Atps De Psicologia Da Aprendizagem 3 Serie

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Competências Profissionais”.··. Nome: Carina Luisa Rodrigues RA 396184 Nome: Cássia Ramos Andrade RA 393557 Nome: Fernanda Antunes Rodrigues RA 393576 Nome: Juliana Furlanetto Cavalcante RA 393598 Nome: Talita Lopes Fonseca

........................... 8 2.2 Entrevista ....................................................................................... 12 2.3 Conclusão ....................................................................................... 17 3. Caracteristicas de equipe, atuação e liderança ........ 18 4. percepção e comunicação............................................................. 20 conclusão .................................................................................

Universidade Federal de São Carlos, como parte das exigências para a obtenção do título de Especialista em Gestão Escolar, sob a orientação da professora Ms. Paula Furine Stolfie co-orientação da professora Beatriz. Alves de Oliveira. São Carlos - 2012 3 JOCIELMA DA SILVA GATTI REVITALIZAÇÃO DO CONSELHO DE ESCOLA Trabalho de conclusão do curso de Especialização em Gestão Escolar aprovado em ____/____/____ para obtenção do título de especialista em Gestão Escolar.…

INDAIATUBA, PEDAGOGIA FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS - RELATÓRIO Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Fundamentos Filosóficos da Educação”, sob orientação da professora-tutora Ma. Mariciane Mores Nunes Professor Tutor à distância: Elizângela Da Cruz Siqueira Dos Santos Indaiatuba/SP 2013 RESUMO A Filosofia não é um conjunto de conhecimentos prontos, um sistema fechado em si mesmo

Educacional Ltda. Ltda. Prof. Antonio Carbonari Netto Diretor Presidente INSTITUIÇÃO MANTIDA FACULDADE ANHANGUERA DE JARAGUÁ DO SUL Diretor Prof. Edson dos Reis Rua Major Júlio Ferreira, s/n° Vila Lalau, Jaraguá do Sul/SC. CEP 8925689256-210. 210. 3 SUMÁRIO I - Ato autorizativo expedido pelo MEC, com data de publicação no Diário Oficial da União. II – Dirigentes da instituição e coordenador de curso efetivamente em exercício. III – Relação dos professores que integram o corpo…

DAS MÃOS NA SAÚDE Santo André, 10 de outubro de 2013 2013 Amanda de Ramos Danielli Souza Gonçalves Juliana Bonato Marcio Santos Marcos de Souza A IMPORTÂNCIA DA HIGIENIZAÇÃO DAS MÃOS NA SAÚDE TRABALHO DE ATPS DO CURSO DE GRADUAÇÃO EM ENFERMAGEM DA DISCIPLINA DE PROCESSO DE CUIDAR IOrientador: Processo de cuidar I – Isabel RESUMO O termo humanização tem sido bastante empregado no contexto atual de saúde,…

Universidade Anhanguera - Uniderp Centro de Educação a Distância CURSO DE PEDAGOGIA ATPS – MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL CONTEMPORÂNEO E.E. REVERENDO PROF. JOSÉ CARLOS NOGUEIRA – CAMPINAS – SP Discentes: Solange Ap. Pfeifer de Lima 3305505645

Disponível em: www.anhanguera.com © 2012 Anhanguera Publicações Proibida a reprodução final ou parcial por qualquer meio de impressão, em forma idêntica, resumida ou modificada em língua portuguesa ou qualquer outro idioma. Diagramado no Brasil 2012. 3 Legenda de Ícones Leitura Obrigatória Agora é a sua vez Vídeos Links Importantes Ver Resposta Finalizando Referências Início 4 Nossa Missão, Nossos Valores Desde sua fundação, em 1994, os fundamentos da “Anhanguera…

____________________________________ 28 3. Identificação do Curso _______________________________________________ 31 4. Diretrizes Curriculares Nacionais para o Curso e outras exigências legais ______ 32 5. Objetivos do Curso _________________________________________________ 34 6. Perfil Profissional do Egresso _________________________________________ 36 7. Organização Curricular e Inovações Metodológicas ________________________ 37 7.1 Atividades Práticas Supervisionadas (ATPS)…

Atps educação e diversidade ETAPA 1 Multiculturalismo e educação: desafios para a prática pedagógica. Uma nova leitura das relações entre educação e cultura. Passo 1 - Pesquisar e ler atentamente as discussões a respeito da Pluralidade Cultural, usando como referência o volume 10.1 que trata de temas transversais que compõem os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs). Após a leitura do material indicado, fazer uma lista dos principais pontos abordados, fazendo uma distinção…