exteriorização da própria existência, o que a sua própria vida significa, relacionada com a imagem que…

recorrentes ao campo semântico do messianismo, como o tom de adoração em torno de sua figura, a necessidade que seus seguidores têm dele, a crença do retorno messiânico e, evidentemente, o sacrifício. Este último em particular pode ser lido na biografia do artista, especialmente em episódios envolvendo protestos A intertextualidade em prol de uma estética da transgressão... “Olhe para você mesmo / Ao invés de olhar para mim/ Com acusação no olhar/Você me quer…

lugar, sob a perspectiva de Mario Grinszspan, mesmo que resumidamente, os clássicos da teoria das elites, os quais, demonstraram toda a contrariedade às formas de democracia e de igualdade requeridas por pensadores como Karl Marx ou Jean Jacques Rosseau. Para finalizar, discorrer-se-á sobre dois autores igualmente importantes e que também podem fazer parte da genealogia dos autores elitistas: são Robert Michels e Ângelo Panebianco. É imperioso realçar que são esses dois pensadores…

iria se consolidar mais tarde com a Biologia organísmica do século XX. Os estudos e viagens de Darwin permitiram-lhe uma compreensão valiosa das inter-relações recíprocas que abundam o mundo orgânico. Como assinalou Tratnner (1948), ao traçar a biografia de Darwin, ficou claro, para este cientista, a compreensão das "malhas da vida", isto é, dos fios entrelaçados 123 da adaptação, da sobrevivência de um organismo dependendo da sobrevivência de um outro; enfim, a correlação…

renovação da educação, inspirado nas ideias de Rosseau, recebeu diversas denominações, como educação nova, escola nova, pedagogia ativa, escola do trabalho. Desenvolveu-se como tendência pedagógica no início do século XX, embora nos séculos anteriores tenham existido diverso filósofos e pedagogos que propugnavam a renovação da educação vigente, tais como Erasmo, Rabelais, Montaigne à época do Renascimento e os já citados Comênio (séc. XVII), Rosseau e Pestalozzi (no séc. XVIII).…

Mauss, sin contradecir a Durkheim (puesto que se trataba de un nuevo plano), restablecer puentes a veces imprudentemente cortados con otras ciencias del hombre: con la historia, puesto que el etnógrafo se detiene en lo particular, y también con la biografía y la psicología, a partir del momento en que se reconocía que los fenómenos sociales son «ante todo sociales, pero también y al mismo tiempo, fisiológicos y psicológicos». Bastará llevar el análisis lo bastante lejos para alcanzar un…