aula 5 - Preparando-se para o mercado sustentável

Em 30 de março de 2011, o Instituto Carbono Brasil noticiou que o continente africano está gerando empregos ambientalmente sustentáveis; a Uganda, ao promover agricultura orgânica, certificou 200 mil fazendeiros e houve aumento das exportações de US$ 4 milhões em 2003 para US$ 23 milhões na atualidade. No Quênia, foi criada uma tarifa de aquisição e acordos de comércio de energia, tendo como meta inicial o desenvolvimento de 500 MW de sistemas de energia geotérmica, eólica e do bagaço de cana de açúcar, o que pretende gerar crescimento na capacidade instalada do país em cerca de 40%, reduzindo, assim, a emissão de carbono. A situação relatada é um exemplo de que o continente africano está no caminho do que se chama de: Escolher uma resposta. a. Green job. b. Economia clássica. c. Economia verde. Correto d. Nova Economia. e. Green card. Resposta correta: Economia verde. Question 2 Analise o significado das duas figuras e o texto; em seguida, selecione a alternativa CORRETA. O Instituto Carbono Brasil noticiou em 21/fevereiro/2011 que o Programa das Nações Unidas para o Meio Ambiente (PNUMA), agência da ONU, informou que os gastos em economia sustentável devem ser de US$ 1,3 trilhão. Esse valor equivale ao investimento de 2% do Produto Interno Bruto (PIB) anual em dez setores-chave da economia. Pavan Sukhdev, economista sênior do Deustche Bank e diretor da iniciativa Economia Verde do PNUMA, disse que o papel central dos governos…

conceito da Nova Economia ou Economia Verde: e. A economia verde não é só uma questão de modismo ou de inovação, mas uma mudança de mentalidade necessária para o desenvolvimento sustentável. Sobre o tema Economia Verde, identifique se são Verdadeiras (V) ou Falsas (F) as seguintes proposições: ( ) O padrão de consumo das sociedades altamente industrializadas não colabora de forma significativa para a sustentabilidade. ( ) A economia verde relaciona-se às atividades que utilizam…

GRARSMAA3_20112: Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Página 1 de 5 Você está aqui Graduação GRARSMAA3_20112 dimensões e indicadores Aula-tema 04: O caminho da sustentabilidade: Sair Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Revisão da tentativa 2 Terminar revisão Responsabilidade Social e Meio Amb... Aula-tema 01: Panorama mundial e nacional Aula-tema 02: Panorama mundial e nacional Aula-tema 03: O caminho da sustentabilidade Iniciado em Completado em…

Ecossustentável e Mercado Verde ”. Fevereiro de 2007 PRÊMIO ETHOS – VALOR ECONÔMICO Responsabilidade Social da Empresa e Desenvolvimento Sustentável. Trabalho: “Plano de Ensino” para disciplina de Graduação. Disciplina: “Comércio Exterior Ecossustentável e Mercado Verde”. Plano para disciplina optativa de caráter transversal a ser ministrada em Cursos de Graduação nas áreas de: Comércio Exterior (bacharelado e tecnológico); Administração com ênfase em Comércio…

AP1 2009/1º Questão 01: Quais são os fatores causadores da onda verde? (Aula 04 – Onda Verde – Pág. .66) Existem duas pressões que forçam o surgimento da onda verde: o posicionamento dos stakeholders das empresas preocupados com as questões ambientais e o esgotamento progressivo dos recursos naturais que restringem as operações da empresa. Quanto aos stakeholders, as pressões pelo verde são cada vez maiores: a legislação ambiental rigorosa, os clientes que exigem produtos verdes, o…

Aula-tema 01: Panorama mundial e nacional – ecossistemas 1º Resposta correta: Cadeia alimentar. 2º Resposta correta: uma aeronave brasileira. 3º Resposta correta: ciclo biogeoquímico. 4º Resposta correta: Biodiversidade é o conjunto de todas as espécies de seres vivos que compõem a vida na Terra. 5° Resposta correta: 6° Resposta correta: Aula-tema 02: Panorama mundial e nacional – mudanças climáticas e políticas públicas emergentes 1º Resposta correta: o consumo…

Resumo Aula-tema 02: Panorama mundial e nacional – mudanças climáticas e políticas públicas emergentes. As mudanças nos ecossistemas, causadas pelo modelo de desenvolvimento econômico atual, trazem impactos a todas as regiões do globo terrestre, sendo possível observar alguns fenômenos como: Alteração das rotas de migração de animais; Transformação das fases do desenvolvimento das plantas; Aumento do nível dos oceanos; Desintegração dos recifes de corais; Ocorrência de desastres…

Sociais ou Culturais. 3 Participação em Atividades Científicas, Sociais ou Culturais. 4 Participação em Atividades Científicas, Sociais ou Culturais. 5 Participação em Atividades Científicas, Sociais ou Culturais. 6 Participação em Atividades Científicas, Sociais ou Culturais. 7 Participação em Atividades Científicas, Sociais ou Culturais. 8 Participação em Atividades Científicas, Sociais ou Culturais. 9 Participação em Atividades Científicas, Sociais ou Culturais. 10 Entrega de…

Aulas: Aula-tema 01: Panorama mundial e nacional –ecossistemas Resumo Web aula Atividade de Autodesenvolvimento Roteiro de Estudos Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Aula-tema 02: Panorama mundial e nacional – mudanças climáticas epolíticas públicas emergentes Resumo Web aula Atividade de Autodesenvolvimento Roteiro de Estudos Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Aula-tema 03: O caminho da sustentabilidade Resumo Webaula Orientação sobre Plágio Atividade de…

Aula-tema 01: Panorama mundial e nacional – ecossistemas Aula-tema 02: Panorama mundial e nacional – mudanças climáticas e políticas públicas emergentes Aula-tema 03: O caminho da sustentabilidade Aula-tema 04: O caminho da sustentabilidade – dimensões e indicadores Aula-tema 05: Preparando-se para o mercado sustentável – nova economia global: green economy, educação e green jobs Aula-tema 06: Preparando-se para o mercado sustentável – modelo de sustentabilidade empresarial e as…