M dulo 6

Conlusão do Bloco 1 – 1 Memorial 6 Escola clássica.- 6 1- Teoria clássica – Fayol. 7 2. Escola das relações humanas. 7 3. Escola comportamental.- 8 4- Escola neoclássica 8 Visitamos o aquário 11 Visita ao museu em Paranaguá 11 pratique 12 Pratique 13 Pratique. 13 Proposta pedagógica da escola 14 01-História da escola 14 02-Concepção filosófia 19 03-Funtamentção teórica 19 04-Ojetivo(geral/específico) 19 05-Recusos Meteriológicos – 19 Não tem aparelhos 19 Diagnóstico da realidade 20 01-Nome da escola: 20 02-Entidade mantedora: 20 03-Número do CGC: 20 04-Localizacão:] 20 05-Endereço e Bairro: 20 06-Telefone:- Home-page- E-mail 20 07-Horário de atendimento: 20 08-Horário de aula: 20 09-Cursos ofertados: 21 10-Caracterização dos alunos: 21 11-Espaço fisíco: 21 12-Recursos Humanos: 21 13-Alunos(socios econômicos): 21 classe A,B,C,D 21 Pessoal Admistrativo (nome,cargo,formação): 21 01-Diretor(a): 21 02-Vice diretor(a): 21 04-Secretaria: 21 05-Outros: 22 08-Agente educacional I (número e descricão do serviço 23 PROFESSORES / MANHÃ 24 PROFESSORES / TARDE 27 PROFESSORES /NOITE 29 06-Formação e aperfeiçamento do aluno (cursos têcnicos) 32 07-Sistématica de substituição 33 08-Regimento escolar 33 09-Espaço Físico e sua ultização(planta baixa) 34 1-Avaliação: 36 Cite como foi regimento elaborado o regimento escolar 36 2-Sistema de acompanhamento de aluno 36 A) Dificuldade de aprendizagem: 36 B) Aluno afastados por doenças ou gestação 37 3-Planejamento 37 4- As reuniões 37 5-…

INTRODUÇÃO Como já foi referido anteriormente o tema em abordagem é: Integração e desenvolvimento de recursos humanos (formação de pessoal). Neste tema abordaremos questões relacionadas directa e indirectamente com os recursos humanos (pessoas). Esse tema surgi na necessidade de se encontrar pessoas capazes e de promover ou ajudar as pessoas (funcionários) no desenvolvimento da suas habilidades técnicas e profissionais, dai falarmos também de formação de pessoal. Consoante o…