Apostila 1

FACULDADE DE ECONOMIA, ADMINISTRAÇÃO, CONTABILIDADE E ATUÁRIA CURSO DE ADMINISTRAÇÃO DE EMPRESAS GESTÃO DE PESSOAS II APOSTILA 1 PROF. DAVID MORETTINI 2015 Apostila 1 – Gestão de Pessoas II – Prof. David Morettini 2 CONTEÚDO PROGRAMÁTICO AULA 1 – Apresentação do Curso. Bibliografia. Formas de Avaliação. 1 Plano de Ensino Oficial.............................................................................................3 2 Plano de Aula Detalhado...........................................................................................4 3 Trabalho de Pesquisa Bibliográfica...........................................................................6 AULA 2 – Estruturas Organizacionais: conceitos básicos e modelos. 4 Elementos da Estrutura Organizacional..................................................................10 5 Modelos Organizacionais........................................................................................22 AULA 3 – Estruturas Organizacionais: por que diferem? Influências no comportamento do funcionário. 6 Por que as Estruturas diferem entre si?.................................................................40 7 Os Modelos Organizacionais e o Comportamento do Funcionário.........................46 REFERÊNCIAS..........................................................................................................49 Apostila 1 – Gestão de Pessoas II – Prof. David Morettini 3 AULA 1- Apresentação do Curso. Bibliografia. Formas de…

ele pode contribuir para motivar a sua equipe? O líder é alguém que possui seguidores e sem esses seguidores não existem líderes, ele é exemplo, que motiva, define e estabelece de forma clara e visível os objetivos a serem seguidos para se atingir as metas em comum. Não é amado e nem admirado é alguém que atrai seguidores, com habilidades de inspirar pessoas a fazerem as coisas certas, com o compromisso de compreender a missão da organização. (DRUCKER, 2000; ROBBINS, 2005; NANUS, 2000).…

setor) HORA-AULA 04 h 04 h 07 h 5. MÉTODOS E TÉCNICAS DE ENSINO-APRENDIZAGEM: Aulas expositivas e aulas interativas; Seminários; Leituras e debates; Estudo de caso; Oficina de trabalho; Vídeos; Visitas técnicas. 6. RECURSOS DIDÁTICOS: Apostilas; Quadro branco e caneta para quadro branco; T.V., Vídeo e computador. 7. TÉCNICAS DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM: Provas escritas; Seminários; Estudo de caso; Oficina de trabalho (Trabalho final do Componente Curricular). 8.…

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE SÃO PAULO – PUC/SP FACULDADE DE ECONOMIA, ADMINISTRAÇÃO, CONTABILIDADE E ATUÁRIA CURSO DE ADMINISTRAÇÃO DE EMPRESAS GESTÃO DE PESSOAS II APOSTILA 1 PROF. DAVID MORETTINI 2010 Apostila 1 – Gestão de Pessoas II – Prof. David Morettini 2 CONTEÚDO PROGRAMÁTICO AULA 1 – Apresentação do Curso. Bibliografia. Formas de Avaliação. 1 Plano de Ensino…

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE SÃO PAULO – PUC/SP FACULDADE DE ECONOMIA, ADMINISTRAÇÃO, CONTABILIDADE E ATUÁRIA CURSO DE ADMINISTRAÇÃO DE EMPRESAS GESTÃO DE PESSOAS II APOSTILA 5 PROF. DAVID MORETTINI 2010 Apostila 5 – Gestão de Pessoas II – Prof. David Morettini 2 CONTEÚDO PROGRAMÁTICO AULA 12 – Comunicação: processo, comunicação interpessoal. 1…

atributo qualificativo depende de se e como ele afeta o desempenho e o clima do grupo. Conflito disfuncional: quando prejudica o desempenho do grupo Conflito funcional: quando contribui para o desempenho do grupo Alto Desempenho da unidade B A C Baixo baixo Nível de conflito Situação Nível de conflito Tipo de conflito A Baixo ou nenhum Disfuncional B Ótimo Funcional C Alto Disfuncional alto Características internas da…

ápice é obtido na atividade com o decorrer de nossas necessidades pessoais e renovações. Também de acordo com ela, não se pode afirmar que as organizações motivam seus colaboradores. O que elas podem fazer é estimular, incentivar, provocar a motivação, criar um clima em que as pessoas se sintam motivadas a empreender e fazer o necessário. Vergara (2005): Porque a motivação é intrínseca, também não podemos dizer que motivamos os outros a isso ou aquilo. Ninguém motiva ninguém. Nós é que…

comportamento humano no trabalho. São Paulo. 2008.12ed. Pag.18). “O comportamento organizacional também é um campo de estudos que investiga o impacto que indivíduos, grupos e a estrutura têm sobre o comportamento organizacional dentro das organizações, com o propósito de utilizar este conhcimento para melhorar a eficácia organizacional” ( ROBBINS, P. Stenen. Comportamento Oraganizacional. São Paulo, Prentece Hall. 11ed. 2005. Pag 06). Shakespeare disse “O mundo é um palco e todos os…

para uma futura toma da de decisão de uma organização para orientação da empresa. Anssof e McDonel ( 1993, p. 75) Comentam que a estratégia é uma ferramenta potencialmente muito poderosa para lidar com as condições de mudanças que cercam a empresa hoje em dia [...]”. Observa-se que a estratégia é a ferramenta fundamental para a organização buscar a sua melhoria ou mesmo buscar o maior crescimento frente as suas concorrentes no mercado. Com esse pensamento, nota-se que para uma…

TREINAMENTO: ADMINISTRAÇÃO DE CONFLITOS MARINGÁ 2010 CENTRO UNIVERSITÁRIO DE MARINGÁ CURSO DE ADMINISTRAÇÃO ALBERTO F. BERNARDINELLI ANA CAROLINA IGNÁCIO DA SILVA DIEGO A. HACKL FLAVIO JOSÉ PATROCÍNIO MARCIA TATHIANE DA SILVA RIBEIRO MANTOVANI RENATA CRISTINA TORREZAN PROGRAMA DE TREINAMENTO: ADMINISTRAÇÃO DE CONFLITOS Programa de treinamento apresentado ao Centro Universitário de Maringá, como requisito parcial à conclusão da disciplina de Administração de…