processo direito

ATPS – TEORIA GERAL DO PROCESSO Alunas: ATPS – TEORIA GERAL DO PROCESSO ETAPA 2: 1) Pesquisar nos sites dos Tribunais indicados neste passo, uma decisão para cada um dos seguintestemas: - Competência: Conflito da competência; prevenção, conexão e continência; mandado de segurança contra ato de Juiz do Juizado especial; acidente de trabalho; residência autor/réu, etc. -Problemática da ação e do processo: Carência da ação; legitimidade ativa/passiva; possibilidade jurídica do período; interesse processual; interesse recursal; indeferimento inicial; inépcia; ação civil públicapor associação: ilegitimidade; legitimidade no direito individual homogêneo, etc. - Princípios processuais (com ênfase nos dispositivos constitucionais): devido processo legal, acesso à justiça,isonomia, contraditório e ampla defesa, Juiz natural, inafastabilidade do controle jurisdicional, proibição do prova ilícita, motivação das decisões judiciais e administrativas, publicidade, presunção denão culpabilidade, celeridade e duração razoável de processo. - Sentença: nulidade, cerceamento de defesa, prova ilícita, coisa julgada material, coisa julgada formal; coisa julgada na ação dealimentos. COMPETÊNCIA – CONFLITO DE COMPETÊNCIA: PROCESSO Julgamento: 28/05/2013 Órgão Julgador: 17° Câmara de Direito Público Relatores: Afonso Celso da Silva Apelante: Instituto Nacional deSeguro Social (INSS). Apelada: Adélia Balduíno de Almeida Narde e Diego Maradoni de Narde. DESCRIÇÃO DO CASO:

“COMPETÊNCIA. PROBLEMÁTICA DA AÇÃO E DO PROCESSO” Trabalho para a disciplina: Teoria Geral do Processo Prof.º 3º semestre - Curso de Direito Faculdade Anhanguera de Campinas - FAC 3 Campinas 2012 SUMÁRIO INTRODUÇÃO.......................................................................................................................04 1.1. COMPETÊNCIA. PROBLEMÁTICA DA AÇÃO E DO PROCESSO ................05 1.2. COMENTÁRIO DE…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Direito 2ª Série Teoria Geral do Processo A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem, desenvolvido por meio deetapas,acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos: Favorecer a autoaprendizagem do aluno. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Direito 2ª Série Teoria Geral do Processo A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos:  Favorecer a autoaprendizagem do aluno.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Auxiliar no desenvolvimento das competências…

FRANCISCO DE JESUS – RA: 8822386927 KÁTIA SOUZA DE MEDEIROS OGASAWARA – RA: 9856500127 KLEBER RUBENS DOS SANTOS – RA: 2919400561 TAINA ALESSANDRA DA SILVA – RA: 9857508177 TEORIA GERAL DO PROCESSO REFORMA DA DECISÃO “A QUO” SANTO ANDRÉ 2015 CENTRO UNIVERSITÁRIO ANHANGUERA DE SANTO ANDRÉ DANIEL DE BARROS DE SÁ – RA: 2916603538 ELLEN DE OLIVEIRA CAVALCANTE­ – RA: 1299101582 GABRIELA PEREIRA DOS SANTOS – RA: 9095468956 GUILHERME FELIPE FRAGA DA GUARDA- RA:…

Psicologia da Educação Teoria Behaviorista A teoria Behaviorista ou Empirista teve como sustentáculo a psicologia behaviorista estrutural, princípios linguísticos e psicológicos que tentam explicar a aprendizagem e fornecer orientações sobre o ensino. Predominou por duas décadas após a Segunda Guerra Mundial e teve como inspirações as teorias e aprendizagem gerais propostos por psicólogos como Watson (1924) ou Skinner (1957) e a linguística estruturalista representada principalmente…

3ª Série Teoria Geral do Processo A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: _ Favorecer a aprendizagem. _ Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. _ Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. _ Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. _ Oferecer…

4608642040 Marisa Aparecida Gomes 3715662699 Tiene Cadete da Silva 4204793850 ATPS COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS ETAPA 1 e 2 CAMPINAS 2015 FACULDADE ANHANGUERA DE CAMPINAS NOME: R.A.: Alessandra do Prado Perina 4304797144 Alexandro do Prado Perina 3814657446 Carlos Henrique Benedito 4204772245 Glenda Christine Delanhese 4608899122 Leandro Izipato 4608642040 Marisa Aparecida Gomes 3715662699 Tiene Cadete da Silva…

FACULDADE ANHANGUERA DE CAMPINAS NOME: R.A.: Alessandra do Prado Perina 4304797144 Alexandro do Prado Perina 3814657446 Carlos Henrique Benedito 4204772245 Glenda Christine Delanhese 4608899122 Leandro Izipato 4608642040 Marisa Aparecida Gomes 3715662699 Tiene Cadete da Silva 4204793850 ATPS COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS ETAPA 1 e 2 CAMPINAS 2015 FACULDADE ANHANGUERA DE CAMPINAS NOME: R.A.: Alessandra do Prado Perina 4304797144 Alexandro…

SUMÁRIO INTRODUÇÃO.............................................................................................................03ETAPA 1 – TEORIAS DA ADMINISTRAÇÃO – ATPS.........................................04 O QUE É ADMINISTRAÇÃO?....................................................................................04SEGUNDO CHIAVENATO – CITAÇÃO....................................................................04…