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Gonçalves. CAÇADOR 2011 RELATÓRIO DE ESTÁGIO JACQUELINE PAGNO RAMPON Este Relatório de Estágio foi submetido ao processo de avaliação pela Banca Examinadora para obtenção do Título de: Licenciada em Informática E aprovado na sua versão final em 09/08/2011, atendendo as normas da legislação vigente da Universidade Alto Vale do Rio do Peixe e Coordenação do Curso de Pedagogia. RESUMO O relatório a seguir mostra a observação e atuação nas aulas da “Semana da Alimentação” na Escola de Educação Básica Inspetor Eurico Rauen, sendo a mesma estadual, como resultado final do estágio supervisionado que tem por objetivo maior demonstrar a importância do uso das tecnologias para a vida estudantil, sendo que a mesma proporciona uma curiosidade investigativa por parte do aluno, onde a mesma com os métodos ultrapassados de ensino não se aparecem mais. Esta também disponibiliza ao professor uma maneira diversificada mais atraente de demonstrar a importância dos conteúdos estudados em sala de aula. Na “Semana da Alimentação” varias tecnologias foram utilizadas como auxiliadoras nas atividades propostas, despertando um interesse maior por parte dos alunos em busca do conhecimento de uma maneira mais autônoma. Palavras chave: Alimentação, semana, tecnologia, educação. ABSTRACT The following report shows the performance in the classroom observation and the "Week of Power" at the School of Basic Education Inspector Eurico Rauen, and the…

UNIVERSIDADE NOVE DE JULHO UNINOVE Renata de Sá Pereira RELATÓRIO DE AULAS PRÁTICAS DE ANÁLISE EXPERIMENTAL DO COMPORTAMENTO I São Paulo, 2014 Renata de Sá Pereira RELATÓRIO DE AULAS PRÁTICAS DE ANÁLISE EXPERIMENTAL DO COMPORTAMENTO I Relatório técnico apresentado como requisito parcial para obtenção de aprovação na disciplina Análise Experimental do Comportamento I, no Curso de Psicologia 1º semestre A período noturno Sala…

Básica. Teoria e Práticas do Currículo. Prática Pedagógica Interdisciplinar: Escola e Sociedade. Seminário Interdisciplinar II. Prof. Carlos Eduardo Gonçalves, LisnéiaRampazzo, Raquel Franco Ferronato, Samira Kfouri, Edilaine Vagula,VilzeVidotti, Rosely Montagnini, Bernadete Strang e Fabio Luiz da Silva São carlos 2014 INTRODUÇAO: Neste presente trabalho estarei, mostrando em algumas perguntas que fiz os pensamentos de professores, pais e alunos. Ainda falaremos um…

participaram no estudo… Pela disponibilidade e pelo ambiente agradável que proporcionaram durante as entrevistas… Resumos A incorporação de comportamentos de saúde nos hábitos diários dos adolescentes tem-se tornado uma importante preocupação da sociedade. Por um lado, é importante prevenir o aparecimento de doenças, por outro, esses comportamentos são essenciais para a promoção de estados de saúde na população. Segundo a literatura, os pais podem ter um papel importante na forma…

Introdução_________________________________________________________________4 Desafio da prática docente_________________________________________________5 e 6 Projeto tema: Boas maneira ________________________________________________7 e 8 Ambiente e a relação pedagógica da educação infantil turma: maternal crianças de 3 anos______________________________________________________________________9 Plano de aula 1º maternal tema: Boas maneiras__________________________________ 10…

__________________________________________ 06 DE NOVEMBRO DE 2008 – BAURU – SP AGRADECIMENTOS A Deus, pela vida, por esta rica oportunidade de formação inicial e condições para chegar até aqui mesmo passando por dificuldades durante todo o percurso. A minha querida orientadora Vera Capellini, que soube me acalmar nos momentos mais críticos do trabalho, que me mostrou caminhos quando estava perdida, que apontou erros, possibilidades, enfim, que com enorme sabedoria, foi…

PROJETO APLICATIVO Elaboração: Arnaldo de Morais (Estagiário UNICID) 1 - TEMA: APRENDENDO NA COZINHA 2 - INTRODUÇÃO: • Cozinhar é uma atividade que as crianças gostam e curtem quase tanto quanto a de comer. O processo de medir os ingredientes e adiciona-los a receita, preparar criando texturas, dando formas e após comer aquilo que produziram com empenho, torna-se a eles gratificante. Muitas vezes as mesmas nem se dão conta que estão aprendendo ao mesmo tempo em que se…

Editora SENAC, 2001. AULA 9 e 10 (08/10)  Teoria da Maturação - Arnold Lucius Gesell  GESELL, Arnold Lucius. Psicologia evolutiva de 1 a 16 anos. Paidós, 1984.  KAIL, Robert V. A criança. 1ª. Ed. São Paulo: Prentice Hall, 2004. AULA 11 e 12 (22/10)  Teoria Etológica - John Bowlby  KAIL, Robert V. A criança. 1ª. Ed. São Paulo: Prentice Hall, 2004. PAPALIA, D E; OLDS, S W; FELDMAN, R D. Desenvolvimento Humano. 8ª. Ed. Porto Alegre: Artmed, 2006. AULA 13 e 14…

desses fenômenos, a interação entre sujeito e objeto da investigação leva a interpretações contextualizadas da realidade social. 2. Como estudar fenômenos complexos: Ao observar os fenômenos sociais somos levados enfrentar nossa própria posição, nossos valores, nossa visão de mundo que interfere na nossa pesquisa. Nossa fala, nossos gestos, nosso modo de ser e de agir revelam o tipo de socialização que tivemos e influencia em nossa visão de mundo. Dessa forma, trabalhamos com…

Plano de Aula: 2 - Cultura e Sociedade FUNDAMENTOS DAS CIÊNCIAS SOCIAIS Título 2 - Cultura e Sociedade Número de Aulas por Semana 1 Número de Semana de Aula 2 Tema Objeto e método das ciências sociais Objetivos Comparar os objetos das ciências naturais e das ciências sociais, bem como seus métodos de investigação científica. Demonstrar o enfoque específico utilizado pelas ciências sociais na análise da sociedade. Investigar as possíveis interpretações e ocorrências na…