A sociedade escravista no Brasil

! Sociedade Escravista no Brasil ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! Colégio Estrutura Vitor Julian Eduardo Dutra 22 de agosto, 2014 nº 13 1ºEM Sociologia A sociedade escravista no Brasil e as consequências desta nos dias de hoje ! No dia 13 de maio de 1888, chegou ao fim o trabalho escravo no Brasil. Após quatro séculos de escravidão, tortura e maus-tratos, os negros estavam libertos perante a lei. A aprovação da Lei Áurea, a lei que oficializou o fim da escravidão no Brasil, foi assinada pela Princesa Isabel. O processo abolicionista foi também resultado de uma luta política, que mobilizou alguns políticos da época que se empenharam em ajudar a Princesa a aprovar a Lei Abolicionista. ! A abolição foi o resultado, principalmente, da luta dos negros, escravos ou não, que se mobilizaram ao longo da década de 1880 contra a continuidade do trabalho escravo. O movimento dos negros se traduziu em fugas maciças, assassinatos de proprietários de terras e dos capatazes, esses atos ameaçaram a ordem social do final do Império, tornando inevitável, por um número cada vez maior de pessoas, o questionamento se a escravidão era legítima ou não. ! A escravidão chegou ao fim, o ex-escravo tornou-se igual perante a lei, mas isso não lhe deu garantias de que ele seria aceito na sociedade, por isso os recém-libertos passaram dias difíceis mesmo com o fim da escravidão. Diferente do que aconteceu nos Estados Unidos, no Brasil, após

Brasil: As Raízes do Mundo do Trabalho A difícil luta pela autonomia operária: notas para discussão. Curso Ecumênico de Pastoral Popular, Passo Fundo (RS), 1 a 4 de maio de 2003. Por Mário Maestri 1. Europa: As Raízes do Mundo do Trabalho 1.1. Europa: a pré-história do moderno mundo do trabalho As origens históricas do moderno mundo do trabalho no Brasil são profundamente singulares em relação ao continente europeu, que conheceu, por primeiro na história da humanidade, a produção e…

história da escravidão com a história da educação, tentando compor uma perspectiva analítica que possa contribuir para se ampliar a compreensão do processo de organização da sociedade escravista. HISTÓRIA; ESCRAVIDÃO; EDUCAÇÃO; TRABALHO; CRIANÇA ESCRAVA. This paper is a work of abstracts analysis that reveal a tense between the education and the slavery in the history production. It defense the idea that formation process of the slave worker it may be understanding how a education…

OS HOMENS NEGROS E O ELO COM CRIANÇAS E JOVENS: DA SOCIEDADE ESCRAVISTA ATÉ UMA DISCRIMINAÇÃO COR-RAÇA PROFUNDA ARNALDO DE SANTANA SILVA1 RESUMO Este artigo apresenta a relação social criada pelo vínculo diário entre as “famílias” das comunidades pobres e negras. É importante dizer que existem poucas publicações sobre esse tema, sendo estas extremamente difíceis de serem encontradas. Referências para essa articulação entre crianças/jovens e homens negros são difíceis de…

ponto de partida a educação. Investigou-se uma possível integração entre a educação e a sociedade escravista. Fonseca faz essa abordagem realizando uma crítica a alguns estudos referentes à escravidão e busca conceitos de educação que sejam capazes de compreender o processo de formação dos trabalhadores escravos. Referente à educação observou-se a possibilidade de aplicar o conceito de educação tradicional, criado pelo…

HISTORIOGRAFIA E DEMOCRACIA RACIAL NO BRASIL Cleidemar Pereira Lima Manoel Eustáquio Neto Pereira Neemias Oliveira da Silva O tema escravidão no Brasil passou a ser estudado de maneira mais enfática a partir da década de 1930. Desse período até a década de 1980, pode-se observar uma grande quantidade de pesquisadores abordando o tema, de maneira distinta,…

CRISE DO IMPÉRIO BRASILEIRO Império do Brasil foi um período de nossa história, também chamado de "Brasil Império, ou Imperial ou Monárquico". Era um Estado que existiu durante o século XIX (1808-1889), correspondia praticamente aos territórios que formam o Brasil e o Uruguai modernos e foi constituído por uma monarquia constitucional parlamentar, sob domínio dos imperadores D. Pedro I e de seu filho, D. Pedro II, ambos membros da Casa de Bragança, do Reino de Portugal. De colônia do…

CPLP » Brasil A formação econômica e social do Brasil sob nova ótica 26.03.2013 A historiografia econômica brasileira marcou-se pela elabo­ração, ainda na primeira metade do século XX, de uma interpre­tação acerca do processo de for­mação econômica e social do Brasil assentada na ênfase posta na produção para exportação. Iraci del Nero da Costa * José Flávio Motta ** 1. O modelo de Caio Prado Júnior · Versão impressa · Tamanho da Fonte Enviar para um amigo A…

uma interpre­tação acerca do processo de for­mação econômica e social do Brasil assentada na ênfase posta na produção para exportação. Assim, em Formação do Brasil Contemporâneo: Colônia, publi­cado em 1942, Caio Prado Júnior explicitava o sentido da colonização, conceito fundamental a embasar a aludida in­terpretação: "No seu conjunto, e vista no plano mundial e internacional, a colonização dos trópicos toma o aspecto de uma vasta em­presa comercial, mais completa que a antiga feitoria,…

a senzala. CARACTERÍSTICAS: A sociedade colonial como um todo era o reflexo da estrutura econômica escravista e, portanto, foi estruturada para atender aos interesses mercantilistas da metrópole. Mesclada por elementos feudais e capitalistas importados de Portugal, a sociedade colonial apresentou características próprias. Apesar do absoluto domínio do senhor de engenho em suas propriedades e até fora delas, a sociedade colonial não era feudal e sim escravista. Na sociedade feudal os…