A definir

Federação Nacional dos Arquitetos e Urbanistas GIS Geographic Information System – Sistema de Informação Geográfica IAB Instituto de Arquitetos do Brasil IES Instituição de Ensino Superior IFE Instituição Federal de Ensino Superior INEP Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira xvi LDB Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional MEC Ministério da Educação MOODLE Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment OMC Organização Mundial do Comércio PPP Projeto Político Pedagógico SASP Sindicato dos Arquitetos no Estado de São Paulo SESU Secretaria de Educação Superior SIG Sistema de Informação Geográfica SIGRADI Sociedad Iberoamericana de Gráfica Digital SINAES Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior TD Tecnologia Digital TI Tecnologia da Informação TIC Tecnologia da Informação e Comunicação UIA União Internacional de Arquitetos UNESCO Organização das Nações Unidas para Educação, Ciência e Cultura WWW World Wide Web xvii SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO .................................................................................. 01 1.1 APRESENTAÇÃO................................................................................................ 01 1.2 ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO...................................................................... 02 2 ARQUITETURA, ENSINO E INFORMÁTICA APLICADA ........ 03 2.1…

passado e do futuro ao presente, até mesmo os discursos ideológicos se modificam – os famosos manifestos da Modernidade poderiam ser encarados como um acessório démodé de um passado que não sabia viver a plenitude e as ininterruptas novidades do presente –, de forma que ―esse sentido de inovação permanente repousa numa percepção de que o modernismo estaria agora completo, e nossas sensibilidades temporais familiares, próximas de seu fim‖ (FELINTO, 2011, p. 51). 15 1.2…

aprendizagem / Raul Inácio Busarello, Patricia Bieging, Vania Ribas Ulbricht, organizadores. - São Paulo: Pimenta Cultural, 2015. 410p. Inclui bibliografia ISBN: 978-85-66832-25-9 (PDF) 1. Aprendizagem 2. Tecnologias digitais. 3. Ensino-aprendizagem. 4. EaD. I. Busarello, Raul Inácio. II. Bieging, Patricia. III. Ulbricht, Vania Ribas. III. Título. CDU: 300 CDD: 370 Esta obra é licenciada por uma Licença Creative Commons: Atribuição – Uso Não Comercial – Não a Obras Derivadas (by-nc-nd).…

novo: aplicações da Internet, 42 Direitos autorais: mercado versus bens públicos, 50 Arquitetura Aberta (Open Source) versus programas comerciais, 53 O novo e o velho: redes e pirâmides, 54 IV. As dimensões da exclusão digital, 59 Conectados, desconectados e a exclusão digital, 59 Exclusão digital em escala internacional: e-readiness, 60 Exclusão digital e desenvolvimento: e-desenvolvimento, 61 Exclusão digital e desigualdade social, 62 As dimensões da exclusão digital, 63 Impactos dos…

temporalidades e imaginários regionais ............................................................................................................. 522 Ricardo Pavan FUTURO DA MÍDIA SONORA Alterações no modelo comunicacional radiofônico: perspectivas de conteúdo em um cenário de convergência tecnológica e multiplicidade da oferta................... 539 Luiz Artur Ferraretto O futuro do rádio no cenário da convergência frente às incertezas quanto aos modelos de transmissão digital…

Pagamentos .................................................................. 533 d.2 Contribuição ao PIS/PASEP ...................................... 534 d.3 Contribuição sobre o Lucro Líquido (CSLL)............. 535 d.4 Contribuição para Financiamento da Seguridade Social (COFINS) .......................................................... 536 6.3 As “outras” contribuições sociais............................................ 536 6.4 Estudo complementar das…

Presidente do Conselho Gestor do Fundo Estadual de Proteção e Defesa do Consumidor – CGFEPDC estão devidamente explicitadas no art. 15, do Regimento Interno, a seguir apresentado: I – dirigir, coordenar e supervisionar as atividades do Conselho; II – representar o CGFEPDC nos atos que se fizerem necessários; III – convocar, presidir as reuniões e executar suas deliberações; IV – aprovar a pauta…

destino dos resíduos é preocupante e requer ações efetivas, para evitar que progrida a níveis geométricos, afetando gravemente as próximas gerações. Sendo as Unidades de Alimentação e Nutrição (UAN) potenciais produtoras de resíduos, entende-se que seus gestores devam engajar-se nesta causa. Objetivos: Verificar se a coleta seletiva estava ocorrendo efetivamente, quantificar os resíduos sólidos gerados no processo produtivo e identificar o destino final dos resíduos, demonstrando os…

Organização e Utilização da Informação. Linha de Pesquisa: Gestão da Informação e do Conhecimento (GIC). Orientador: Prof. Ricardo Rodrigues Barbosa, Ph.D. Tese aprovada em: 27 de outubro de 2005. Banca Examinadora: _______________________________________________________________ Prof. Ricardo Rodrigues Barbosa, Ph.D. ECI/UFMG ________________________________________________________________ Prof. Dr. Jorge Tadeu de Ramos Neves ECI/UFMG…

possível pensar no trabalho da alfabetização à luz da organização sugerida pelas orientações curriculares, em diferentes momentos e movimentos de nossa trajetória histórica. Mas é possível também compreender como tais sugestões, roteiros e normas se traduzem nas mais diversas práticas do ensino nas salas de aula. Será que, quando os professores fecham as portas, aquilo que eles fazem é o que era suposto que eles fizessem? Como os professores alfabetizadores traduzem no dia-a-dia de suas…