Arte naíf nas escolas: possibilidades de diálogos e ensino

ARTE NAÍF NAS ESCOLAS: Possibilidades de Diálogos e Ensino SUMÁRIO ARTE E HISTÓRIA: PRIMEIRAS APROXIMAÇÕES .....................................................14 1.1 Discussão Histórica e Conceitual ...............................................................................14 1.2 A Arte Naíf ................................................................................................................. 18 1.3. Ingênuos e primitivos ................................................................................................ 20 1.3.1. Os Ingênuos ............................................................................................................ 20 1.3.2 Os Primitivos.............................................................................................................25 1.4. A Arte Naíf no Brasil ..................................................................................................29 2. EDUCAÇÃO E ARTE: O LUGAR DA ARTE NAÍF ........................................................ 31 2.1. Educação................................................................................................................. 31 2.2. Arte ......................................................................................................................... 33 2.3 Arte Naíf na Educação............................................................................................... 35 3.DA AUSÊNCIA À VISIBILIDADE....................................

SERÁPHINE Em 1913, Wilhelm Uhde, colecionador alemão de arte, aluga uma casa no interior da França para fugir da agitação de Paris. Para cuidar da casa, contrata Séraphine, mulher de 48 anos sem muita instrução. Um dia, descobre que ela pinta nas horas vagas e constata em seus quadros um grande talento. Uma relação improvável e conturbada se instaura entre os dois, à medida que Séraphine, emocionalmente instável, entra no mundo da arte e conhece o sucesso e a fortuna. Baseado na vida…

Arte primitiva Definição: No âmbito da história da arte há diversos significados para o conceito de primitivo. A definição de primitivo aparece pela primeira vez no século XVI como atributo dos pintores e escultores em atividade entre os séculos XIII e XV, período imediatamente anterior àquele conhecido como Alta Renascença. Nessa acepção, que tem vigência até o fim do século XIX, a produção dos artistas primitivos - buscando mais naturalismo, porém ainda bastante estilizada - é vista…

Definição No âmbito da história da arte há diversos significados para o conceito de primitivo. A definição de primitivo aparece pela primeira vez no século XVI como atributo dos pintores e escultores em atividade entre os séculos XIII e XV, período imediatamente anterior àquele conhecido como Alta Renascença. Nessa acepção, que tem vigência até o fim do século XIX, a produção dos artistas primitivos - buscando mais naturalismo, porém ainda bastante estilizada - é vista como precursora…

empresa iniciou suas atividades no Brasil em 1997, no Rio de Janeiro, cidade que inspirou a obra de Sylvia de Leon Charleo, e onde a artista viveu por 86 anos. A obra singela de Silvia vem de encontro aos objetivos de responsabilidade social da empresa que, desde 2003, promove e patrocina projetos socioculturais relacionados às artes e memória, inclusão social e preservação ambiental. A Genzyme foi incorporada ao Grupo Sanofi em 2011, tem filiais em cerca de 40 países e presença…

MARTINS, Simone R.; IMBROISI, Margaret H. Maneirismo. Disponível em: http://www.historiadaarte.com.br/linhadotempo.html, s.d. Acesso em 30 dezembro 2005 Curso de História da Arte 1 2 3 4 5 6 7 8 Introdução a Arte Pré-História Idade Antiga Idade Média Idade Moderna Idade Contemporânea Arte Brasileira Análise Estética 1 Introdução a Arte 2 Arte na Pré-História Pré-História Antes de pintar as paredes da caverna, o homem fazia ornamentos corporais, como colares, e, depois…

ARTE CONTEMPORÂNEA NEOCLASSICISMO Neoclassicismo (neo = novo) é um movimento artístico que se desenvolveu especialmente na arquitetura e nas artes decorativas. Floresceu na França e na Inglaterra, por volta de 1750, sob a influência do arquiteto Palladio (Palladianismo), e estendeu-se para o resto dos países europeus, chegando ao apogeu em 1830. Inspirado nas formas greco-romanas renunciou às formas do barroco (que não tinha tido grande repercussão na França e na Inglaterra)…

A Professora Doutora Verônica Daniel Kobs demonstrou para mim, na condução desta tarefa, a sua enorme capacidade e paciência, que ultrapassaram suas responsabilidades e me presentearam com seu exemplo de educadora e amiga, sem as quais a conclusão deste meu trabalho estaria bastante próxima da impossibilidade. Impossibilidade mais plausível sem o apoio que recebi do Colégio Militar de Curitiba, instituição que me proporcionou as condições de execução requeridas a esta realização. À…

91 FARLLEY DERZE RAIONISMO: LUZ LITERATURA NA TELA, SOMBRA NA Farlley Derze1 farlley@unb.br Resumo: Este estudo é sobre a representação da luz na pintura ocidental. Tem seu foco na pintura de um movimento russo, do século XX, denominado Raionismo. Por ser classificado na literatura como arte não-figurativa, buscou-se identificar se seria a primeira expressão pictórica nãofigurativa na Rússia. Descobrir como a literatura aborda o Raionismo foi objetivo desse…

História da arte nos Estados Unidos (arte americana) Arte e arquitetura dos Estados Unidos, a tradição europeia em pintura, escultura e arquitetura desenvolvida nos Estados Unidos pelos primeiros colonos e seus sucessores, desde princípios do século XVII até a atualidade. Como nação nova, os Estados Unidos experimentaram uma profunda influência dos estilos artísticos e arquitetônicos que haviam alcançado sua máxima expressão na Europa. No decurso do século XIX, porém, o país…