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EMENTA Conceitos Introdutórios dos Eventos. Aspectos Sócio-econômicos dos Eventos. Empresa Organizadora de Eventos. Tipologia dos Eventos. Turismo de eventos. Evento como Estratégia de Marketing. Planejamento e Organização dos Eventos: etapas, projetos, comercialização e coordenação. Cerimonial e Protocolo nos Eventos Públicos e Privados. OBJETIVO GERAL • Orientar o aluno sobre os procedimentos do planejamento e organização de eventos e a influência dos mesmos no desenvolvimento turístico de uma localidade. OBJETIVOS ESPECÍFICOS • Desenvolver no aluno a habilidade para planejar um evento; • Capacitar o aluno em relação aos procedimentos que devem ser tomados para a organização e operacionalização de um evento; • Relacionar a realização de eventos como estratégia para diminuir a baixa estação turística. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO UNIDADE I - EVENTOS • Conceitos Introdutórios • Aspectos Sócio-econômicos dos Eventos • As Empresas Organizadoras dos Eventos • Os Diversos Tipos de Eventos UNIDADE II - TURISMO DE EVENTOS • O Evento como Estratégia de Marketing • A Influência dos Eventos no Mercado Turístico • Captação de Eventos • Calendário de Eventos UNIDADE III - PLANEJAMENTO E ORGANIZAÇÃO DE EVENTOS • Pré-Evento, Evento e Pós-Evento • Projetos de Eventos • Comercialização dos Eventos UNIDADE IV - CERIMONIAL E PROTOCOLO • Importância do Cerimonial e Protocolo nos Eventos • Procedimentos Protocolares nos Eventos • Ordem Geral de…

2012/2 - 2012/1 - 2011/2 - 2011/1 - 1010/2 - 2010/1 - 2009/2 EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA TEORIAS DA ADMINISTRAÇÃO I 80 horas Prof. Fabiano Galão TA AA WA AW F PP TA AA F PP WA Ano: 2013/1 SEMINÁRIO INTRODUTÓRIO 40 horas Prof. Fabiano Palhares Galão PP TA AA WA AW F PP DIA TA/PP 19/fev 26/fev 5/mar 12/mar 19/mar 26/mar 2/abr 9/abr 16/abr 23/abr 30/abr 7/mai 14/mai 21/mai 28/mai 4/jun 11/jun 18/jun 25/jun 2/jul PERÍODO DAS AW ATÉ 22/02 ATÉ 01/03 ATÉ 08/03 ATÉ 15/03 ATÉ 22/03 ATÉ…

habitação, saneamento, saúde, transporte, segurança, defesa, desenvolvimento sustentável; Relações de trabalho; Responsabilidade social: setor público, privado, terceiro setor; Sociodiversidade: multiculturalismo, tolerância, inclusão/exclusão, relações de gênero; Tecnologias de Informação e Comunicação; Vida urbana e rural; Violência; Relações Étnico-raciais e História e Cultura Afro-brasileira e indígena. V. METODOLOGIA Aulas expositivas e dialogadas; debates em sala de aula;…

(segunda) etapa de notas; sendo que, uma prova será obrigatória e individual, no valor de 20 (vinte) pontos; III - na composição da 3ª etapa de avaliação, serão utilizados obrigatoriamente uma prova ou um trabalho acadêmico, no valor de 20 (vinte) pontos; os demais 10 (dez) pontos serão distribuídos a critério do professor da disciplina. As avaliações de disciplina serão realizadas por meio de três procedimentos, dentro das etapas de notas: Avaliação do Docente da Disciplina – AV1…

humanos – volume 1. São Paulo: Editora Pioneira, 2004. - Chiavenato, Idalberto. Gestão de pessoas Idalberto. Rio de Janeiro: Campus, 2005. - Luz, Ricardo. Gestão de pessoas. Rio de Janeiro: LTC, 2008 - Marras, Jean Pierre. Administração de recursos humanos. Rio de Janeiro Editora Futura,2004. - Milkovick, George T. e Boudreau, John W. Administração de recursos humanos. São Paulo: Editora Atlas, 2003. . Avaliação: Provas Escritas; Atividade Supervisionada.…

Ensino Superior Estácio de Sá Ltda. 7 Projeto – em razão da abrangência dos seus indicadores – seria necessário que os mesmos fossem rediscutidos com a comunidade acadêmica e os membros da sociedade civil organizada integrante de seus diferentes Colegiados e/ou Conselhos. Alicerçando seu Projeto de Auto avaliação Institucional na metodologia do empowerment3, a Universidade destacou entre suas estratégias de trabalho: debater os valores e os princípios contidos na Missão com diferentes…

– volume 1. São Paulo: Editora Pioneira, 2004. - Chiavenato, Idalberto. Gestão de pessoas. Rio de Janeiro: Campus, 2005. - Luz, Ricardo. Gestão de pessoas. Rio de Janeiro: LTC, 2008 - Marras, Jean Pierre. Administração de recursos humanos. Rio de Janeiro Editora Futura, 2004. - Milkovick, George T. e Boudreau, John W. Administração de recursos humanos. São Paulo: Editora Atlas, 2003. . Avaliação: Provas Escritas; Atividade Supervisionada. Metodologia: …

desenvolvimento de cada disciplina. Periódicos estarão disponíveis aos estudantes bem como infraestrutura de salas de estudo. Os docentes deverão buscar utilizar metodologias que incentivem a participação ativa dos estudantes para que com isso aumente o potencial de aprendizagem e a sedimentação dos conhecimentos adquiridos durante o curso. Por meio da Comissão Permanente de Avaliação (CPA) serão estabelecidos procedimentos e métodos para avaliação do curso e da instituição. Essas…