responsabilidade social

AULA TEMA 6 – RESPONSABILIDADE SOCIAL RESPOSTAS 1: c. Sustentável. 2: c. I, II, IV e V, apenas. 3: e. Softwares podem ajudar as corporações no gerenciamento da sustentabilidade. 4: e. I, III, IV e V, apenas. AULA TEMA 6 – TECNOLOGIA DE GESTÃO 1: a. O SIG tem como objetivo principal a centralização do conhecimento OK O SIG tem como objetivo a gestão da informação para a criação do conhecimento OK 2- a. As quatro informações são gerenciadas de modo a serem apresentadas somente a quem elas forem úteis. | 3- c. As decisões podem, dependendo do nível, ser independentes, mas influenciam no todo. | | e. Os sistemas são independentes, assim como as decisões. | 4- a. O SIG apoia a criação do conhecimento | | c. O SIG auxilia a organização na disseminação do conhecimento | | | d. O SIG apoia a organização do conhecimento | | 5- O SIG é um processo informal de disponibilização de informações para a tomada de decisão v O SIG é só um banco de dados e não influencia nos resultados da organização f O SIG é um sistema de interação entre os principais sistemas de informação organizacional e que permite a tomada de decisão com base em informações atualizadas e fidedignas f O SIG consiste em um método de disponibilização de informações que facilitam o processo de decisão v 6- d. São necessários vários sistemas de informação corporativos, um para cada área da organização | AULA TEMA 6 – RESPONSABILIDADE SOCIAL RESPOSTAS 1: c. Sustentável. 2: c. I, II, IV e V,

Sertãozinho Sertãozinho - SP 2014 Sumario Aula-tema 5 Sumario 3 Aula-tema 5 3 Aula-tema 6 3 Aula-tema 7 4 gestão do conheimento Error: Reference source not found Sumario 3 Aula-tema 5 3 Aula-tema 6 3 Aula-tema 7 4 Sumario 3 Aula-tema 5 3 Aula-tema 6 3 Aula-tema 7 4 Aula-tema 6 Sumario 3 Aula-tema 5 3 Aula-tema 6 3 Aula-tema 7 4 Sumario 3 Aula-tema 5 3 Aula-tema 6 3 Aula-tema 7 4 Sumario 3 Aula-tema 5 3 Aula-tema 6 3 Aula-tema 7 4 Aula-tema 7…

Apresentação, análise e discussão dos conteúdos; • Aulas expositivas e dialogadas; • Estudos de casos; • Exercícios; • Trabalhos em grupo e • Pesquisas bibliográficas e eletrônicas. www.facevv.edu.br AVALIAÇÕES Avaliações * 02 de setembro * 30 de setembro * 14 de outubro e * 4 de novembro Trabalho em grupo Temas: Tema 1) Planejamento da Informática nas Empresas Tema 2) Tecnologias dos Sistemas de Informação Tema 3) Sistemas de Informações Gerenciais Tema 4) Sistemas de Apoio à Decisão…

Aula tema: Percepção Definição – Fatores que influem na percepção – Teoria da atribuição – Dissonância cognitiva - Sentido pratico da percepção nas organizações – Percepção e tomada de decisão – Auto percepção e heteropercepção. WAGNER, John – CO e ROBBINS, S - CO 1 Aula tema: Percepção “Há muita coisa para ver, mas nossos olhos da manhã descrevem um mundo diferente do que os olhos da tarde contemplam, enquanto os olhos da noite, cansados, só podem registrar um mundo…

17 outubro 2012, 16:22 Completado em quarta, 17 outubro 2012, 16:23 Tempo empregado 54 segundos Aulas: Aula-tema 01: Os sistemas de informações empresariais na sua carreira 1 Um sistema de software de apoio à decisão (SAD) é uma coletânea de: Escolher uma resposta. Aula-tema 02: E-business global e colaboração a. Dados de relacionamento com clientes e movimentação de vendas. Aula-tema 03: Conquistando vantagem competitiva com os sistemas de informação…

3/04/13 GRATG_20131: Questões para Acompanhamento da Aprendizagem graduacao.aeduvirtual.com.br/201301/mod/quiz/review.php?attempt=495348 1/3 Graduação GRATG_20131 Questionários Revisão da tentativa 1 Aulas: Aula-tema 1: Desafios para o Gestor Contemporâneo Aula-tema 2: Gestão contemporânea da qualidade Aula-tema 3: Tecnologias - terceirização, benchmarking e Open Book Management (OBM) Aula-tema 4: Tecnologias - Reengenharia,…

Aula tema: Percepção Definição – Fatores que influem na percepção – Dissonância cognitiva - Sentido pratico da percepção nas organizações – Percepção e tomada de decisão – Auto percepção e heteropercepção. WAGNER, John – CO e ROBBINS, S - CO 1 Aula tema: Percepção “Há muita coisa para ver, mas nossos olhos da manhã descrevem um mundo diferente do que os olhos da tarde contemplam, enquanto os olhos da noite, cansados, só podem registrar um mundo noturno cansado.” John…

MATEMÁTICA E SUAS TECNOLOGIAS PROGRAMA DE MELHORIA E EXPANSÃO DE ENSINO MÉDIO – PROMED Disciplina: Análise Combinatória Responsável: Márcia R. Cerioli Análise Combinatória Em Princípio Autor: Sérgio da Silva Barbosa C. E. Evangelina Porto da Motta, Duque de Caxias Rio de Janeiro, novembro de 2005 2 APRESENTAÇÃO DA PROPOSTA O foco da nossa atenção restringiu-se ao estudo inicial do princípio Multiplicativo, essencial para a compreensão de outros temas subseqüentes da…

ciências contábeis para relatar as aulas presenciais e AVA. ELDORADO-MS 2014 SUMARIO Empreendedorismo......................................................................................................4 Tema 1: O processo empreendedor.............................................................................5 Tema 2: Identificando Oportunidades..........................................................................6 Tema 3: O plano de…

... www.trabalhosfeitos.com/.../a-idéia-do-ba-está-relacionada-a-um-context...‎ A Idéia Do Ba Está Relacionada A Um Contexto Organizacional Que Favorece A Criação Do Conhecimento Esse Contexto Deve Ser Trabalhos Escolares e ... Aula tema 04: criação do conhecimento como processo sintetizador ... www.trabalhosfeitos.com/...04-Criação-Do-Conhecimento/166692.html‎ Notas: 1. A idéia do ba está relacionada a um contexto organizacional que favorece a criação do conhecimento. Esse contexto…