Atps Resistencia Dos Materiais 6 Semestre

Anhanguera- Taubaté unidade 2 2º Semestre de Engenharias Fisica I - ATPS Nome: Jarbas Tyrone Reis Filho RA:8208964732/eng. Civil Nome: Danielle de Almeida Barroso dos Santos RA: 8208954235/eng. Civil Nome: Mariane de Souza Toledo RA: 8061803184/eng. Civil Nome: Felipe Ferreira dos Santos RA: 1299207684/eng. Mecânica Nome: Mauro Celso Ilario RA: 8062794580/eng. Mecânica Nome: Weslley Peixoto Martins RA: 8207130112/eng. Produção Nome: Nicolas Carvalho Araújo da Cunha…

Centro Universitário Anhanguera de Santo André ATPS Etapas 1 e 2 Santo André 2013 Centro Universitário Anhanguera de Santo André ATPS Etapas 1 e 2 Trabalho apresentado à disciplina Eletricidade Aplicada do curso de Engenharia Mecânica, Turma EGMS 4A, noturno da faculdade

FACULDADE ANHANGUERA UNIDADE DE SUMARÉ Engenharia Elétrica 4°Semestre. ATPS Fundamentos de Hidrostática e Calorimetria Nomes: BRUNO CÉSAR DEMETINO 4222812477 bruno.demetino@aedu.com RAFAEL ALEXANDRE IANONE 378577012 Rafael.ianone@aedu.com THALES N. A. RODRIGUES 4251869641 Thales.nicolas@aedu.com THIAGO SOARES DA SILVA 4211806142 Thiago.soares@aedu.com Sumaré 30 de Setembro de 2013

Faculdade Anhanguera de Jacareí Engenharia de Controle e Automação – 8º Semestre ATPS de Instrumentação Industrial “Medidores de Variáveis” Profº Nome: Alexssandro de Siqueira Junior RA – 2505000262 Nome: Maximilano Almeida RA – 3728718150 Nome: Raphael Felipe Lopes RA – 2505000277 Jacareí 2014 Índice: Objetivo.............................................................................................................................3 Resumo........

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Ciências Biológicas 3ª Série Fundamentos de Física A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos…

ANHANGUERA EDUCACIONAL S/A FACULDADE TABOÃO DA SERRA Administração 4º Semestre ATPS 1° ETAPA ANÁLISE DE INVESTIMENTOS Tipos de investimentos Professor: Moisés TABOÃO DA SERRA 2012 AnÁlise de investimentos ATPS 1° ETAPA Aline Galvão Simões R.A.2144235477 Aline Oliveira Nunes R.A.2190258797 Eliana Paula de Miranda Francisco R.A.2143231174 Franklin Alves Ferreira R.A.2107175620 Marcos…

FACULDADE ANHANGUERA CAMPINAS 4 Engenharia de Controle e Automação ATPS DE Eletromagnetismo Nome: Rui Francisco Américo RA: 8206977816 6°semestre Campinas, 06 de junho de 2014. DESAFIO 1 Estudar as propriedades mecânicas dos materiais, particularmente, ensaio de dureza e ensaio de tração (abordagem para tensão vs. deformação convencional ou de engenharia). Etapa 2 Aula-tema: Propriedades mecânicas dos metais Esta etapa é importante para que você possa

ATPS ELEMENTOS DE MÁQUINAS (Etapas 1 e 2) DESAFIO O aluno deve elaborar um memorial de cálculos que contenha todos os cálculos dos momentos, definição da motorização, cálculos de correias,engrenagens,eixos e mancais de rolamento e um desenho esquemático do sistema de elevação. [pic] Objetivo do desafio Ao final do desafio, o grupo deverá apresentar um memorial de cálculo e um desenho esquemático para um sistema de elevação (figura 1).

FACULDADE ANHANGUERA, BAURU - SP Engenharia de Controle e Automação 4º Semestre ATPS: Aplicações de Calorimetria e Hidrostática Profº. Marco Antonio C. Caldeira Construção de Sistema de Aquecimento Solar Alunos: RA – – RA – – RA – – RA – – RA – – RA – – RA – – BAURU – SP Dezembro/2013 FACULDADE ANHANGUERA, BAURU - SP Engenharia de Controle e Automação 4º Semestre ATPS: Aplicações de Calorimetria e Hidrostática…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Engenharia Produção 3ª Série Física III A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos: Favorecer a autoaprendizagem do aluno. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas para o exercício