As Demandas Do Assistente Social Na Educação

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL CURSO DE SERVIÇO SOCIAL – Modalidade EAD CARINA MOURA RAMALHO DE ALMEIDA O PAPEL DO ASSISTENTE SOCIAL NA EDUCAÇÃO Maceio/AL 2011 UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL CURSO DE SERVIÇO SOCIAL – Modalidade EAD CARINA MOURA RAMALHO DE ALMEIDA O PAPEL DO ASISTENTE SOCIAL NA EDUCAÇÃO Trabalho Acadêmico Apresentado à disciplina de TCC I Professor Regente da Disciplina: Lourenço Brito Felin

Tema: O Serviço Social e a Educação: Um resgate histórico da luta pela inserção social do assistente social no âmbito educacional. Objetivo Geral: Analisar o Serviço Social e a Educação no seu contexto histórico para inserção do assistente social no âmbito educacional. Objetivos Específicos: Conhecer o Serviço Social no contexto da área da educação. Verificar o contexto histórico da inserção do assistente social na área da educação; Identificar na área da educação a…

Vivências: Revista Eletrônica de Extensão da URI ISSN 1809-1636 SERVIÇO SOCIAL E EDUCAÇÃO: CONTRIBUIÇÕES DO ASSISTENTE SOCIAL NA ESCOLA Social Service and Education: Contributions of a Social Worker at School Nelma Souza dos SANTOS1 RESUMO O presente estudo parte do pressuposto de que a educação é imprescindível para que todos os indivíduos tenham acesso à cultura e possam fazer parte no mundo, compreendendo a realidade em que se inserem e transformando suas próprias…

TRABALHO DO SERVIÇO SOCIAL NA EDUCAÇÃO Daiane Oliveira Klein Wolf Prof. Rosângela Fidelis da Silva Luzardo Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Serviço Social (SES0143) – Prática Módulo IV 10/06/2014 RESUMO O Serviço Social na Educação destaca-se pela luta por uma educação de qualidade, pois esta é um direito social do cidadão brasileiro. A união entre o Serviço Social e a Educação somente trará benefícios aos cidadãos que tem hoje pouco acesso a uma…

FACULDADE EVANGÉLICA DE BRASÍLIA CURSO SERVIÇO SOCIAL Alzenir de lima Rodrigues Leonísia dos Santos Gomes Maria de Lourde Orlando Marylene Análise institucional apresenta a disciplina de Estágio Supervisionado I, com requisito parcial para aprovação na disciplina e obtenção do título de Bacharel em Serviço Social. Supervisora de Campo: Ariceya da Conceição Souza Rosa CRESS: 4444-DF Supervisor Acadêmico: Márcio Cristina Cabral BRASÍLIA, 2015 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 3 2 . ANÁLISE

FACULDADES INTEGRADAS DE JACAREPAGUÁ MIREILLE ALVES GAZOTTO EAD (Educação à Distância): Novas demandas tecnológicas para o exercício da docência em Serviço Social UBERABA-MG 2009 FACULDADES INTEGRADAS DE JACAREPAGUÁ MIREILLE ALVES GAZOTTO EAD (Educação à Distância): Novas demandas tecnológicas para o exercício da docência em Serviço Social Trabalho de conclusão de curso apresentado à banca examinadora das Faculdades Integradas de Jacarepaguá-RJ, como exigência parcial para

INTRODUÇÃO Este documento visa situarmos o contexto do nosso campo de Estágio Supervisionado em Serviço Social, que se realiza na APAE – Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais de Camaquã . O presente relatório tem como principal objetivo apresentar o estudo desta instituição e suas demandas, assim como relatar e analisar a prática de estágio. Inicialmente apresentaremos o estudo institucional da APAE, perpassando por um breve histórico da instituição, como também abordaremos…

Sobre educação básica e a atuação do assistente social Este artigo busca explicitar pontos basilares para a atuação do assistente social na Educação básica articulando os “Subsídios para a Atuação de Assistentes Sociais na Política de Educação” e as obras de Dalila Andrade de Oliveira. A fim de cumprir com as atividades propostas na matéria Política Social - Educação, ministrada pela professora Anette Lobato. Para tanto, será feito em um primeiro momento uma contextualização do campo de atuação

Universidade Norte do Paraná SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO SERVIÇO SOCIAL ENTIM JUSSARA BARRETO ANTUNES VAL CARACTERIZAÇÃO SÓCIO-INSTITUCIONAL Campos dos Goytacazes-RJ 2011 CARACTERIZAÇÃO SÓCIO-INSTITUCIONAL Trabalho apresentado ao curso de Serviço Social da UNOPAR – Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular I.

VISITA TÉCNICA Nome do aluno: Dulce Inês Data da Visita: 16/04/2014 das 12 horas às 13 horas Objetivo(s) da visita: Esta visita técnica tem como objetivo conhecer e identificar o processo de trabalho dos assistentes sociais da PRAE junto aos alunos da universidade. CONTEXTUALIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO Nome da Instituição visitada: PRAE, Pró-Reitoria de Assuntos Estudantis. Departamento DSSSAE vinculado a UFRGS – Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Missão…