Artigos Cientificos Sobre Nova Ortografia

leitura tem uma grande importância na vida do ser humano. E a escola tem um papel fundamental para formação de leitores e principalmente em crianças e adolescentes. Saber ler, não é apenas ler, e sim, ler e compreender. É um processo de construção sobre o texto que pretendemos compreender. Pois se o aluno ler e aprender a partir da leitura, ele estará aprendendo a aprender. A leitura tem como finalidade de aproximar as pessoas dos livros e ampliar a capacidade deles de manifestar suas…

Os Colóquios da Lusofonia apoiam e debatem o Acordo Ortográfico. Aqui se mantém atualizado o que se escreve sobre o tema. Leia esta seleção de notícias e opiniões. Compilação Chrys Chrystello, Todas as notícias sobre o Acordo ortográfico aqui AS NOTÍCIAS SOBRE O ACORDO ORTOGRÁFICO DE 1990 DEIXAM DE TER PERTINÊNCIA A PARTIR DE 1 DE JANEIRO DE 2011 E POR ESSE MOTIVO ESTAS PÁGINAS SOBRE O AO AQUI FICAM COMO MEMÓRIA HISTÓRICA DO QUE PRECEDEU A SUA IMPLANTAÇÃO. SE NOVIDADES…

porém os Chefes de Estado da CPLP decidiram que bastava a aprovação de três nações para a reforma ortográfica entrar em vigor. O Brasil, no entanto, definiu que mudaria o jeito de escrever somente se Portugal também o fizesse (e o “sim” de Lisboa as novas norma só veio em 2007). É importante resaltar que a pronúncia, o vocabulário e a sintaxe permanecem exatamente como estão. A novidade é a uniformização da grafia de algumas palavras. |Presidência da…

Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) - Formato/Tema do TCC: Artigo Científico O TCC é um artigo científico e deverá conter os seguintes elementos: Resumo, Introdução, Palavras-chave, Desenvolvimento, Conclusão e Referências. O TCC deverá ter, no mínimo, de 10 a 20 páginas contadas a partir do resumo. Dando-se início ao curso, o aluno poderá elaborar o trabalho a qualquer momento, ficando a seu critério. O Tema do seu TCC deverá ser pertinente ao seu curso de pós- graduação,…

DE LEITURA Leitura é a construção decorrente da interação emissor/receptor, é o processo no qual o leitor realiza um trabalho ativo de compreensão e interpretação do texto, a partir de seus objetivos, de seu conhecimento sobre o assunto, sobre o autor, de tudo o que sabe sobre a linguagem, etc.. Existem diferentes modos que definirão uma concepção de leitura, variando conforme a visão de sujeito, de língua, de texto e de sentido: FOCO NO AUTOR O texto é visto como um produto do…

Derivados: 4.3.2 Acentuação Das Palavras: 4.3.3 O Hífen Em Compostos, Locuções, Sequências De Palavras E Formações Com Prefixos E Sufixos 5. Levantamento Estatístico De Questionário Aplicado Sobre O Novo Acordo Ortográfico Da Língua Portuguesa 5.1 Levantamento Estatístico De Questionário Aplicado Sobre O Novo Acordo Ortográfico Da Língua Portuguesa 6. Conclusão 7. Referência Bibliográfica 1. RESUMO Objetivo/metodologia/referencial/o problema/conclusão A…

COVALIDAR ATIVIDES CIENTIFICO-ACADEMICO DISCIPLINA DE OUTRO CURSO OU INSTITUIÇAO EVENTO CIENTIFICA: CONGRESSO, SIMPOSIO, CICLO DE CONFERENCIA, DEBATE, WORKSHOP, JORNADA, OFICINA, FORUM ETC. CURSO DE EXTENSAO, APROFUNDAMENTO, APERFEIÇOAMENTO E COMPLEMENTAÇAO DE ESTUDOS-PRESENCIAIS OU A DISTANCIA. SEMINÁRIO E PALESTRA NACIONAL. SEMINARIO E PALESTRA INTERNACIONAL. OUVINTE EM DEFESA DE TCC MONOGRAFIA, DISSERTAÇAO E TESE. APRESENTAÇAO DE TRABALHO EM EVENTOS CIENTIFICO.…

Trbaçho Página Principal Apresentação O Autor Parcerias Cursos Metodologia do Trabalho Científico Tipo: Caderno de apoio (Módulo de Curso) Título: Módulo de Metodologia do Trabalho Científico Autor: SCHNITMAN, Ivana Resumo: "Vivemos em um mundo de mudanças constantes. Face às exigências sociais atreladas aoadvento da globalização surgiram novas tecnologias da informação e, com efeito, um novo perfilde homem que se pretende formar. Tais mudanças…

obedecendo às normas técnicas da ABNT. 3 -Ele será desenvolvido no 70 e 80 períodos do curso, nas disciplinas TCC I e Metodologia Científica II, respectivamente. 4 -Etapas a serem cumpridas nas disciplinas: 4.1 Seleçao do tema, de caráter científico, dentro da habilitação específica , evidenciando aprofiundamento em determinado assunto, podendo abranger aspectos teóricos e/ou práticos; 4.2 Escolha do orientador, entre os professores da especialidade lotado na Universidade,…

falamos sobre a importância da leitura na nossa vida, sobre a necessidade de se cultivar o hábito De leitura entre crianças e jovens. Esta atividade é baseada na interação autor-texto-leitor. No bojo dessa discussão, destacam-se questões como: O que é ler? Para que ler? E como ler? Estas perguntas poderão ser respondidas de diferentes modos os quais revelarão uma concepção de leitura, decorrente da concepção de sujeito ,de língua de texto e de sentido que se adote. Foco no autor,…