A Política Não é Ciência é Ação Que Se Inventa Os Tran

....................................................... 30 A Idade de um Lugar .................................................................................................................... 35 2. O ESPAÇO: SISTEMAS DE OBJETOS, SISTEMAS DE AÇÃO ............................................................................................ 38 Introdução…

...................................................... 30 A Idade de um Lugar .................................................................................................................... 35 2. O ESPAÇO: SISTEMAS DE OBJETOS, SISTEMAS DE AÇÃO ............................................................................................ 38 Introdução…

A com preensão do Brasil deve muito à obra de Octavio Ianni. Entre o s sociólogos brasileiros, Ianni foi certam ente um dos pioneiros no uso do m étod o dialé­ tico para desvendar os enigmas de nossa form ação his­ tórica e as contradições econôm icas, políticas e sociais que marcaram a nossa transição e o nosso ingresso na m od ernid ad e capitalista. Em seus prim eiros trabalhos (sobretudo no já clássico As metamorfoses do escravo), Ianni nos forneceu uma das mais lúcidas…

momento em que a pesquisa foi realizada. O estudo revelou que existe um descompasso no desenvolvimento da formação continuada das professoras da escola devido a influência exercida pela tripla identidade da escola visto que, por não ter uma identidade definida, não traz subsídios para que essa formação aconteça de forma progressiva e satisfatória. Formar professores transcende o que é trabalhado pelos cursos de capacitação, há que se garantir que o professor perceba a importância e…

ofia ), K. Marx e F. Engels: Prática subversiva e consciência revolucionária ("Mensagem do Comitê Central à Liga de março de 1850” ), K. Marx: Teoria e processo histórico da revolução social (prefácio à C o n trib u iç ã o à critica da E conom ia Política), 146 182 215 220 231 A HISTÓRIA EM PROCESSO 1. 2. 3. 4. 5. F. Engels: Os grandes agrupamentos de oposição e suas ideologias— Lutero e Münzer (As guerras c am p o n e s as na A le m a n h a ), K. Marx: 0 13 de junho de 1849 (As…

of Blackwell Publishing Ltd. Edição publicada conforme acordo firmado com Blackwell Publishing Ltd, Oxford. Tradução de Aitmed Editora SA do original em língua inglesa. A responsabilidade pela precisão da tradução é totalmente da Artmed Editora SA, não recaindo em nenhum momento com a Blackwell Publishing Ltd. Capa Gustavo Macri Preparação do original Josiane Tibursky Supervisão editorial Mônica Ballejo Canto Projeto gráfico e editoração eletrônica Armazém Digital Editoração Eletrônica - rcrnv

of Blackwell Publishing Ltd. Edição publicada conforme acordo firmado com Blackwell Publishing Ltd, Oxford. Tradução de Aitmed Editora SA do original em língua inglesa. A responsabilidade pela precisão da tradução é totalmente da Artmed Editora SA, não recaindo em nenhum momento com a Blackwell Publishing Ltd. Capa Gustavo Macri Preparação do original Josiane Tibursky Supervisão editorial Mônica Ballejo Canto Projeto gráfico e editoração eletrônica Armazém Digital Editoração Eletrônica - rcrnv

e do afeto), e não as imagens. Os perceptos não são as percepções, mas conjuntos de sensações e de relações que sobrevivem àqueles que as experimentam; e os afetos não são sentimentos, mas esses devires que desbordam o que passa por eles. A filosofia tem necessidade não somente de compreensão filosófica, por conceitos, mas de uma compreensão não--filosófica, a que opera por perceptos e afetos. Ambos são necessários. A filosofia está numa relação essencial e positiva com a…

Prefácio da segunda edição, 7 Introdução: Epistemologia e metodologia, 9 PRIMEIRA PARTE - A RUPTURA 1. O fato é conquistado contra a ilusão do saber imediato, 23 1.1. Prenoções e técnicas de ruptura, 23 1.2. A ilusão da transparência e o princípio da não consciência, 25 1.3. Natureza e cultura: substância e sistema de relações, 30 1.4. A sociologia espontânea e os poderes da linguagem, 31 1.5. A tentação do profetismo, 36 1.6. Teoria e tradição teórica, 38 1.7. Teoria do conhecimento…

DELINEAMENTO DO TEMA Por Liliana Harb Bollos ............................................................................................................................................................................ 36 OXIGÊNIO: DISCUTINDO HISTÓRIA DA CIÊNCIA ATRAVÉS DE GRANDES PERSONAGENS Por Júlia R. Buci, Natália de Lima Machado, Laís Fernanda Zam e Kerolyn Surita...........................................................39 EDUCAÇÃO NA FORMAÇÃO DA AUTONOMIA DO PENSAMENTO Por Carlos…